【正文】 污染施工現(xiàn)場(chǎng)及周圍環(huán)境；澆注水下混凝土?xí)r，嚴(yán)禁導(dǎo)管提出混凝土面，專人測(cè)量導(dǎo)管埋置深度及管內(nèi)外混凝土面的高差，及時(shí)填寫水下混凝土澆注記錄；在澆注過(guò)程中，當(dāng)導(dǎo)管內(nèi)混凝土含有空氣時(shí)，后續(xù)的混凝土宜通過(guò)溜槽慢慢地注入漏斗和導(dǎo)管，不得將混凝土整斗從上面傾入導(dǎo)管內(nèi)，以免導(dǎo)管內(nèi)形成高壓氣囊，擠出關(guān)節(jié)間的橡膠墊而使導(dǎo) 管漏水；同時(shí)，對(duì)澆注過(guò)程中的一切故障均應(yīng)記錄備案。 三、思想方面 作為一名黨員，我嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉。從 兩學(xué)一做 中篤學(xué)黨章黨規(guī)、深領(lǐng)總書記系列重要講話精神。廣大基層黨員干部須自覺(jué)主動(dòng)地逐句逐字通讀黨章，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念、筑牢拒腐防變的防線。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系 （ ISO9001）認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系（ OSHMS）認(rèn)證、環(huán)境管理體系（ ISO14001）認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)?？傊?，五年來(lái)自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問(wèn)題。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工 程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進(jìn)意識(shí)，作為該工程的技術(shù)負(fù)責(zé)人，由我牽頭，首先著手建立、健全項(xiàng)目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。先后建立了技術(shù)復(fù)核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗(yàn)收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護(hù)措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。內(nèi)外墻瓷磚表面平整、潔凈、色澤協(xié)調(diào)一致，接縫填嵌密實(shí)、平直、寬窄一致，顏色一致；屋面防水層細(xì)部均經(jīng)過(guò)精心處理，做法一致、美觀；門窗表面潔凈，無(wú)劃痕、碰傷，涂膠表面光滑、平整、厚度均勻，無(wú)氣孔；樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過(guò) 10mm，齒角整齊，防滑條順直。通過(guò)對(duì)該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進(jìn)度和效益都收到了較好的效果。 二、努力鉆研專業(yè) 技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作 自從到唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司工作以來(lái)，各項(xiàng)工作干得更是出色。在總結(jié)我公司建立質(zhì)量管理體系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，我形成了《淺析建筑質(zhì)量管理體系》一文，并獲得河北省建設(shè)系統(tǒng)科技技術(shù)論文一等獎(jiǎng)。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報(bào)資料做得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、術(shù)語(yǔ)規(guī)范、見(jiàn)解獨(dú)特、論斷精僻，送到市里交流的技術(shù)性文件多次受到唐山市建設(shè)局、唐山市質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)站有關(guān)領(lǐng) 導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，為企業(yè)贏得了榮譽(yù)中 \國(guó)教? 。在上述兩個(gè)管理體系建立的過(guò)程中，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評(píng)價(jià)、重大危險(xiǎn)和環(huán)境因素辨識(shí)、管理方案的制定等工作當(dāng)中，為企業(yè)順利通過(guò)注冊(cè)認(rèn)證作出了突出貢獻(xiàn)。 三、推行無(wú)紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益 該同志在潛心鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)的同時(shí)，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識(shí)，把微軟 Office 系列辦公軟件和 AutoCAD 系列軟件成功應(yīng)用于日常施工管理之中，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，努力推進(jìn)工程管理資料的無(wú)紙化管理，應(yīng)用 Word 完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應(yīng)用 Excel 完成工程信息的存儲(chǔ)和分析處理，為工程決策提供量化依據(jù)；應(yīng)用 PowerPoint 制作培訓(xùn)用的電子幻燈片，運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體形式，生動(dòng)、活潑地講解 施工技術(shù)知識(shí)和施工構(gòu)造常識(shí)，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓(xùn)的方式，使高科技、現(xiàn)代化的技術(shù)手段真正服務(wù)于生產(chǎn)和質(zhì)量管理。 我通過(guò)學(xué)習(xí)和鉆研計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)，積極動(dòng)手實(shí)踐，完成了企業(yè)內(nèi)部計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的建設(shè)，使各個(gè)科室的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)了資源共享，除了共享數(shù)據(jù)以外，還能夠共享諸如打印機(jī)、繪圖儀等硬件設(shè)備，節(jié)省了大量寶貴資金，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。