【正文】 忽視或受到阻礙，人格伸展受到束縛，于是就會引起反抗。我們應該給予他必要的自主空間，尊重他的獨立自主的要求，原諒他的錯誤，并適時引導和提醒，讓他的獨立自主的意識、自尊和責任感好好地成長。 第四篇：小班老師育兒心得體會 篇一：小班育兒心得 小班育兒心得 小班育兒心得一：小班育兒心 得 一、蹲下來和孩子說話 我們經(jīng)?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。可是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽 你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。 二、保護孩子的自尊心 當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是 你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將 永遠不會“長大”。我們可以利用一些 好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智?！??? 五、相互間多多交流 幼兒育兒知識不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。 小班育兒心得二：幼兒園小班教師心得體會 （ 710 字） 作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友?？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習慣。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。 總之，作為小班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。曾經(jīng)網(wǎng)上注冊媽媽群交流育兒經(jīng)驗 .孰不知每個孩子的性格 ,環(huán)境 ,體質(zhì)等成長的歷程都是不盡相同的 ,根本就不可以照本宣科 !作為家長需要以身作則 ,身體力行 !這個階段的 孩子對事情的判斷力基本上是沒有的 ,在他們眼里沒有對錯 ,沒有好壞 !爸爸媽媽做的事情他都會去模仿 !所以父母是孩子的第一任老師 ,一言一行都在時刻的影響著孩子 !宸宸的爸爸本來是很少吸煙的 ,但是有親戚同事來訪時 ,爸爸為了應酬會偶爾吸一支 ,宸宸會問 ,爸爸吃的是什么 ,能不能給寶寶吃 ,還會拿起一支煙模仿爸爸的樣子 !爸爸會告訴寶寶這個是煙 ,對健康是有害的 !后來宸宸一看到有人吸煙就會說他在吸煙 ,有害的 !孩子的好奇心需要滿足 !這個階段的孩子對新事物有很強的好奇心 ,作為父母應該從好 奇心開始培養(yǎng)他的興趣 ,而不是敷衍了事 ,挫傷孩子的 興趣 .宸宸是個可愛的”為什么”家 ,一天到晚都在問 ,比如看到一個積木玩具 ,他會問 ,這是什么啊 ?干什么用的啊 ?為什么這樣用啊 ?要帶他出去玩了會問 ,為什么出去啊 ?吃飯了會問 ,為什么吃這個啊 ?一些問題也許是父母覺得理所應當?shù)?,但是他還會提問 !如果這時我們不回答他 ,或者是總是說這么煩啊 ,他就會不高興 ,長期這樣的話 ,孩子可能會不愿意提問 ,對事物的好奇心也會減少 !講道理比訓斥能使他更好的發(fā)展 .這個階段的孩子對事物的認識是不健全的 ,有些事情是錯誤的 ,但是在他看來是一個比較有趣的事情 ,這時候父母就要跟他講道理 ,使他認識到錯誤 的事情是不能做的 ,而不是大聲的打罵孩子 ,讓他們覺得父母的意愿不可違 ,使他的心靈受到傷害 .如果他自己完成了一件父母需要幫忙才可完成的事情 ,比如穿衣服 ,收拾玩具 ,父母應該大大的贊揚他 ,使他認識到自己是一個有能力的孩子 ,他會很樂意的繼續(xù)做下去 !家庭和諧是孩子快樂成長的基礎 !這個階段的孩子已經(jīng)可以察言觀色 ,他可以看出父母是否高興或生氣 !長期處在父母爭吵的環(huán)境的孩子 ,很容易內(nèi)心恐懼 ,導致孩子的心理疾病 !有時父母之間的小小的不愉快都會被他發(fā)現(xiàn) ,他會跑到媽媽面前說 ,媽媽不要生氣 !所以讓孩子生活在一個祥和 ,快樂充滿愛的環(huán)境 中 ,使他有一個健康心理的成長歷程 !養(yǎng)成良好的生活習慣 !良好的生活習慣對身體的健康 ,心理的成長也是一個很重要的因素 !良好的生活習慣需要慢慢的培養(yǎng) !之前宸宸是很不愿意洗澡的 ,他認為洗澡是一種折磨 ,當我們詢問為什么不愿意洗時 ,他告訴我們洗澡不好玩 ,我們就在洗澡的盆子里面放一些玩具 ,結果他很樂意洗澡 ,現(xiàn)在他已經(jīng)形成習慣 ,我們不想給他洗 ,他都自己要求了 !在平常的教育中我們都是盡量的去引導說服他做事情 ,讓他認為是他自己想要的 ,不是我們強迫的 !這樣他就會很樂意的去做 .時間一長 ,習慣就成自然了 !以上 ,是我的簡單的育兒心得 ,希望老師 ,家長可以共同交流分享育兒經(jīng)驗 !希望宸宸可以健康快樂的成長 !