【正文】 廣州請來專家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習，給學生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的39。二、教案的精心設(shè)計。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務(wù)即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。三、結(jié)合實際，搞好課堂教學。但，往往課堂教學的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福。而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。在20xx學年第一學期里，合唱隊已經(jīng)進入軌道，開始了正常的訓練，并持之以恒，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練。功夫不有心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)!以上所做的一切只是踏入城西小學的第一年，將成為以后工作的起點。學校老師個人工作述職報告6一、教學方面我參加工作的這六年，可以說是生物教學不斷改革和探索的幾年。在這種教學思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學生思維的火花。要學生回答問題的時候，我針對學生的掌握情況，分別叫不同的學生來回答。為了調(diào)到學生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。方法是一樣的，學生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。探索研究新教法，新課型，全面提高學生的綜合素質(zhì)。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前，通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。教學民主。師生關(guān)系融洽。近幾年，多媒體教學在語文教學中悄然興起。由于運用多媒體教學的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。我在德育工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴”，這使我在德育工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。師愛，是學生接受教育的橋梁。”所以師愛不僅是教育的前提和基礎(chǔ)，它還能引起學生情感的共鳴，叩響學生心靈深處的琴弦。在教學中我們也經(jīng)常會遇到有些教師反映對學生很好，卻得不到學生的理解，反而產(chǎn)生了不少誤會。在路上遇到了，和學生交流幾句，不要以為非要學生先和你打招呼。在工作中經(jīng)常和學生們保持有意義的接觸，無論是在校園、校外，飯?zhí)眠€是路上。如果你很忙，沒有時間也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你要在短暫的機會里要充滿愛意的關(guān)心、愛護，聽、看，積極的參與滿足學生的興趣。為了今后能更好地開展工作，現(xiàn)在由我對自己在教學管理工作、日常學習經(jīng)驗和工作作風等方面的情況做一剖析，同時為進一步提高自身覺悟我會找出不足，并進行自我批評。一、理論學習方面一年來，我主動加強對政治理論知識的`學習，積極配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識。二、教學管理工作方面工作上，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，踏實進取認真謹慎，忠于職守、盡職盡責，遵紀守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責、對班級負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中。三、廉潔自律方面在工作和生活中，以自律為本，全心全意為人民服務(wù)，以廉修身，時刻警告自己不得有任何越軌的行為，正確對待、自覺接受組織和群眾的監(jiān)督。從學校教科室工作中看，創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)掗煟瑢哟芜€不高。工作作風不扎實、工作深入不夠。(二)在組織工作方面存在著說的多，有方案欠落實，具體工作體現(xiàn)少，批評與自我批評開展得不夠及時等。(二)嚴明工作紀律，不折不扣地做好自己的本職工作。