【正文】 事實(shí)，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情。 第四篇：幼師心得體會 幼兒教師國培學(xué)習(xí)心得體會 教師只有不斷的給自己充電，才不會被淘汰，幼兒教師是一個神圣的職業(yè)，擔(dān)任著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師不易，要當(dāng)一名合格的幼師更不易。 這次培訓(xùn)真的讓我受益匪淺，許多疑問也在兩次專家在線答疑中得到解決，孩子是我們祖國的花朵，祖國的未來，做一名幼兒教師就要有愛心 ,耐心和責(zé)任心，如何去組織教育以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，教師如何對幼兒進(jìn)行管理，如何建立良好的師生關(guān)系，俗話說得好，一年之計在于春，一日之計在于晨，不管怎么忙，有機(jī)會學(xué)習(xí)，就要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)； (３ )有豐富的情感。在今后的幼教工作 中，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。不同風(fēng)格的老師講課，都能感受到思想火花的沖擊。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納眾人之長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的幼兒教師。 做一名孩子們喜愛的老師 “十年樹木，百年樹人”，選擇了幼兒教師，就選擇了做教師的責(zé)任；選擇了“以身作則”“為人師表”，也就選擇了以高尚的行為示范于幼兒，以優(yōu)雅的志趣感染幼兒，而要做到這些，就需要幼兒教師有高度的責(zé)任心、愛心和耐心，要懷著一顆愛心對孩子負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會的未來負(fù)責(zé)。一個熱愛生活、樂觀積極的幼兒教師，一定是一個始終微笑、特別受孩子們喜愛的老師。 要做孩子喜歡的老師，必須要和孩子打成一片，這樣，孩子才會親近你，才會愿意和你交流。比如：“小朋友，今天早上你吃的什么飯？好吃嗎？”或者說：“你今天真漂亮！你的衣服真好看！”等等。對于幼兒的話一定要耐心傾聽，并機(jī)智地回答幼兒的問題。應(yīng)放下老師的 心態(tài)，和孩子平等的交流，自由活動的時候和孩子聊聊天，關(guān)注一下孩子喜歡的卡通頻 道，一起說說他們心中的“偶像”；游戲的時候，不再是個旁觀者，而是和孩子一起無憂無慮地游戲，有時輸了又何妨？討論問題的時候，多聽聽孩子的意見，接受孩子合理的建議，而不是用老師的稱謂來壓制他們。交流不但可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力，還可以很好的增加幼兒和老師之間的和諧，如果我們經(jīng)常和孩子溝通，聊天，孩子 會把我們當(dāng)作是朋友，而不是老師。這樣，我們就成為了孩子不可缺少的伙伴。因?yàn)楹⒆觽兊慕】悼鞓烦砷L是我最欣慰的收獲，也是最大的幸福和快樂。篇三：幼兒教師工作總結(jié)范文 幼兒教師工作總結(jié)范文 能寫出感情的文章當(dāng)算 精品文章，下面我要推薦的這篇幼兒教師年終工作總結(jié)把幼兒教師的工作總結(jié)的淋漓盡致，而且從中我們能看出這位教師很細(xì)心，并且特有愛心。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。下面我從 3 個方面總結(jié)一下這一年的工 作情況： 不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。 在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動中教師規(guī)范、正確、科學(xué)的語言。在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及“一二 *九”青年比武活動中 ,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與。而是仔細(xì)想想，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得我自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我會做的更上一層樓的。我學(xué)的有滋有味，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實(shí)很大。 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準(zhǔn)則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。 如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園。為此，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里，急在心里。