【正文】 ，堅決予以糾正；對仗權設卡 、謀取私利、嚴重破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的問題，堅決從嚴查處；對不講團結、拉幫結派、考核末位的部門班子成員堅決進行調整。深化基層黨組織書記“雙向述職、雙向評議”制度。推行級重大事務“四議兩公開”工作法，確保級民主政治建設的有效操作、穩(wěn)步推進。強勢推進“新農(nóng) 村及基層黨建 50 強示范”建設，逐步實現(xiàn)“ 50 強”村村有幼兒園和學前班，村村有浴池和公廁，村村有辦公活動場所，村村有標準化街道，村村通班車的目標，力爭在二年內“ 50 強”人均收入達到 5000元。加快級組織活動場所建設，在近期內力爭全部解決活動場所建設問題。推行 廉政風險排查試點工作，著力建設拒腐防變教育長效機制、反腐倡廉制度體系、權力運行監(jiān)控機制。扎實推進廉政文化建設，切實營造全民參與反腐倡廉的良好氛圍。認真貫徹關于加強節(jié)日期間反腐倡廉建設的各項規(guī)定和要求，切實提高黨員領導干部的廉潔從政意識。嚴格執(zhí)行黨政領導干部 選拔任用工作有關規(guī)定，加大民主推薦干部力度，堅決治理干部推薦拉票問題，營造風清氣正的選人環(huán)境。重點開展工程建設領域突出問題專項治理工作，全面排查工程建設領域重點部位和關鍵環(huán)節(jié)存在的突出問題，切實加強對《招標投標法》貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，重點加強對工程建設招標投標執(zhí)法活動的全程監(jiān)督。只要我們繼續(xù)發(fā)揚“團結拼搏、開拓創(chuàng)新、誠信務實、共建和諧”的精神，樹立跨越式發(fā)展的雄心壯志，始終充滿奮發(fā)進取的工作激情，富裕文明和諧的就一定能夠實現(xiàn)！ 范文網(wǎng)【 】 第四篇：如何加強黨和改善黨的領導 一、不斷創(chuàng)新企業(yè)黨建工作，發(fā)揮黨員在思想政治工作中的影響和示范作用 ,為思想政治工作 的順利開展奠定堅實的基礎。 9 月 29 日，工委在第三批學習實踐活動動員 大會上，就學習十七屆四中全會向全區(qū)企業(yè)黨組織作了重點安排。在企業(yè)黨組織中深入開展“四好班子”建設，全面提高企業(yè)黨組織中領導干部的思想素質、決策能力和領導水平；要以創(chuàng)建學習型黨組織為動力，著力加強對黨員的教育和管理，發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用；要圍繞提高企業(yè)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，著力改善黨員干部的思想作風和工作作 風；要認真開展“保增長，保穩(wěn)定”等主題活動，進一步增強黨建工作活力；要以黨組織和黨員的模范形象和精神風貌，形成堅定正確的政治導向，倡導健康向上的企業(yè)價值觀，引領企業(yè)的發(fā)展，打造富有生機與活力的企業(yè)黨建工作新局面。 “堅持全心全意為人民服務根本宗旨，堅持以人為本，貫徹馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不斷增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎，使黨始終得到人民群眾支持和擁護”。廣大職工不僅是關系企業(yè)興衰成敗的關鍵因素、是企業(yè)發(fā)展動力主體，也應當是發(fā)展成果的主要受益者，而且是企業(yè)發(fā)展的重要資源，抓住了人才就把握住了企業(yè)發(fā)展的關鍵。近年來，區(qū)屬企業(yè)人才流失嚴重，很重要的原因是因為企業(yè)性質發(fā)生變化，職工待遇得不到保證，經(jīng)濟效益和人才的期望值不能同步，企業(yè)發(fā)展缺乏生機活力，吸引，留住人才的管理機制沒有充分建立，沒有干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。 要改變目前這種現(xiàn)狀，我們 就要樹立和堅持“只要素質過硬、只要是本職崗位的骨干，都是人才”的全新人才觀念。 三、深入學習實踐”科學發(fā)展觀”，建立企業(yè)黨建工作長效機制 科學發(fā)展觀學習實踐活動只有起點，沒有終點。并按照“堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面落實黨建工作責任制，建立健全黨建工作長效機制，確保黨的建設各項部署 落到實處”，抓緊建立和健全確保企業(yè)黨建持續(xù)、規(guī)范進行的長效機制。按照這個精神，我們對一部分未轉制企業(yè)的黨組織進行了調整，先后對綜合修配，紙箱廠的黨的班子進行了調整，對破產(chǎn)中的水泥廠綜合工業(yè)公司的黨組織進行了調整，加強了黨對企業(yè)的領導。