學校老師述職報告-在線瀏覽
2025-05-26 04:02本頁面
【正文】 大，同事希望更多的同事積極向黨組織靠攏。當然，這項工作還將是我校今后工作的一個重點。 幾個月來，我在學習中成長，在成長中學習，我也深深認識到了自己還存在這諸多不足：一是深 入群眾不夠，二是關(guān)心同事不夠，三是業(yè)務(wù)水平尚差。 來到了 2021 年，這一年被人們稱之為“愛你一生”之年，這也是我熱愛教育事業(yè)的真心表達。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導(dǎo)我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒： 我在學校任教的續(xù)簽合同 (XX 年 XX 年年 )，到明年元月 15 日將屆期終。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學。當我對體制背后 的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。 我深知，這一決定出于我對體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。我的離去，將中止對教學造成的浪費。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名， XX 年年畢業(yè)。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之三《我對本院‘學術(shù)評價體系報告’的意見》 —— 這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。 本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準。 一、思想方面 自從七月份來到人人教育以來，思想上積極要求進步，工作中，不斷求實進取。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。針對人人教育的特點，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點、更新教育理念，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展。 二、管理工作 我以“教師應(yīng)當是學生隊伍的領(lǐng)頭雁 ,帶好頭 ,顧好尾 ,互勉互勵共進取”為座右銘，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己。教師只有真心地愛學生，并時刻做 好學生的表率，才能在教學活動中與學生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學生。經(jīng)常了解他們的教學情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。一個一個地拉攏過來；經(jīng)常和學生談心，鼓勵他們好好學習，勤奮學習；和學生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關(guān)系。 教學是常新的，所以我在教學工作中不斷地了解新動態(tài)，潛心鉆研，虛心請教，探索出了適合低年級學生的課堂教學方式，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學生為主體”的教學意識，根據(jù)學生的心理特點，精心設(shè)計問題情境，努力讓學生先猜想、嘗試，后教師點撥，激發(fā)學生的認知興趣和求知欲。對學 習困難的學生，除了用“小步子，多成功”的原則進行教學，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點滴進步并經(jīng)以表揚，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵，從而保護他們參與學習活動的積極性，增強學習信心，從而使他們都取得一定的進步。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。課堂上的情況。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使 這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作，第 4 頁共 5 頁尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。言談舉止，是教師 形象的關(guān)鍵所在。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù) 。平時，深入學生之中，與學生打成一片，親切交談。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。學生的學，要在樂學之內(nèi)。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂 。就是說，教師要微笑進課堂，和諧授知識，從輕松快樂的音容中，又體現(xiàn)嚴格的態(tài)度，又從嚴格的態(tài)度中，體現(xiàn)歡樂的音容。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學效果的。教師的工作對象是學生。所以，本人熱愛學生，關(guān)心學生，讓他們健康成長。今后我要不 斷地修身養(yǎng)性，努力做到無私、正氣、熱情、寬容、嚴謹治學、一絲不茍，有堂堂正正的外表、落落大方的儀容、做學生的表率，讓自己教得瀟灑，讓學生學得瀟灑。 一、思想方面 自從七月份來到人人教育以來，思想上積極要求進步，工作中，不斷求實進取。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。針對人人教育的特點，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點、更新教育 理念，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展。 二、管理工作 我以“教師應(yīng)當是學生隊伍的領(lǐng)頭雁 ,帶好頭 ,顧好尾 ,互勉互勵共
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