并時時提供任務(wù)、困難給他們，讓他們共同完成。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋 友，教室里有了她與別人的交談聲?，F(xiàn)在，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味。隨著年齡的增長、社會性情感的發(fā)展， 對于午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難為情。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了，我倆有了種心照不宣的親近感?；顒又?，當(dāng)孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學(xué)生就如朋友一樣。孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點(diǎn)撥也很重要。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成” 為了習(xí)慣?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在教學(xué)活動的語言組織上還很稚嫩。 ——— 結(jié)束。雖然以前也參加過教育工作，但是對于幼兒教育的認(rèn)識還是有些粗淺的，希望通過本次“金點(diǎn)子”的探討，能吸收一些寶貴的經(jīng) 驗(yàn)。于是，今日我在我們班實(shí)行了”迎賓小禮儀“活動。同樣，在進(jìn)行此活動的開展過程中我也發(fā)現(xiàn)了另外的問題，有的小朋友很大方的和老師打完招呼后還會跟兩個執(zhí)勤的小朋友打招呼，有的需要老師提醒后再打招呼，有的小朋友直接不說，然后走到自己的座位上。 膽怯的原因： 父母的教養(yǎng)方式，對孩子要求 嚴(yán)格，家規(guī)很嚴(yán)，家庭氛圍等原因。（不和陌生人說話，不要別人東西 ??） 家長們看不到的閃光點(diǎn)。 我覺得關(guān)于膽怯這一話題可以在班會活動上適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)到。針對剛剛我們班文明小禮儀例子中膽怯孩子教育方法我是這樣做的： 自我示范（有的孩子接受能力可能有些慢，等老師或者同學(xué)示范過后會明白） 渲染法（請執(zhí)勤的小朋友在一次友好的表達(dá)，請周圍小朋友給予鼓勵） 在日?；顒又卸嗔粢饽懬拥男∨笥巡⑶野才呕顫婇_朗的小朋友帶動。后來我跟幾位家長了解了一下情況。有的家長那個能讓孩子安穩(wěn)坐下用餐，不過是包辦似的，有的對著一桌子菜問小朋友”你想吃綠綠的那個還是黃黃的那個呀你想吃酸酸的還是辣辣的呀“根本不會教育孩子蔬菜的名稱。會給孩子盡量展示圖片或者事物，然后會小朋友們講解吃這個蔬菜的好處。 很高興能與大家分享這么多小故事，謝謝大家。教師是要教書育人的，哪有時間去搞研究呢？搞研究那都是專家們干的事。教師要成為研究者不僅僅是表現(xiàn)在發(fā)表多少論文，開展多少課題，做了多少實(shí)驗(yàn)，更多是體現(xiàn)在教師是否有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的意識和能力傾向。成為研究者不是難于上青天的事，也不是易如反掌的事。成為研究者的學(xué)習(xí)還應(yīng)該是一種研究性的學(xué)習(xí)，不能只接收外部的灌輸，要在教學(xué)活動和日常生活中，觀察、發(fā)現(xiàn)、研究、論證和分享吸收各種新信息。作為教師，也是一名研究者，只有在一定的教育理論支撐下，不斷地對教育實(shí)踐進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)問題繼而解決問題，這樣才能使教育實(shí)踐更有教育意義。 作為新教師，我們還不具備研究課題寫論文的能力時，不能誤把寫文章當(dāng)作搞科研，但是寫文章正是新教師成為研究者的一個好的開始。 我們年輕，即使不是很自信能夠成功，也不要給自己妄加無謂的壓力。作為教師，我們研究的主要意義在于對教育實(shí)踐的改進(jìn)作用，主要體現(xiàn)在孩子的變化、教育活動方式的變化以及教師自身的變化等等，在于發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的過程，是一種基于理論的思考和行動。 蘇霍姆林斯基說：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福道路上 來”。 篇三 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這么多年過去了，回看這些年，好象就在眼前閃過，時間過的好快，我從事幼兒教師也有四五年了，這當(dāng)中的酸甜苦辣真的很多。我知 道這只是開頭的，困難一直等著我，每次都會準(zhǔn)備好教具，打算給幼兒好好的上堂好課，但是發(fā)現(xiàn)幼兒適應(yīng)環(huán)境之后，就不肯聽我的上課了，偶爾特別吸引他們的課，他們才能停下來好好的聽，其余的時間都是很活躍的，這使我非常的苦惱。