這一切都為最終企業(yè)內(nèi)部的文件實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 四、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí) 現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要，就要被淘汰。在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次，獲得質(zhì)檢員、施工員、安全員、土建三級(jí)預(yù)算師、資料員等崗位資格 證書；獲得 ISO9001 質(zhì)量管理體系內(nèi)審員、 ISO14001環(huán)境管理體系內(nèi)審員、 OSHMS 職業(yè)安 全健康管理體系內(nèi)審員資格證書；獲得河北省建設(shè)廳頒發(fā)的貳級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)證書。 以上是我近五年來(lái)從事的主要技術(shù)工作的情況，通過(guò)從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸 取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。參加工作以來(lái)，我一直從事園林綠化技術(shù)指導(dǎo)工作， 2021年 10 月，我取得了助理工程師的資格，并于次年被聘用至今。 本人于 2021 年 3 月正式參加工作，當(dāng)時(shí)我被聘用到伊金霍洛 旗園林局工作。 二、政治思想方面 在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，尤其注重對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，思想上、行動(dòng)上同黨組織保持一致。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在園林綠化事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個(gè)干部應(yīng)有的表率作用。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代科研管理知識(shí)，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。 四、業(yè)務(wù)能力方面 從參加工作以來(lái)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，并根據(jù)園林局管理工作的實(shí)際需要，通過(guò)業(yè)余時(shí)間以不同形式學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)能力和水平。參加工作以來(lái)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，多次參加各級(jí)部門組織的技術(shù)培訓(xùn)， 2021 年 12 月、 2021 年 12 月，先后參加了“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”、“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)。 六、存在的問(wèn)題 在具體的園林綠化技術(shù)指導(dǎo)中亮點(diǎn)不多，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，在深入學(xué)習(xí)上投入不夠，專業(yè)能力和水平有待提高，重大成果較少等。 伊金霍洛旗園林局： 2021 年 6 月 2 日篇二：高職高專 (副教授 )職稱評(píng)定個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) (由韋老師提供 ,未經(jīng)許可請(qǐng)勿轉(zhuǎn) 載 )本人 2021 年 6 月畢業(yè)于廣西師范大學(xué)物電系， 2021 年 12 月獲得應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)講師技術(shù)職稱。老師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明 未來(lái)的火炬手。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。作為信息時(shí)代的教師的我，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，有奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院下達(dá)的上級(jí)文件，配合系部搞好各項(xiàng)教研 活動(dòng)，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 二、教學(xué)與教改方面 （一）教學(xué)工作方面 任職以來(lái)，我對(duì)待教學(xué)一絲不茍，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課。我積極改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重教學(xué)內(nèi)容的與時(shí)俱進(jìn)，把社會(huì)中各種相關(guān)工作崗位的能力需求與專業(yè)課內(nèi)容緊密結(jié)合起來(lái)，向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、發(fā)展方向和熱點(diǎn)問(wèn)題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、拓展了學(xué)生的知識(shí)面和視野。 為了能更好改進(jìn)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，合理安排教學(xué)計(jì)劃，在擔(dān)任電子信息工程技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的工作期間，我主動(dòng)擔(dān)任《移動(dòng)通信技術(shù)》、《高頻電子線路》、《 eda 技術(shù)》、《計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì) vb》、《數(shù)字信號(hào)處理》、《計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)》《通信線路施工與管理》七門課專業(yè)課程，通過(guò)親自授課，不但增強(qiáng)我的專業(yè)知識(shí)，更使我了解各門課程之間的關(guān)系。 