家庭作業(yè)的重要性-在線瀏覽
2025-05-21 00:59本頁(yè)面
【正文】 止的系質(zhì)中 ,作業(yè)是一種不可或缺的重要方式；另外，作業(yè)是師生評(píng)價(jià)、改進(jìn)教和學(xué)的重要依據(jù)。一方面可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,同時(shí)反思教學(xué)內(nèi)容、策略、方法、手段之不足 ,另一方面還可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生補(bǔ)償教學(xué)的針對(duì)性 ?？梢哉f(shuō) ,作業(yè)是師生教與學(xué)構(gòu)通的橋梁 ,也是教與學(xué)的 晴雨表,透過(guò)它 ,我們才知天氣的冷暖。（ 1）系統(tǒng)性 .作業(yè)布置要考慮年級(jí)段教學(xué)的整體性，認(rèn)真研究教材，既要考慮以往所學(xué)知識(shí)的不斷對(duì)比鞏固，也要考慮今后所學(xué)知識(shí)的鋪墊。（ 2）層 次性 .要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，作業(yè)設(shè)計(jì)布置的分層勢(shì)在必行 ,只有這樣 ,才能使全體學(xué)生在各自的起點(diǎn)上共同向前發(fā)展 ,真正實(shí)施素質(zhì)教育。也可私下單獨(dú)的指導(dǎo)部分學(xué)生利用參考資料深入學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思路，提高能力。（ 3）量變性。作業(yè) 必須有一定的量才行 ,切不可因素質(zhì)教育而走其極端。（ 4）新趣性。要讓作業(yè)吸引學(xué)生 ,必須在設(shè)計(jì)形式和內(nèi)容的 新 和 趣 上下功夫 ,因?yàn)?新 能讓人注目 ,趣 而有用則讓人忘返 :學(xué)生若能在 新 和 趣 中作業(yè) ,其收獲豈能與一般的題海戰(zhàn)術(shù)相提并論 ? 總之，充分利用好作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的基本保障，充分利用好作業(yè)就是要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平的發(fā)展，結(jié)合輔導(dǎo)資料的內(nèi)容，精心選擇習(xí)題，循序漸進(jìn)安排練習(xí)，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。下句中 添“映”、“隱”也欠貼切。在月光的照映下，也就黯然失色了。真是一字生輝?！胺觥弊植粌H寫出風(fēng)的輕柔和柳的纖弱，而且寫出了風(fēng)與柳的親昵之態(tài)，因而更形象生動(dòng)；“失”字也較“隱”字貼切，既強(qiáng)調(diào)了月光的皎，又兼顧了梅花的潔，突出了兩者融為一色的景象，更加吻合貼切。美國(guó)的一位心理學(xué)家也認(rèn)為：孩子一旦能自覺(jué)做好家庭作業(yè)，對(duì)于他今后事業(yè)的成功發(fā)展 ，遠(yuǎn)比我們的想像要大。學(xué)生做作業(yè)的目的在于鞏固和消化所學(xué)的知識(shí)，并使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能。認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè)的意義是很大的。一些創(chuàng)造性的作業(yè)還可以發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造力。 (后面還有 對(duì)于老師： 老師檢查作業(yè)，就可以透過(guò)作業(yè)反饋教情、學(xué)情，對(duì)教師調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容和手段起到了重要的作用。 引導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)格式更規(guī)范，書寫更工整。怎樣讓學(xué)生掌握這門科學(xué)，真正理解和鞏固記憶，課后的作業(yè)練習(xí)是數(shù)學(xué)教學(xué)諸環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)。實(shí)際上，由于教材的精煉，只是起到一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)指引的作用，其習(xí)題配置少而精，對(duì)于學(xué) 生來(lái)講掌握課后習(xí)題是重要的，但僅做課后習(xí)題顯然不夠，因?yàn)閷?duì)于新學(xué)的知識(shí)需要一個(gè)反復(fù)鞏固，變化應(yīng)用的過(guò)程，這樣才能真正掌握知識(shí)。要想更好的發(fā)揮作業(yè)的功效，應(yīng)該對(duì)其有明確的認(rèn)識(shí)。學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的及時(shí) 時(shí)習(xí) 和 溫故 ,是理解、鞏固、記憶乃 至創(chuàng)新知識(shí)的重要方式，能力的形成必 須靠學(xué)生的親身體驗(yàn) ,要將知識(shí) ,能力及良好的非智力因素最終融兒學(xué)止的系質(zhì)中 ,作業(yè)是一種不可或缺的重要方式；另外，作業(yè)是師生評(píng)價(jià)、改進(jìn)教和學(xué)的重要依據(jù)。一方面可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,同時(shí)反思教學(xué)內(nèi)容、策略、方法、手段之不足 ,另一方面還可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生補(bǔ)償教學(xué)的針對(duì)性 ?？梢哉f(shuō) ,作業(yè)是師生教與學(xué)構(gòu)通的橋梁 ,也是教與學(xué)的 晴雨表,透過(guò)它 ,我們才知天氣的冷暖。（ 1）系統(tǒng)性 .作業(yè)布置要考慮年級(jí)段教學(xué)的整體性，認(rèn)真研究教材，既要考慮以往所學(xué)知識(shí)的不斷對(duì)比鞏固，也要考慮今后所學(xué)知識(shí)的鋪墊。（ 2）層次性 .要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，作業(yè)設(shè)計(jì)布置的分層勢(shì)在必行 ,只有這樣 ,才能使全體學(xué)生在各自的起點(diǎn)上共同向前發(fā) 展 ,真正實(shí)施素質(zhì)教育。也可私下單獨(dú)的指導(dǎo)部分學(xué)生利用參考資料深入學(xué)習(xí)，開(kāi)拓思路，提高能力。（ 3）量變性。作業(yè)必須有一定的量才行 ,切不可因素質(zhì)教育而走其極端。（ 4）新趣性。要讓作業(yè)吸引學(xué)生 ,必須在設(shè)計(jì)形式和內(nèi)容的 新 和 趣 上下功夫 ,因?yàn)?新 能讓人注目 ,趣 而有用則讓人忘返 :學(xué)生若能在 新 和 趣 中作業(yè) ,其收獲豈能與一般的題海戰(zhàn)術(shù)相提并論 ? 總之，充分利用好作業(yè)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力的基本保障，充分利用好作業(yè)就是要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平的發(fā)展， 結(jié)合輔導(dǎo)資料的內(nèi)容，精心選擇習(xí)題，循序漸進(jìn)安排練習(xí)，逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。這里的鞏固知識(shí)應(yīng)該就是前者“溫故”的含義。 因?yàn)檎n外作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的有效延伸，是知識(shí)的鞏固和深化，是學(xué)生課外學(xué)習(xí)的重要手段。 其次，通過(guò)家庭作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn)，孩子的家庭作業(yè)要靠自己完成，一些學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在課堂上沒(méi)能融會(huì)理解的知識(shí)點(diǎn)可以在
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