我在想只要一直用心的去對待，一定可以學(xué)到東西的。 在幼兒園的日子也是開心的，幼兒與我之間已經(jīng)有了感情，突然有一天，有個幼兒拿著一塊巧克力跑過來和我說：“老師，這是我?guī)Ыo你吃的！” 我好開心，說明孩子們還是喜歡我，記 著我的！每天早上孩子們來幼兒園時都在在門外躲著，來個突然出現(xiàn)，我并覺得這樣他們就不乖，反而想是幼兒一種打招呼的方式！孩子們還喜歡在我背后躲，他們是想和我一起玩鬧，我就盡量配合他們！因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這樣他們會很開心！ 在幼兒園的每一天，我覺得自己過的很充實(shí)，有苦有甜，每天都在為孩子的開心而做著很多東西，弄到手酸，但是他們的一句開心就能讓我很肯定的，很堅信的把自己的這份工作好好干下去！我希望自己每天可以給孩子們帶來新意！讓孩子們真的覺得中 2 班是個快樂的大家庭！我在想，孩子們進(jìn)步了，我也在進(jìn)步，我會加油的?。┢?五：幼師培訓(xùn)心得體會范文大全 幼師培訓(xùn)心得體會范文大全幼師培訓(xùn)心得體會范文大全 幼師培訓(xùn)心得體會 (一 )懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，馬上就要進(jìn)園實(shí)習(xí)了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們 .我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過 ....今天 3 月 15 號我去幼兒園見習(xí)的一天，讓我感覺好快樂好充實(shí) .剛走進(jìn)教室 (小班 )就感覺以前給他們接觸過，像分別了長時間的親人一樣那么親近，因?yàn)榈谝淮芜M(jìn)園嗎，第一次面 臨這么多孩子，第一次聽到孩子們叫我老師 ....心里一份歡喜一份激動同時 .....插一個話題，有一個孩子也是第一天進(jìn)園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我一個同事當(dāng)時怎么哄也哄不好，算是到了吃飯的時間他才好了，我想：我回到學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，爭取把學(xué)習(xí)的理論掌握住并在以后能用上，其實(shí)理論和實(shí)習(xí)就像是簡譜和伴奏的關(guān)系 ....有個孩子特調(diào)皮，他總是惹別的小朋友。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。 三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德 德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。 四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (2)有較高的管理藝術(shù)。 (3)有豐富的情感。 總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。幼師培訓(xùn)心得體會 (三 )每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，孩子能痛痛快快的玩感到快樂。作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的孩子中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。我們班是一個新的班級，在孩子剛開始適應(yīng)這個集體生活時，又開始陸續(xù)的來新生了，今天就有兩個小不點(diǎn)報名來到我們班，也許是年齡小的原故，爸爸媽媽離開的時候哭的特別傷心，特別是鄭雅文小朋友，怎么哄她都不行，還是要找爸爸，我們幾位老師都拿她沒辦法，我越是哄她哭的越傷心，這時王老師走過來拉上她的小手裝的很認(rèn)真的說：好，你不哭拉，老師哭，于是便故作哭的很大聲的樣子，沒想到，一下子安靜了，他們兩個用驚訝的眼神看著王老師，不哭了，我在心底默默的歡笑，我為孩子們的那份好奇， 那份愛心歡笑。 孩子們一天天的成長一天天的懂事，就連我們班不會上廁所的寶寶現(xiàn)在也能自己主動上廁所了，不愛說話的劉家軒現(xiàn)在說起話來可帶勁了，有時還真讓我們老師感到意外，今天是英語活動課，平時他上中文課也不出聲，今天老師跟小朋友們一起玩英語游戲，小朋友們都積極踴躍的參與，當(dāng)老師說最后請幾位小朋友來參加時，劉家軒竟然大聲的用英語說： letmetry,.讓我感到很驚訝，現(xiàn)在的他可以說出很多詞語來了。晨間活動后，孩子們回到教室里準(zhǔn)備吃早點(diǎn)，這時候太陽也跟地上的娃娃們做起了游戲，一會兒太陽照到孩子們的身上、臉上，一會兒太陽又躲起來了，教室里一會兒亮，一會兒暗，孩子們瞪大了眼睛。小朋友們聽了也討論開了，李岱中說太陽要吃早餐，吃完了早餐還會回來的。生活在這樣一群孩子中間，你忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個 奇特的想象，浸透著他們的機(jī)靈，活潑和純真，正是