關于教師廉潔從教心得體會參考-在線瀏覽
2025-05-25 15:57本頁面
【正文】 ，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里 。 第四、學習廉潔文化進校園的有關精神，進一步提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使我們進一步樹立了正 確的世界觀、人生觀、價值觀。 第五、公正執(zhí)教，關愛孩子 教師在教育教學活動中要公平、公正地對待每一個學生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎。教師 從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的。這些孩子是可敬的，我得欣賞他們 。因此，他們思想困惑了，我促膝談心 。經濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關懷。 第六、通過學習廉潔文化進校園的有關精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂教，愛崗敬業(yè)。 通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識，同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真 正意義。 篇二 黨的十九大提出：建設廉政文化，營造廉潔環(huán)境。我作為一名普通的人民教師，也應該廉潔自律，廉潔從教。招魂》中：“朕幼清以廉潔兮，身服義爾未沫。章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔”，也就是說，不接受他人的饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污，就是廉潔。是“蠟燭”、“春蠶” 。是人類靈魂的工程師??一切美好的詞語賦予教師神圣光環(huán)。為師不廉，貽害無窮?！傲疂崗慕獭辈粌H是黨和人民對教師的嚴格要求，也是教師“教書育人”的人格前提和 品德基礎。自認為我在工作中，堅持執(zhí)行廉操法的原則。 教師的工作，決定了我們天天和學生在一起，學生和我的接觸時間可能比與父母的還要多。所以很多家長會想法接近老師，甚至給老師送禮。我不肯收，急的她快哭了，我收下了。達到時，獎勵 10~20 元錢。用自己的行動堅守好廉潔從教的陣地。也爭做一個有廉潔之心且踐行廉潔之行的老師，做一個最可愛的 ,最可敬的廉潔自律的人民教師 ! 篇三 廉潔從 教是教師堪稱人師的人格前提，是社會對教師素質要求的重要內容，也是教師育人的品德基礎。 一個
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