大班美術(shù)京劇臉譜教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-05-19 21:11本頁面
【正文】 是蹲 著走路。 4．引導(dǎo)幼兒觀察臉譜的特征（教師出示臉譜圖片） 師：那么，我們來看一看這些臉譜有什么特別？注意觀察臉譜上哪些地方與我們普通人的臉很相似，而且每個(gè)臉譜上都必不可少的？又有哪些地方與我們普通人的臉不一樣？ 幼：每一個(gè)臉譜都有眼睛、鼻子、嘴巴。 師：是的，臉譜和我們的臉一樣，都有五官。幼：臉譜上的花紋很漂亮，是對稱的。 5．引導(dǎo)幼兒想象心中的臉譜 師：你喜歡這些臉譜嗎？最喜歡怎樣的臉譜？你希望怎樣變化？ 幼：我喜歡畫一個(gè)蘭色的臉譜，然后畫上象蝴蝶一樣的花紋。 幼：我想把那個(gè)白色的臉譜加上胡子，再在白色上畫些花。教師提出作畫要求，幼兒創(chuàng)作。 第二篇：大班美術(shù)《京劇臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì) ●活動(dòng)目標(biāo)： 1．知道一些關(guān)于京劇臉譜的初淺知識。 3．學(xué)習(xí)用對稱的方法來表現(xiàn)臉譜。 ●難點(diǎn)：理解對稱的美，并能有創(chuàng)意地表現(xiàn)臉譜。幼：有人在唱戲，是京劇。 3．請幼兒觀看京劇 VCD。幼：我看到的演員是一個(gè)黑臉，也有長胡子，頭上還有一個(gè)月亮形狀的東西。 幼：我看到一個(gè)漂亮的公主，她穿著漂亮的裙子，臉上化妝很美，頭上也戴著皇冠還有兩根長長的毛。幼：還有頭發(fā)和耳朵。再看看還有哪些特點(diǎn)？ 幼：臉譜上有許多顏色，我們的臉上沒有。 師：對，臉譜最重要的特點(diǎn)是 這些花紋，左邊有的花紋，右邊也有，每一個(gè)臉譜上的花紋都是對稱的。 幼：我想畫一個(gè)老虎臉譜。 師：小朋友們都說的很好，把你心中想的漂亮臉譜畫出來好嗎 ? 6．幼兒按自己的意愿創(chuàng)造或改變臉譜。7．展示與講評。那么在本次的美術(shù)活動(dòng)《京劇臉譜》中，教學(xué)目標(biāo)是為：欣賞并認(rèn)識典型的京劇花臉臉譜，初步了解臉譜顏色代表的意義；學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩和夸張、對稱的圖案設(shè)計(jì)京劇臉譜。在活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我采用了圖片法， 通過欣賞讓幼兒從視覺上感受京劇藝術(shù)魅力，使幼兒在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境中對京劇藝術(shù)和臉譜產(chǎn)生濃厚的興趣，同時(shí)對京劇臉譜的特征也一定的了解。為了讓幼兒更能形象地了解臉譜的特征，為接下來為了操作作鋪墊。這就充分體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性，教師起到一定的引導(dǎo)作用 ，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。那么通過幼兒的操作來觀看發(fā)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還沒有達(dá)到。因此在今后的繪畫活動(dòng)中我們可以根據(jù)幼兒的能力并異進(jìn)行不同程度的繪畫內(nèi)容。 第四篇：大班美術(shù)《京劇臉譜》教學(xué)反思 上星 期我們開展了一個(gè)藝術(shù)活動(dòng)《京劇臉譜》。 所以這個(gè)活動(dòng)的導(dǎo)入我首先唱一段京劇《紅燈記》選段給幼兒聽，這樣即創(chuàng)造了和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，又激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣。然后我戴上臉譜，讓孩子們觀看老師的表情，使知道臉譜是畫在臉上還是模具上的，再讓幼兒說說臉譜有什么特征（對稱），而后我出示了畫好的臉譜，讓幼兒從中感受到京劇臉譜的圖案是對稱的，顏色是非常鮮艷的，并以鼻子為中心進(jìn)行裝飾的。我在巡回
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