一年來，盡管自己還存在不少缺點和不足，但我認為，自己這些缺點和不足通過我的努力一定能夠克服和改正。學校老師個人述職報告 篇2似乎只過了一個繁忙的季節(jié)，20xx年就要結(jié)束了。其間應(yīng)該包含了兩層意思：一是時間對于教師而言，永遠是過得那么快的，一直是一種充足和豐富；二是時間對于一所學校而言，是機遇的搶占，是騰空翻新的改變，是讓人把自己融入到其中而忘記了一些什么。這一年，學校的各項工作，按照三年規(guī)劃的頂層設(shè)計，有序開展，質(zhì)量向好。同樣的生涯規(guī)劃導(dǎo)師制工作，每一年根據(jù)實際情況添加不一樣的工作新元素，這是定海一中導(dǎo)師制的生命活力所在，我們要做的就是在諸如“導(dǎo)師聯(lián)合會診”這樣的事干出新成效。這讓我們更加相信，做一件重復(fù)的事，能在看似平常中翻出新的花樣來，才會是教育價值的真正所在。教學工作，以問題導(dǎo)向為觸發(fā)，精準謀篇，精準實施，精心調(diào)試，收獲了節(jié)節(jié)攀升的教學業(yè)績。課堂管理，凸顯教師、學生、值日行政、年級段領(lǐng)導(dǎo)的四維一體，管理效果更加突顯；新高考、課改謀篇，重視教師、學生、管理層、家長的群策群力，思想上高度統(tǒng)一，決策更加民主，運作更加靈活，應(yīng)對更加有力，收到了實際效果；學生非智力因素的開發(fā)，重視社團活動的精細組織，重視各類活動平臺的搭建，這一年尤其重視機器人團隊、海洋科學創(chuàng)新團隊、無人機攝制團隊、硬式飛鏢團隊、足球隊、籃球隊的建設(shè)，讓一批學有所長的學生通過活動，更加理解課堂所得知識，能夠靈活運用所學，促進高考成績和綜合素養(yǎng)的提升。一個臺階，一個臺階，迎難而上。相信，天道酬勤，未來可期。認得出的一中學生，應(yīng)該怎樣？為此，制定了定海一中學生博雅守則10條：“課間不大聲，言行顯儒雅”“聽到預(yù)備鈴，安靜做準備”“老師在講話，側(cè)耳細聆聽”“預(yù)習要在先，問題不過夜”“作業(yè)獨立做，自覺出成績”“垃圾分類投，常懷羞恥心”“認真做兩操，鍛煉精氣神”“交往要適度，心中有底線”“手機須遠離，眼量宜放遠”“遇事不沖動，冷靜有方法”我始終覺得，這是檢驗我們教育成效的標準，更是關(guān)鍵。學生的變化，是綜合作用產(chǎn)生的，但，按照具體可操作的規(guī)范去教育、要求、督促、激勵學生，一定是一個必不可少的作用力。讓這所學校的發(fā)展人才輩出后繼有人。首先是破冰勞逸不均的難題。第二個難題是四支隊伍建設(shè)，針對干部隊伍建設(shè)，在做好了新一輪競聘工作的同時，加強五年規(guī)劃，提供給每個干部發(fā)展愿景；針對班主任隊伍建設(shè)，采用“以人事聘任制度托底，向分類培養(yǎng)要成效”的策略；針對青年教師隊伍建設(shè)，施以“推動教學目標精準落地”的全年系列活動措施，以目標為導(dǎo)向，加強對個體的考核反饋和發(fā)展方向微調(diào)；針對具備相當資歷教師隊伍的建設(shè)，通過“示范作用”全年系列活動設(shè)計，引導(dǎo)他們走上那條學習探索求變、緊跟變革潮流的科學育人之路。第三個破解的難題是新教師的招聘工作。地理、歷史教師的招聘工作正緊鑼密鼓地開展。從這一年來看，教師們的工作積極性和集體戰(zhàn)斗力，很高，很強；不少的表現(xiàn)，讓我和班子甚為感動。但是，也有遺憾。20xx，我們要在精致上下功夫，在精細上求實效，在精心上凝聚力量，繼續(xù)做我們大家喜歡的教育。轉(zhuǎn)眼間，我進入特殊教育學校工作即將滿1年?，F(xiàn)在我把自己在這一年中的工作做如下總結(jié)：本學年，我承擔了七年級和一年級的美術(shù)課，擔任男生205宿舍生活班主任，同時還參與教務(wù)處工作，主要負責校園文化建立和校刊《特校簡報》的版面設(shè)計、制作。對于每一名特殊教育教師來說，樹立正確的人生觀、價值觀、殘兒觀是非常重要的。身為一名特殊教育教師就是要甘于奉獻，有“大愛”思想才能全身心地投入工作，更好地為殘疾孩子們效勞。一年來，我始終把這群特殊的孩子們當作自己的孩子一樣對待，細心輔導(dǎo)孩子們的學習，耐心教授他們根本的生活技能，和他們一起娛樂，營造輕松愉快的學習氣氛。參加政治學習是提高自我思想素質(zhì)的重要途徑。時刻用科學的思想和正確的理論來武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的行動。還根據(jù)學校黨支部的要求完成了黨務(wù)室的文化建立工作。作為一名培智學校的老師，我懂得學生家庭以及社會對特殊教育寄予了厚望。實施分層教學，每節(jié)課的學習目標和學習任務(wù)因?qū)W生的個體差異而異，教學內(nèi)容由淺入深、由易到難，循序漸進，促進學生能力協(xié)調(diào)開展。通過多種形式實施教學（如：實物教學、多媒體教學、運用蒙臺梭利教具教學、環(huán)境熏陶、生活實踐等等），讓學生形成對美的正確認識，培養(yǎng)學生審美情操，樹立正確的審美觀。