自任講師以來(lái)，我就一直參與畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，在指導(dǎo)工作中，我一絲不茍，嚴(yán)格按學(xué)院關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)文件進(jìn)行指導(dǎo)和管理，根據(jù)學(xué)生自身對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握 情況和社會(huì)需求設(shè)計(jì)題目，在指導(dǎo)過(guò)程加強(qiáng)跟學(xué)生交流，認(rèn)真審閱學(xué)生作品；通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生掌握更多有用知識(shí)和技能。 （二）教學(xué)改革及競(jìng)賽指導(dǎo)工作方面 在教改工作中，將高等職業(yè)教育教學(xué)要求、崗位實(shí)際要求、國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三者相結(jié)合，初步形成了具有高職特色的“三位一體”的崗位能力培養(yǎng)教學(xué)模式。針對(duì)實(shí)際工作任務(wù)需要，以職業(yè)活動(dòng)為主線，以培養(yǎng)職業(yè)能力為本位，重新組織和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。 運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段，不斷革新教學(xué)方法，打破學(xué)科型課程教學(xué)以知識(shí)灌 輸、學(xué)生被動(dòng)接受、實(shí)踐與理論脫節(jié)的實(shí)施方式，形成主要進(jìn)行任務(wù)實(shí)施、學(xué)生主動(dòng)構(gòu)建，融教、學(xué)、做一體的實(shí)施方式；以學(xué)生為中心，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的特殊需要，尊重每個(gè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)體驗(yàn)，完成從明確任務(wù)、制定計(jì)劃、實(shí)施檢查到評(píng)價(jià)反饋整個(gè)過(guò)程；在實(shí)踐教學(xué)方面，主要采用“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專周 +職業(yè)技能鑒定 +頂崗實(shí)習(xí)”教學(xué)形式，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)技能，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生關(guān)鍵（核心）能力的發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，受到學(xué)生歡迎，取得了良好的教學(xué)效果。建設(shè)考試測(cè)試題庫(kù)，初步形成了“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專周 +職業(yè)技能鑒定 +頂崗實(shí)習(xí)”的綜合實(shí)踐教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)；探索了“過(guò)程考核與結(jié)果考核相結(jié)合”、“校內(nèi)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合”和“課程考核與職業(yè)資格考核相結(jié)合”的“三結(jié)合”考核形式。此外，注重指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂的創(chuàng)新活動(dòng)，把課堂的教學(xué)活動(dòng)延伸到第二課堂之中，構(gòu)建與電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案相符合的“二維”課程體系，本人先后主持和開(kāi)展《電子線路與組裝技能競(jìng)賽》、《電子線路 cad 技能競(jìng)賽》、《無(wú)線電制作與調(diào)試技能競(jìng)賽》、《 智能滅火小車設(shè)計(jì)技能競(jìng)賽》等多項(xiàng)符合本專業(yè)學(xué)生發(fā)展的職業(yè)技能競(jìng)賽，取得一定成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定和好評(píng)。自任講師以來(lái)，我一直作為本系大學(xué)生電子競(jìng)賽主要指導(dǎo)老師，多次指導(dǎo)和組織學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)比賽。2021 年參與組織大學(xué)生電子競(jìng)賽工作，本次參賽獲全國(guó)大學(xué)生電子競(jìng)賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，并親自指導(dǎo)《信號(hào)發(fā)生器》獲全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)，獲本學(xué)院教 學(xué)成果一等獎(jiǎng)。此外于 200 2021 年先后兩次擔(dān)任廣西中等職業(yè)教育技能比賽“電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試”項(xiàng)目評(píng)委和 2021 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組項(xiàng)目廣西選拔賽《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作》項(xiàng)目評(píng)委。 為更好的提高教研水平和能力，我積極參加多項(xiàng)教改課題。通過(guò)實(shí)踐，我校的電子專業(yè)學(xué)生通過(guò)參與該基地的活動(dòng)，學(xué)生以老帶新達(dá)到相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互競(jìng)爭(zhēng)，專業(yè)技術(shù)水平一屆比一屆高，參加比賽獲獎(jiǎng)越來(lái)越多，等級(jí)也越來(lái)越高。其次和 信息工程系相關(guān)教師一起交流合作，作為主要參與人參與 2021 新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“高職電子信息類專業(yè)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐研究”； 2021 廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題“高職嵌入式專業(yè)人才培養(yǎng)模式研”； 2021 廣西教育科學(xué)規(guī)