【正文】 的榜樣力和感染力 ,幼兒也很喜歡模仿。為此 ,作為老師我們首先檢點(diǎn)自己的行為 ,真正成為孩子的表率。飯前便后一定要洗手等 ,這些規(guī)則的制定幼兒必須遵守 ,最后習(xí)以為常 ,形成自覺的行動(dòng) ,嚴(yán)格地要求和幼兒的反復(fù)練習(xí)促進(jìn)了良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規(guī)則 ,可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 二、培 養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的方法 幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣不是一天兩天就可以形成的 ,它要是一個(gè)不斷養(yǎng)成、不斷鞏固提高的過(guò)程 ,所以一定要有耐心、持之以恒。睡眠習(xí)慣。生活自理習(xí)慣。遵守時(shí)間習(xí)慣。 生活習(xí)慣包括 :飲食習(xí)慣。洗手洗臉的習(xí)慣 ,洗頭、洗腳和洗澡的習(xí)慣 ,早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣 ,剪指甲和保持衣服整潔的習(xí)慣等。 總之，作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)寶寶得到更周到、更細(xì)心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。通過(guò)交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友， 讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的，哭鬧幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位寶寶。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對(duì)不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo)。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。nb 幼兒育兒知識(shí) sp。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺，學(xué)會(huì)蓋好被子。 四小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的 關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替?！? 三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí) 隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全 沒有必要大聲說(shuō)出來(lái)。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。 無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏 悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。”“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，聽到?jīng)]有？！” ??這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話。孩子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會(huì)。 四、夏天不宜給孩子剃光頭 不少的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。若不習(xí)慣于喝含鹽飲料，則應(yīng)將菜炒咸一點(diǎn)食用。大家知道，水約占體重的 65％至70％，且在體內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定。孩子年齡小，身體器官功能較差 ,對(duì)有機(jī)磷特別敏感 ,故不宜應(yīng)用。 一、慎用蚊香 夏天蚊蠅多，家長(zhǎng)為保護(hù)孩子往往點(diǎn)上一盤蚊香。 小班育兒心得三：育兒心得（小班） （ 1329 字） 光陰荏苒 ,不知不覺已為人父母有三年多的時(shí)間了 !初為人父母 ,對(duì)孩子的教育都是一邊汲取前輩的經(jīng)驗(yàn) ,一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn) ,摸索著走過(guò)來(lái)的 !恰逢幼兒園要求交流育兒心得 ,我就簡(jiǎn)單的談一下這幾年養(yǎng)育宸宸的一些體會(huì) !想起養(yǎng)育他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ,有辛苦 ,有煩惱 ,但更多的是他給我們帶來(lái)的歡樂和幸福 !孩子的養(yǎng)育是一門很重要的學(xué)問 ,想當(dāng)年曾經(jīng)購(gòu)買《怎樣養(yǎng)育男孩》等育兒方面的書籍 。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的意見的建議，讓家長(zhǎng)很好的理解、支 持并配合教師進(jìn)行家園共育工作。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長(zhǎng)交流，孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。 多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的。而老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位 寶寶。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對(duì)不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo)。