解析20xx年全國理綜化學(xué)試題-在線瀏覽
2025-08-02 04:34本頁面
【正文】 ）不回避常規(guī)題的解題思路和方法，如差量法、守恒法、關(guān)系式法、 討論法等。 （ 8） 整體性思想 二、復(fù)習(xí)策略 第一階段： 時(shí)間：大約至 3月中旬 目標(biāo)：以“雙基”落實(shí)為主，并注重主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的形成，為培養(yǎng) 學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，即“重在基礎(chǔ)，吃透教材。 淡化“熱點(diǎn)”，不以“熱點(diǎn)”知識(shí)代替教材組織教學(xué)。 訓(xùn)練時(shí)以基礎(chǔ)題和中等題為主（注意引用高考題）。 課堂教學(xué) 練習(xí)的設(shè)計(jì) 第二階段： 時(shí)間： 3月中旬至 4月中下旬 目標(biāo)：“以能力”培養(yǎng)為主，即在對(duì)“五大塊”知識(shí)復(fù)習(xí)的同時(shí)加大對(duì)“各能力”培養(yǎng)的力度，使知識(shí)“活起來”。 方式：議 — 練 — 測(cè) — 評(píng) 注意問題： 注意幫助同學(xué)們進(jìn)一步構(gòu)建立體知識(shí)結(jié)構(gòu)，不能以練代講。 設(shè)計(jì)好針對(duì)性訓(xùn)練題，以“中等難度”的訓(xùn)練題為主，但應(yīng)兼顧基礎(chǔ)題。 新增加部分： “掌握熱化學(xué)方程式的含義” “新能源的開發(fā)” “初步了解氟氯烴、含磷洗滌劑及二氧化硅粉塵對(duì)環(huán)境及人類健康的影響” “了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法” “了解強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的中和滴定原理” “元素周期表結(jié)構(gòu)的應(yīng)用” “掌握氯氣性質(zhì)” 解讀 20xx年化學(xué) 《 考試大綱 》 刪除部分： “了解鋼鐵的腐蝕和保護(hù)” “碳原子彼此連接的可能形式” “了解有機(jī)物的主要來源” 表述變化： “以鈉鎂為例，了解金屬鈉的物理性質(zhì)”改為“了解金屬鈉的物理性質(zhì)，掌握鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)”； “掌握常見金屬的活動(dòng)順序”改為“了解常見金屬的活動(dòng)順序”； “了解變價(jià)金屬元素的氧化還原性”變?yōu)椤袄斫庾儍r(jià)金屬元素的氧化還原性”； “掌握烷烴的命名原則”變?yōu)椤傲私馔闊N的命名原則” “了解常見化肥的基本性質(zhì)”變?yōu)椤俺醪搅私饣实幕拘再|(zhì)” “設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”改為“設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案” “掌握有關(guān)物質(zhì)的溶解度計(jì)算”改為“掌握有關(guān)物質(zhì)的溶解度簡單計(jì)算” “掌握有關(guān)燃燒熱的有關(guān)計(jì)算”改為“掌握有關(guān)燃燒熱的簡單計(jì)算” “了解鈉的重要化合物 NaHCO3和 Na2O2”改為“了解鈉的重要化合物” 突出四種能力：觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力和自學(xué)能力。 20xx年高考及 《 考試大綱 》 修改情況 單獨(dú)命題省份的語文向全國語文卷格式靠近。 考試大綱的變化：總體平穩(wěn)、局部微調(diào)；萬變不離其宗。 7．（ 20xx廣東）下圖所示的直型石英玻璃封管中充有 CO氣體，左端放置不純的鎳（ Ni）粉。玻璃管內(nèi)左右兩端的溫度分別穩(wěn)定在350K和 470K，經(jīng)過足夠長時(shí)間后，右端的主要物質(zhì)是（ B） A．純 Ni（ s）和 Ni(CO)4（ g） B．純 Ni（ s）和 CO（ g） C．不純 Ni（ s）和 CO（ g） D．不純 Ni（ s）和 Ni(CO)4（ g） [解題詳析 ] 注意題中反應(yīng)不是可逆反應(yīng)，可逆反
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