幼兒園大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案飛呀飛及教學(xué)反思[五篇]-在線瀏覽
2025-05-19 09:21本頁(yè)面
【正文】 啟發(fā)幼兒想辦法幫助這些小動(dòng)物，并畫(huà)下來(lái)。 幼兒根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容編故事 師：把你畫(huà)的內(nèi)容編成一個(gè)故事講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。 拓展經(jīng)驗(yàn) 師：你們想到了各種方法幫助這些小動(dòng)物飛上天，那地上還有誰(shuí)沒(méi)有飛上天呢？怎樣才能讓大象也飛上天呢？ 你想飛上天嗎？為什么？你有什么辦法？ 欣賞故事 師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于“飛行”的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。他們也來(lái)邀請(qǐng)小朋友去天空飛一飛，我們一起飛著去找它們吧！ 大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《飛呀飛》含反思這篇文章共 1480 字。 《大班教案《改錯(cuò)》含反思》：大班教案《改錯(cuò)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽(tīng)，辨別錯(cuò)句，并學(xué)習(xí)改錯(cuò)句的基本方法，積極參與游戲，能察覺(jué)錯(cuò)句，提高語(yǔ)言的判斷能力，能有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園大班《改錯(cuò)》含反思教案吧。 感知故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動(dòng)物們飛上天的喜悅。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件 活動(dòng)過(guò)程： 一、出示課件，激發(fā)幼兒的興趣。這時(shí)候，小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，誒，小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛呀？ 幼：因?yàn)樗谐岚颍? 師：除了小鳥(niǎo)會(huì)飛，還有誰(shuí)會(huì)飛？（幼兒討論，個(gè)別回答） 師 ：為什么他們都會(huì)飛呢？那這些小動(dòng)物們會(huì)飛嗎？為什么？（因?yàn)樗麄儧](méi)有翅膀） 師：是的，烏鴉奶奶也是這么認(rèn)為的。小螞蟻高興的叫起來(lái)：飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！（師幼集體學(xué)說(shuō)） 出示小青蛙 師：小青蛙在干什么呀？（吹氣球） 師：他吹氣球干什么呀？ 小結(jié)：是的，小青蛙吹了一個(gè)大氣球，風(fēng)兒一吹，小青蛙抓著氣球一起飛上了天。這時(shí)候它的表情怎么樣？幼兒：很開(kāi)心！小白兔開(kāi)心的叫起來(lái)：飛起來(lái)嘍，飛起來(lái)嘍 出示胖小豬 師：小豬看到小兔子，小青蛙，小螞蟻都飛上了天，可著急了！也想飛上天！ 小朋友們，你們快幫它想想辦法把?。ü膭?lì)幼兒大膽討論） 師：（放胖小豬飛上天的圖片）瞧！聰明的胖小豬想的是什么辦法呀？ 小結(jié)：胖小豬很動(dòng)小腦筋，它造了一個(gè)熱氣球。只要肯動(dòng)腦筋，誰(shuí)都能飛起來(lái)。 師：剛才小動(dòng)物們都用了什么辦法讓自己飛起來(lái)呢？ 師：小螞蟻用了一個(gè)什么好辦法？那小青蛙是想了什么辦法呢？那小兔子們是想的什么 辦法呢？ 師：小胖豬呢，你們還記得小胖豬是想了什么辦法讓它自己飛起來(lái)的嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，我們也搭小胖豬的熱氣球來(lái)飛一飛吧。 師：河馬剛才它想的是什么辦法呀？那我們也坐上河馬的飛機(jī)來(lái)飛一飛，“飛起來(lái)嘍！飛起來(lái)嘍！”天空中的景色可真美呀！ 師：小動(dòng)物們想出了這么多的辦法。 三、完整欣賞故事 師：小動(dòng)物們可真聰明想出了這么多的辦法，能選擇最適合自己的工具，幫助自己飛上天。 師：老師相信你們只要肯動(dòng)腦筋，飛天一定能成功
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