幼兒園大班美術(shù)教案-在線瀏覽
2025-05-19 08:43本頁(yè)面
【正文】 道它們里面是什么樣的呢？ (2)教師現(xiàn)場(chǎng)切開三種蔬菜，請(qǐng)幼兒進(jìn)行 觀察、交流，發(fā)現(xiàn)蔬菜內(nèi)部特征。你們想看嗎？出示范畫，變出了什么？小朋友們想一想，你們平時(shí)畫畫都是用什么畫的？你們觀察一下這些花朵、蝴蝶是怎么畫的？都是老師用蔬菜寶寶變出來(lái)的。 教學(xué)反思 蔬菜是我們生活中很常見的實(shí)物，而且有鮮艷的顏色，好看的形狀，而利用蔬菜的橫切面還可以創(chuàng)作出許多美麗的畫，使小朋友意識(shí)到蔬菜除了有營(yíng)養(yǎng)，可以吃，原來(lái)還可以用來(lái)畫畫。 本活動(dòng)題材新穎，重難點(diǎn)完成了，幼兒的興趣濃厚，結(jié)構(gòu)清晰。 在幼兒完成作品后，教師應(yīng)該讓大班的幼兒自己評(píng)價(jià)自己的畫，大班的孩子已經(jīng)有這個(gè)能力了。 充分利用繪畫活動(dòng)來(lái)豐富幼兒的想象力，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 人手一張彩色紙、一只黑色水彩筆，錄音機(jī)。 師：今天我們面前的畫紙和平時(shí)的有什么不一樣？ 二、運(yùn)用開飛機(jī)的形式，引導(dǎo)幼兒隨 意畫出線條。 你們想開著飛機(jī)到天空中自由飛翔嗎？好讓你的小飛機(jī)起飛吧！ 幼兒自由想象畫線條，教師巡回指導(dǎo)。 （ 1）師：飛機(jī)在天空飛過(guò)的路線把天空變成了不同的形狀，有的大有的小，好象藏著什么呢？添上什么就更像什么？ （ 2）啟發(fā)幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)畫紙，從不同角度去想象。） 四、幼兒想象添畫，老師巡回指導(dǎo) 引導(dǎo)幼兒添畫，鼓勵(lì)幼兒大膽想象。 太小的地方，想不出畫什么，就涂成黑色。 師：五彩的天空里藏著這么多的東西，你們能不能把它編成一個(gè)好聽的故事呢？ 六、展示幼兒作品，相互欣賞畫面交流故事。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案 活動(dòng)目的： 發(fā)展創(chuàng)造力和對(duì)美的感受。 嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前組織幼兒開展撿石頭等活動(dòng)。 廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來(lái)裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交 流自己的想像。師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來(lái)做什么？你準(zhǔn)備用哪些材料？ 要求： （ 1）等會(huì)兒小朋友先想好，到哪個(gè)組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？ （ 2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來(lái)做什么？然后再進(jìn)行妝扮。 （四）幼兒操作觀察指導(dǎo)幼兒在北景音樂(lè)下進(jìn)行操作活動(dòng)。 （五）集中交流體驗(yàn)成功 師：你剛 才做了什么？是自己獨(dú)立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時(shí)你遇到了什么困難？怎么解決的？ 幼兒自我評(píng)價(jià)，介紹自己的作品。 六）介紹作品分享快樂(lè)。 反思： 美術(shù)創(chuàng)作來(lái)源于生活，作品表現(xiàn)的是生活的內(nèi)
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