最后感謝老師對宸宸的教育與支持 !小班育兒心得四：小班夏季育兒知識 （ 1071 字） 夏季暑期來臨，為了使孩子能健康，愉快地度過夏季，希望大家能掌握一些幼兒夏季的保健知識，以確保我們的孩子愉快的度過炎熱的夏季。但要注意，蚊香特別是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機磷農(nóng)藥，燃燒時農(nóng)藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。 二、夏季食物注 意事項 三、喝水并非越多越好 人離不開水，但過量飲水卻會中毒。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時最好放點鹽或飲用含鹽汽水。這樣，可以有效地預防水中毒。夏天陽光強，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽屏障。如果細菌侵入孩子頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會篇二：幼兒 園小班育兒心得 幼兒園小班育兒心得 幼兒園小班育兒心得一：幼兒園小班育兒知識 一、蹲下來和孩子說話 我們經(jīng)?？吹接械募议L對孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道?？墒悄阍囘^另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執(zhí)行的。 二、保護孩子的自尊心 當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。如果你還是不放心，也可以在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的秘密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那么做；如果爸爸點頭，那就是同意了。當你喂他吃飯時他說“我自己吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自己穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將 永遠不會“長大”。我們可以利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫助他成長，這樣不會壓抑孩子的才智?！??? 五、相互間多多交流 amp。不要只是一味想知道幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也應該把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如 ，爸爸上班時做什么工作，媽媽平時喜歡吃什么，爸爸媽媽對寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。 幼兒園小班育兒心得二：幼兒園小班育兒心得 （ 748 字） 作為小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。 小班教師要調(diào)整好心態(tài)，要有足夠的耐心。小班孩子理 解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。 多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)情況等，都要及 時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子。通過交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長很好的理解、支持并配合教師。 幼兒園小班育兒心得三：幼兒園小班育兒寶典 （ 795 字） 一、良好的幼兒衛(wèi)生習慣內(nèi)容 衛(wèi)生習慣包括 :個人衛(wèi)生。除個人衛(wèi)生外 ,還要養(yǎng)成不隨地吐痰、大小便 ,不亂扔紙屑瓜果皮等。飲食要定時定量、不挑食、不偏食等。要有生活規(guī)律 ,在規(guī)定的時間里就餐、睡覺、休息、學習和游戲活動等 ,養(yǎng)成有規(guī)律的生活習慣。根據(jù)孩子年齡的特點 ,讓孩子做一些自身的、家庭的力所能及的活 ,諸如 :自己吃飯、擦臉洗臉、穿脫鞋襪、系鞋帶、穿脫衣服、洗碗、掃地等。要培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨自上床、按時睡覺起床、保持正確的睡眠姿勢、不騷擾他人等。干任何事情都貴在堅持 ,不要今天這樣 ,明天那樣 ,應讓幼兒“有章可循 ,違章必究”。如 :幼兒每天回幼兒園必須用毛巾擦手、喝水 。 幼兒的模仿力極強 ,他們模仿的主要對象是教師 ,教師 在幼兒的眼中是最偉大、最有權威的偶像 ,言行舉止具有很大的感染力。幼兒在教師良好行為的潛移默化的影響下自然也形成了好的習慣。因此 ,教師注重引導幼兒接觸