【正文】 談 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 (四 )全體總動(dòng)員 —— 洗手演示。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請(qǐng) A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 ②用洗手液將手心和手背都擦遍。 ④用清水將手上的泡泡洗干凈。 (五 )班主任小結(jié) 剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和 同學(xué)進(jìn)行了交流。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。 掌握緊急情況下的逃生策略。 能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。 覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。教學(xué)方法：講座課時(shí)：課時(shí)教學(xué)過程： 教育部 2021 年 6 月 30 日頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理 辦法》， 2021年 2 月 25 日國務(wù)院辦公廳又轉(zhuǎn)發(fā)了教育部等十部委頒布的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)中小學(xué)幼兒園公共安全做了全面的部署和要求。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。并且于 9 月 18 日進(jìn)行了兩次全校性的緊急疏散演練，學(xué)生公寓也于當(dāng)晚 8： 10 進(jìn)行了緊急疏散演練，今天我主要就我校實(shí)際情況進(jìn)行安全教 育 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理 ,加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要?！辈牧弦唬簱?jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一直不敢告訴老師和家長，而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。 (2)對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。 (三 )采取的應(yīng)對(duì)措施： （ 1）要學(xué)法、守法、懂法、用法。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請(qǐng)求其出面解決。（ 4）要謹(jǐn)慎交友。 2021 年 2 月 15 日中午 11 時(shí) 20 分，吉林省吉林市中百商廈發(fā)生特大火災(zāi)，造成 54人死亡， 70 人受傷。一條條觸目驚心的報(bào)道，有多少人無故的喪命于這些自然的或人為的災(zāi)害！我們不能說只要掌握了相關(guān)的知識(shí)就萬無一失，一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，但是起碼能夠?qū)⑽：p少的最低限度。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案） （ 3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。 震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。 第三課時(shí)：火災(zāi)水火無情，人所共知 （二）火災(zāi)水火無情，人所共知。 在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。 （ 2）“要”遇事保持沉著冷靜 面對(duì)熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶 熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為 1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。如果火勢(shì)過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的， 有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。如果自己的衣褲著火，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。 2．“三救” （ 1）選擇逃生通道自“救” 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。（ 2）結(jié)繩下滑“自救” 在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應(yīng)該及時(shí)利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。（ 3）向外界求“救” 倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢(shì)的蔓延；與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防 隊(duì)員的救援。 3．“三不”（ 1）“不”乘普通電梯 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會(huì)拉閘停電。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里（ 2）“不”輕易跳樓 跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳 落地跳下，縮小與地面的落差。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。 第四課時(shí)：防雷雨 （三）雷電夏季，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)該預(yù)防雷電襲擊。 區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。 ，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。 ，在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)因?yàn)槁房跊]有車輛而在紅燈下穿越馬路，是否想過你已經(jīng)走到了危險(xiǎn)的邊緣？當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉？僅在 2021，我國共發(fā)生了72 萬起重特大交通事故。看到這些個(gè)冷冰冰的數(shù)字，該警醒了！我們付出的鮮血和生命的代價(jià)已經(jīng)太多！而大大小小的事故，一句話歸總，都是出于違章。 第五課時(shí)：防臺(tái)風(fēng)的安全教育第六課時(shí)：建筑施工安全的教育 第七課時(shí)：行（乘）走時(shí)怎樣注意交通安全 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道， 沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。 騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。 （ 2）、上車后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作，不要在車內(nèi)來回走動(dòng)、打鬧。（ 3）、下車時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。（ 5）、頭、手不能伸出車外。