【正文】 縫小帽， 他在早晨見老師，剛一見面拾兩 片黃葉子，給布娃娃縫手套。青青陌上桑。 采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風晚， 十五即乘潮。山山黃葉飛。 歌曲 《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》 拼音 aoeiuubp 三、環(huán)境創(chuàng)設 主題墻面：《我和老師》 (1)我的自畫像 (2)老師和我的大朋友 (3)說給老師的悄悄話 (4)親愛的老師、謝謝您 ! 活動區(qū)設置 本月開設 7 個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅持性。準備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏、制作不同形狀的月餅。 要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習搓、揉、團、捏的技能。 要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化， 有條件可帶孩子用望遠鏡觀察天空。 要求：家長與幼兒共同收集資料進行探究活動。 。 (5)表演區(qū) ，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。 要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。 要求：家長為幼兒準備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學會合作與分享。 要求：家長在家中與幼兒進行角色扮演，游戲結束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。 給孩子講述一些有關中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。 請家長按月計劃幫助幼兒復習所學知識，并進行監(jiān)督指導。 【幼兒園教師月計劃二】 一、班級情況分析 本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚??因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。 (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約 40 厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高 40 厘米，寬 15厘米的障礙。 (4)能熟練的在墊子上前滾翻 和側滾翻。 (6)能兩人相距 2― 4 拋接大球。 (8)懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。 (2)能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。 (4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。 (三 )學習習慣及自我保護 (1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。 (3)知道陌生人不可輕信的道理。 (四 )認知 語言 (1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。 (3)能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。 感知與操作 (1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經驗 。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。學習有條理的拜擺放、整理活動材料。 (五 )藝術活動 (1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。 (3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。 (3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。 (2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。 (4)引導幼兒 了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。 (八 )家長工作 (1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。 (3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。而且是在電視或電腦前面度過的。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。積極參與以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。 了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。 對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。 四、預設主題： 我是哥哥姐姐：通過認識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。 我是中國人 (一 )：通過學習中國的地域風貌、民族風情、人文、物產等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。 五、環(huán)境創(chuàng)設： 我是哥哥姐姐 (開學的第一周 )：陳列 幼兒假期的美工作品 。用幼兒的自畫像布置一塊主題 。 我是中國人 (一 )：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認識 。投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜 。提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。 發(fā)準近似音“鼠、虎、樹”，能口 齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎上加快朗誦的速度。 能正確認讀、書寫數(shù)字 1~5，根據(jù)字形進行聯(lián)想。 二、行為習慣的培養(yǎng) 生活習慣：知道自己長大了，自己的事應該自己做，愿意展示自己獨立做事的技能。 (2)學會整理自己的書包，保管好自己的學習用品。 游戲習慣： (1)能自己的意愿選擇游戲 活動，按自己的方式游戲。 (3)在游戲活動中學會自己解決同伴間的矛盾，學會與他人合作進行游戲。 和幼兒一起制定班級游戲的內容和規(guī)則。 四、教學活動安排： 第一周第二周第三周第四周 語言：我喜歡我自己 語言： 鼠教虎爬樹 (繞口令 ) 數(shù)學：數(shù)字好寶寶 (一 ) 健康：我的名片 科學：七彩太陽光 (科學探究 ) 音樂：名字唱出來 (歌唱活動 ) 拼音：學習 體育：學習幼兒廣播操 (一 ) 美術：手形畫 語言：寬街 (續(xù)編故事 ) 語言：天 (故事 ) 數(shù)字好寶寶 (二 ) 科學：會變的顏色 音樂：獅王進行曲 (音樂欣賞 ) 體育：學習幼兒廣播操 (二 ) 拼音：學習 拼音：學習 美術：制作小蟲子 語言：一去二三里 (古詩 ) 語言：小花籽找快樂 (童話 ) 數(shù)學：整理學習用具 健康：自己的事情自己做 (生活自理 ) 科學：會變的樹葉 音樂：拉拉鉤 (一 )(歌唱 ) 體育：在身上滾球 (體育 ) 拼音：學習 美術：螃蟹 、 語言：孫悟空打妖怪 (兒歌 ) 語言：小花籽找快樂 (童話 ) 數(shù)學：班級物品清單 科學：蚯蚓 音樂 ：快樂的腳步 (音樂活動 ) 體育：摘果子 拼音：學習 拼音：學習 美術：名畫欣賞《夢》 五、晨間活動 第一周：分組活動： 器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈 。滾環(huán) 。跳跳球 。小單車 。皮球 。粘貼球 第三周 :分組活動： 器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈 。滾環(huán) 。跳跳球 。小單車 。皮球 。粘貼球 六、家長工作 每天堅持按時送幼兒入園，有事事先向老師請假。 幫助幼兒養(yǎng)成獨自完成作業(yè)的好習慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。音樂活動：我的朋友在哪里 名稱：串項鏈 目的： 培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調、控制小肌肉、細心、耐心、審美能力。 感知認識早晨和晚上。美術活動：我陪小動物一起住 名稱：打招呼 目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天 名稱：夾的工作 目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆 名稱：語言課《咕咚來了》 音樂活動：可愛的小兔 名稱：蘋果分類 目的 :視覺辨別大小美工活動：送給老師的花 目的：對美工的興趣并認識教師節(jié) 第三周名稱：我要好好洗個澡 目的：講衛(wèi)生的好習慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶 名稱：畫水波線 目的：讓孩子大膽繪畫并學會自然的畫水波紋。數(shù)學活 動：香蕉可真多啊 名稱：物歸原位 目的 :培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習慣音樂活動：快樂的幼兒園 名稱：安靜活動 —— 走線 目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學活動：我的小腳會說話 第四周名稱：感官領域 —— 長棒 目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學活動：大球和小球 名稱：認識樹的各部位 目的：知道樹是由哪幾部分組成的 延伸：制作樹的小樹美術活動：我的月餅 目的：了解中秋節(jié) 名稱：制作水果沙拉 目的：學會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆 名稱：聽指令做動作 目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了 名稱：科學領域 —— 認識鳥的嵌板相關文章： 2020 新學期幼兒園教師個人工作計劃精選 3 篇 年幼兒園實習幼師的個人工作計劃 5 篇 幼兒園教師工作計劃【五篇】最新 年幼兒園生活老師的個人工作計劃 第三篇：幼兒園周工作計劃表 開心樂園第八周工作計劃表 東灘煤礦學校附屬幼兒園周工作計劃表 第八周計劃 生活活動 ； ； ，平時要講衛(wèi)生，幼兒園周工作計劃表。 習慣培養(yǎng) 家園聯(lián)系 引導幼兒在家里養(yǎng)成物歸原處的習慣；在生活中注意提醒幼兒垃圾隨手放入垃圾桶，不要隨地亂扔垃圾。 第四篇： 18幼兒園工作計劃表 2021幼兒園工作計劃表 幼兒園工會要做好女教師的娘家人，來看看幼兒園工會的工作計劃是怎樣的吧 !下面是收集整理的 2021 幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。 一、指導思想： 我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工 作，服務廣大教職員工。 二、主要工作： (一 )重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質 ,努力營造和諧校園環(huán)境。 組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握兩會精神，把思想和行動統(tǒng) 一到兩會精神上來，把智慧和力 量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。 在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。爭做社會信任、家長滿意、幼兒喜歡的信得過教師。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困 難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互