幼兒園中班美術(shù)教案花瓶及教學(xué)反思全文5篇-在線瀏覽
2025-05-20 08:01本頁面
【正文】 幼兒繪畫形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品 教學(xué)反思： 在整個活動中，由一個懸念緊緊吸引著幼兒，幼兒的參與積極性很高、很投入，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，活動結(jié)束后，揭示謎底，幼兒通過比較、欣賞，通過老師的肯定，對自己樹立了更大的自信，也積累了更多的泥塑經(jīng)驗。 本文擴(kuò)展閱讀：花瓶是一種器皿，多為陶瓷或玻璃制成，外表美觀光滑；名貴者有水晶等昂貴材料制成用來盛放花枝的美麗植物 ,花瓶底部通常盛水， 讓植物保持生命與美麗。 活動目標(biāo)： 、線繩、彩珠等材料創(chuàng)造性地裝飾不同的瓶子。 創(chuàng)意作品，產(chǎn)生做事的成功感。 ，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 。 活動過程： ，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)活動興趣。 (1)討論交流：瓶子美在哪里 ?引導(dǎo)幼兒了解裝飾的要點：可將主要花紋裝飾在瓶腹、瓶頸：此外還可以在瓶口、瓶頸上配各種有規(guī)律的花紋等。 包：把瓶子放在花布的中央，在瓶口處使勁擰緊。 染：選擇不同的顏料，給瓶子上色。 ，教師指導(dǎo)。 (2)啟發(fā)幼兒對瓶子進(jìn)行創(chuàng)造性地裝飾。 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。名貴者有水晶等昂貴材料制成用來盛放花枝的美麗植物 ,花瓶底部通常盛水，讓植物保持生命與美麗。 幼兒園中班美術(shù)教案： 七彩花瓶 活動的由來及意圖： 通過前一階段的“瓶藝”活動，幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。 活動目標(biāo)： 試用多種材料，在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾，能耐心地完成作品。 感受作品的色彩美，體驗成功的快樂。 根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。 彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。 活動過程： 導(dǎo)入話題，激發(fā)幼兒的活動愿望。 （ 2）擴(kuò)散幼兒的思維，啟發(fā)幼兒想象用其他材料來制作。 制作七彩花瓶。 （ 2）幼兒制作，老師適當(dāng)指導(dǎo)。 （ 1）讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺上。并交流自己的感受。 延伸區(qū)角活動： 幼兒自由欣賞瓶藝作品，并可填寫統(tǒng)計表，數(shù)一數(shù)相 同材料裝飾的瓶子有幾個。 本文擴(kuò)展閱讀：花瓶是一種器皿，多為陶瓷或玻璃制成，外表美觀光滑 。 第四篇：幼兒園中班教案《百變的花瓶》及教學(xué)反思大全 中班教案《百變的花瓶》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上，大膽設(shè)計各種造型的花瓶，欣賞花瓶， 了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)，計出獨特的作品，感受其中的樂趣，快來看看幼兒園中班《百變的花瓶》含反思教案吧。 在欣賞的基礎(chǔ)上，大膽設(shè)計各種造型的花瓶。 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 幼兒觀察、了解過各種造型、材質(zhì)的花瓶。 勾線筆，油畫棒，作業(yè)紙。 活動過程： 出示花瓶圖片或?qū)嵨铮龑?dǎo)幼兒觀察花瓶的基
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