作為生活班主任（學生的生活指導(dǎo)老師），應(yīng)該為學生在學校的生活負責。對于智障孩子而言，最重要的并不是讓他們掌握多少知識，而是要教給他們根本的生活常識和生活技能。通過耐心教誨、反復(fù)示范、輔助操作等方式，使學生從入學時的膽小怕生、隨意叫喊、不會如廁、不會洗漱、不會清掃衛(wèi)生、不會房間床鋪、甚至是不會自主進食等狀態(tài)下不斷取得進步和突破，現(xiàn)在均已能夠生活自理。我參與了學校教務(wù)處的工作，主要負責了校園文化建立和?？脑O(shè)計制作。我所負責的園地和學生宿舍，衛(wèi)生成績一直都保持在非常優(yōu)秀的水平。學校老師個人述職報告 篇4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。面對學校的安排，我沒有怨言，面對這樣的班級現(xiàn)狀，我感到頭疼，但是并沒有因此而灰心喪氣，放任不管。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的`座右銘。認真參加政治學習，學習了《新義務(wù)教育法》，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、在教學上把學生教好，讓學生成功，是每位教師的心愿、的榮譽。因此，我在課堂教學中，圍繞教學大綱，鉆研教材，根據(jù)本班學生的特點，認真寫好教案，備好每一節(jié)課。課后認真細致地批改作業(yè)，做到x次甚至x次批改。針對作業(yè)中存在的問題及時調(diào)整教學計劃和策略。鼓勵學生多看書，多作文。還在班級開展了xx次詩歌交流會，學生的寫詩興趣得到極大激勵。在我的辛勤澆灌下，終于有所收獲。三、加強對班干部的教育和培養(yǎng)定期召開班委會，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，使班級的工作更加制度化、規(guī)范化、具體化。在常規(guī)管理方面做到專人專項，禮儀、路隊、衛(wèi)生的評比都取得了長足的進步。高度重視安全教育。營造良好的班級文化。豐富師生溝通渠道。對于班級的管理發(fā)揮了不小的作用。召開x次家長會，和家長互相交流學生的學習和思想狀況，了解學生的動態(tài)，更有針對性地對學生進行教育。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為有責任感的教育工作者，我將繼續(xù)以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好本職工作。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。在教育教學工作中，我工作態(tài)度端正，責任心強，能積極做好本職工作，能按常規(guī)做好研讀教材、認真?zhèn)湔n、精心上課、多多聽課、反思總結(jié)。針對我校學生實際情況，開展課程教學，分別設(shè)計新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理、情緒調(diào)節(jié)、青春期教育等課程，通過集中的課堂教育讓學生接觸了解心理知識，理解自身的心理狀態(tài)，并學會一些自我調(diào)試的方法。本學期完成了初一新生的心理篩查，接待了43位來訪學生，共計咨詢51次，咨詢時長約20xx分鐘。學生的心理困惑主要涉及適應(yīng)、學習問題、情緒困擾、人際關(guān)系、家庭關(guān)系等問題，針對這些心理困惑，我從專業(yè)的角度去傾聽、共情，為他們解釋、建議，幫助學生順利度過心理困惑期。在德育工作中，我負責四項競賽的統(tǒng)分和公示。我在接手之初由于做事急躁，犯過幾次錯誤，給班主任帶來了些許不便，之后努力鍛煉心性，認真錄入，在保證效率的同時也保證零失誤。所以我也會在德育工作中汲取對心理健康教育有益的部分，多方面地服務(wù)于學生。作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，去取得新的成績！學校老師個人述職報告 篇6在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：一、思想方面。當然個人的能力也非常重要。為此，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的`記錄，認真寫好教案。增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課。以學生為主體，以訓練為主線。認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學。使學習成為他們自我意 2詳細完備識力度一部分。并認真細致地做好查漏補缺工作。三、班主任工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著