（ 6）、不舒服的時(shí)候要告訴大人，不要忍著不說。在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車。 （ 8）、不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危險(xiǎn)品上車。（ 10）、車上要謹(jǐn)防小偷，攜帶的錢物，要放在安全的地方。在睡眠時(shí)，若司機(jī)急剎車，巨大的慣性可能給你造成傷害。輕便摩托車不得載人。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。 4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。 安全使用煤氣 1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。 知道了游泳時(shí)要注意安全 1）、游泳需要經(jīng)過體格檢查。 3）、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn) 動(dòng)。 5）、水下情況不明時(shí)，不要跳水。 第九課時(shí)：食品安全 五、食品安全 世界上最危險(xiǎn)的動(dòng)物是什么？ 這個(gè)問題寫在德國艾科爾特野生動(dòng)物園的一座小木屋的墻上。（ 2） 、2021 年 3 月 20 日下午，雞西市和平小學(xué)、園丁小學(xué)、師范附小 3 所小學(xué)一些學(xué)生，因食用鴻鵠營養(yǎng)送餐廳供應(yīng)的盒飯出現(xiàn)食物中毒癥狀。 （ 3）、 2021 年 3 月 30 日上午，湖北十堰張灣區(qū)東風(fēng)公司 46 廠大門右側(cè)的小博士幼兒園突發(fā)兒童食物中毒事件。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門診斷為亞硝酸鹽食物中毒。 我們大家都知道病從口入，除了以上的的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 ①先把雙手放在水里浸濕。③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。⑤最后用干凈的毛巾把收擦干 。 在勞動(dòng)和大掃除時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己或他人。 第十一課時(shí)：校園之踩踏事故的安全教育 案例： [事件回放 ]：昨日上午，記者見到了在踩踏事故中最早滑倒、并被壓在最底層的兩個(gè)小女孩 9 歲的黃佳和 8 歲的鄧洋洋，她倆分別住在營山縣人民醫(yī)院普外科病房和胸外科病房。黃佳被壓在最下面，她倒在黃佳身上，越來越多、越來越重的同學(xué)壓在自己身上。 [事故回放 ]： 2021 年 10 月 25 日晚上 8 點(diǎn)，四川省巴中市通江縣廣納小學(xué)的晚自習(xí)像往常一樣按時(shí)結(jié)束了。樓梯上都是人。在這次擁擠踩踏事故中， 8 名學(xué)生死亡、 17 名學(xué)生受傷。 [事故回放 ]： 2021 年 1 月 17 日上午，陜西省咸陽市渭城區(qū)第二初級(jí)中學(xué)近百名學(xué)生在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事件， 12 名學(xué)生被踩傷。措施： 遭遇擁擠的人群怎么辦 （ 1）、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。 （ 5）、如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。 （ 2）、此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。 （ 4）、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群 時(shí)，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn) 靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。趕快撥打 1 999 或 120 等。發(fā)生嚴(yán)重踩踏事件時(shí)，最多見的傷害就是骨折、窒息。 （ 3）、當(dāng)發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。具體分布如下： 1997 年以前占 6． 3％；1998 年占 14． 0％； 1999 年占 36． 20％； 2021 年占 43． 50％。 ３、上網(wǎng)時(shí)間和對(duì)上網(wǎng)時(shí)間的滿意度估計(jì)：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時(shí)間 212 分鐘左右，如果平均到每日，約 30 分鐘左右。 ４、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占 62％；使用聊天室占 54． 5％；收發(fā)電子郵件占 48． 6％；下載儲(chǔ)存網(wǎng)頁占 39． 7％；使用搜索引擎占 25． 0％；訂閱新聞?wù)?21， 9％；網(wǎng)絡(luò)電話占 14． 7％；網(wǎng)上尋呼占 14． 3％；制作和更新個(gè)人網(wǎng)頁占 12． 6％；上傳文件占 9． 4％；公告板 (BBS)占 9． 2％；代理服務(wù)器占 2． 3％。網(wǎng)絡(luò)的正面影響： 網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。 提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。 開拓青少年 全球視野，提高青少年綜合素質(zhì)。同樣，又可提高青少年綜合素質(zhì)。 網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響： 對(duì)于青少年“三觀”形成構(gòu)成潛在威脅。 網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系 及生活方式。同時(shí)，上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識(shí)淡薄，個(gè)人自由主義思潮泛濫。有關(guān)專家調(diào)查，網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān)，六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識(shí)，污染青少年心靈，誤導(dǎo)青少年行為。一方面，少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站，利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。這些犯罪主體以青少年為主，大多數(shù)動(dòng)機(jī)單純，有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“顯示才華”。說出自己的感受以及想法。 第一，認(rèn)知上的“快餐 —— 硬結(jié)”癥 對(duì)網(wǎng)上各種時(shí)髦展品，他們?cè)诤闷嫘摹⑶笾?qū)使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構(gòu)造 成份和運(yùn)轉(zhuǎn)功效，整個(gè)大腦于囫圇吞棗之際成了一個(gè)受動(dòng)而麻木的機(jī)器，致使許多硬結(jié)不但吞噬著青年人本應(yīng)充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對(duì)真知的內(nèi)化。上網(wǎng)交友，網(wǎng)上聊天、在 BBS 中高談闊論成了人們忘記權(quán)威壓制、排遣孤獨(dú)，宣泄不滿的暢通渠道?；ヂ?lián)網(wǎng) 成了一部分人面對(duì)現(xiàn)實(shí)情感世界的心靈之鎖。 五、在學(xué)生中展開大討論：