對(duì) 孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺，學(xué)會(huì)蓋好被子。 四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛的方式 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替?！? 三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí) 隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒有必要大聲說(shuō)出來(lái)。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。 無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求?！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，聽到?jīng)]有？！” ??這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話。我們教育孩子的第二個(gè)方面是，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感。面對(duì)孩子的反抗，我們不能以成人的強(qiáng)勢(shì)壓制孩子，那樣會(huì)引起更強(qiáng)烈的反抗，還有可能引起更嚴(yán)重的行為，也會(huì)使孩子的心理產(chǎn)生障礙。他的自我意識(shí)高漲，需要獨(dú)立和自尊。爺爺奶奶做好早飯，孩子在吃早餐前心懷感恩的說(shuō)聲謝謝；在吃蘋果時(shí)，大的總是先送到爺爺奶奶手里因?yàn)橥夤馄派钤诖蟾勖看稳ザ紩?huì)帶上自己最心愛的禮物獻(xiàn)給他們。 我們是一個(gè)大家庭，爺爺奶奶、爸爸媽媽生活在一起。作為父母是孩子第一任老師，言傳身教 ，對(duì)孩子良好的個(gè)人品質(zhì)和生活習(xí)慣都起著潛移默化的作用。孩子在不斷調(diào)節(jié)內(nèi)在因素和外在環(huán)境的作用力后達(dá)到的一種平衡。所以對(duì)解雯雯的教育，我們從以下幾方面著手： 孩子生活在一個(gè)充滿愛的家庭中，家庭中每一種愛的表達(dá)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，都是一種力量，有的如水、有的如風(fēng)、有的如土壤、有的如陽(yáng)光。 每個(gè)寶寶的茁壯成長(zhǎng)都離不開老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，家長(zhǎng)的默默努力，只要我們肯思考、多想辦法，一定可以將寶寶們培養(yǎng)的很好，讓他們健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在小孩對(duì)于手機(jī)、電腦都很感興趣，也非常依賴，這種習(xí)慣都是對(duì)他們身心健康不好的。 三、堅(jiān)持一個(gè)好的習(xí)慣 寶寶從出生牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在能朗讀很多首古詩(shī)，這都是她媽媽每天堅(jiān)持教她朗誦一首古詩(shī)的原因，時(shí)間久了新教的故事會(huì)朗讀了，之前交的還要重溫一遍，這種習(xí)慣我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，對(duì)她以后的學(xué)習(xí)和個(gè)人好習(xí)慣也是一種幫助。這個(gè)是他們的天性，也是我們做父母的驕傲。 一、認(rèn)真對(duì)待孩子的好奇心 每一位小孩出生來(lái)到這個(gè)大千世界，對(duì)各種事情都比較好奇，很多時(shí)候他們 會(huì)問很多的為什么，比如琪琪會(huì)問：爸爸，飛機(jī)為什么是在天上飛呀 !爸爸，為什么會(huì)有胡子呀 !我和媽媽為什么沒有呀 ?媽媽的肚肚為什么有道傷痕呀 ???這個(gè)時(shí)候我和她媽媽都會(huì)認(rèn)真、耐心地跟她解釋，讓她對(duì)自己產(chǎn)生的疑惑得到解決。什么時(shí)候與孩子關(guān)系不好，對(duì)孩子的教育就容易失敗。 看過(guò)小班育兒心得的人還看了： 第二篇：【育兒心得】小班家長(zhǎng)育兒心得 【育兒心得】小班家長(zhǎng)育兒心得 良好的親子關(guān)系勝過(guò)許多教育。一次我講“小白兔”的故事，提問全班的幼兒：“小白兔是什么顏色 ?”這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，提問之后我就有意識(shí)這樣說(shuō)：“阿姨準(zhǔn)備請(qǐng)一個(gè)勇敢的小朋友來(lái)回答這個(gè)問題。他的膽子慢慢大起來(lái)了。吃點(diǎn)心的餓時(shí)候，讓他來(lái)分碗筷。先是讓他做一些簡(jiǎn)單的事。對(duì)這個(gè)幼兒，需要讓他養(yǎng)成合群的習(xí)慣。 幼兒的性格特點(diǎn)各有不同，他們各有各的興趣愛好，行為習(xí)慣也往往不一樣。比如，坐的時(shí)候注意姿勢(shì)端正，搬東椅子用完后要放回原來(lái)的地方，答應(yīng)幼兒的諾言絕對(duì)實(shí)現(xiàn)?！庇變合矚g模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。 有一次，當(dāng)我和幼兒下課一起走的時(shí)候，一個(gè)幼兒突然伸手到我的衣袋里。 在日常生活中常常發(fā)生這些事情：有些幼兒容易發(fā)脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫 。當(dāng)幼兒受到鼓勵(lì)的時(shí)候，他們?yōu)榱艘獜淖约旱男袨橹械玫接淇欤簿蜁?huì)自覺地制止那些不好的行為了。比如，大家在午睡的時(shí)候，往往有個(gè)別幼兒起來(lái)小便，腳步走的很重，就給他一個(gè)暗 示，提醒他矯正 。 幼兒的意志力不能持久，注意力很難長(zhǎng)期集中。別人說(shuō)話的時(shí)候不要插嘴?? ..這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做?；丶业臅r(shí)候要說(shuō)聲“再見” 。比如，要求幼兒對(duì)人要有禮貌。 當(dāng)我向幼