必須堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，進一步鞏固和加強黨的基層組織，著力擴大覆蓋面、增強生機活力，使黨的基層組織充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾”。一是樹立服務觀念。二是樹立求實觀念。三是樹立利益觀念。 二是創(chuàng)新黨建思想政治工作的內容。一是開展以黨的基本理論、基本路線、基本綱領為核心的社會主義教育；廣泛開展以知我中華、興我中華為中心內容的愛國主義教育；切實抓好以熱愛集體、奉獻社會為主要內容的集體主義 教育。要重點引導員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育他們保持創(chuàng)業(yè)激情，正確對待榮辱，把個人的理想和目標同企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起。有計劃、有步驟地開展普法教育 ,促進員工自覺遵紀守法。四是向企業(yè)員工灌輸本企業(yè)的經(jīng)營理 念和企業(yè)精神，要教育員工以企業(yè)的共同 利益為基礎，凝聚各方面的力量，建立平等和諧的人際關系，營造良好的工作氛圍和發(fā)展環(huán)境，推進企業(yè)的全面進步。我們現(xiàn)在處于信息化時代，要求思想政治工作者抓住時機，充分發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢，重點加強網(wǎng)絡運用，有針對性地開展網(wǎng)上宣 傳，把網(wǎng)絡辦成聯(lián)系員工的渠道，使網(wǎng)絡成為開展思想政治工作的新載體。 四是創(chuàng)建黨建思想政治工作的機制。黨組織應帶領企業(yè)中的工會、共青團等組織，形成一種齊抓共管型的政工新模式，建設一支業(yè)務工作與思想政治工作一肩挑的思想政治工作隊伍。從目前企業(yè)工作節(jié)奏快、開展思想政治教育時間緊的實際情況出發(fā)，思想政治工作在具體操作中，應面向生產(chǎn)經(jīng)營，分散進行、小型活動為主，把相對 集中教育與分散自學結合起來，使思想政治教育既保持經(jīng)常性、連續(xù)性，又簡明扼要、具有實效，力求做到不影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的正常進行，不削弱企業(yè)內部的組織管理，不搞勞民傷 財?shù)男问街髁x活動，讓員工滿意。對企業(yè)思想政治工作的考評，應堅持精神成果與物質成果、近期效益與長遠效益、定性分析與定量分析相統(tǒng)一的原則。同時，把考核結果與干部的使用和利益等直接掛鉤，并且作為吸收員工加入黨組織的考察內容和評選先進的重要依據(jù)。一是要有制度保障。二是要有經(jīng)費保障。 第五篇：堅持黨的領導，加強黨的建設 堅持黨的領導，加強黨的建設 黨委中心組學習 我校黨的建設和精神文明建設，緊密圍繞育人這項學校的中心工作，在上級黨委的領導下，認真組織全校黨員干部和師生員工學習鄧小平理論，發(fā)揮學校的特點和優(yōu)勢，努力建設黨委理論學習中心組、黨校、“兩課”等‘理論教育的載體，把用鄧小平理論武裝師生員工同做好學校各項工作結合起來 。加強黨的紀律檢查工作，發(fā)揮基本職能，為學校的改革、建設與事業(yè)發(fā)展提供重要保證。按照中央和省、市委的要求，結合學校實際開展社會主義精神文明建設，努力爭創(chuàng)文明校園。第一節(jié) 思想建設和理論工作 一、用鄧小平理論武裝黨員干部和廣大師生黨委始終把用鄧小平理論武裝廣大師生的工作放在黨的思想建設的首位，結合形勢的發(fā)展和學校實際，認真組織學習。 1． 19881992 年，以《鄧小平 文選》 (19751982)為主要教材，組織學習建設有中國特色社會主義理論。 1990 一 1991 年又結合黨員重新登記，開展了科學社會主義的學習與教育。主要特點，一是認真組織，制定并實施嚴密的學習計劃，特別是 1990 年 11 月 3 日至 12 月 5 日全校黨員進行集中學習，黨員領導干部和思想政治工作干部參加了學習考試并填寫學習考核登記表。這次學習活動的效果是，堅定了堅持黨的基本路線、走建設有中國特色社會主義道路的自覺性。 1993 年《鄧小平文選》第三卷出版發(fā)行， 1994 年黨的十四屆四中全會作出在全黨開展 “學理論、學黨章” (即“雙學” )活動的決定。黨委先后作出學習鄧小平同志“南巡談話”和學習《鄧小平文選》第三卷的決定，要求在學習中把學習鄧小平理論同學習黨章結合起來，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，深刻領會和把握鄧小平理論的科學體系和精神實質。在總結經(jīng)驗的基礎上，黨委于 1996 年5月研究制定了《遼寧大學 19962021年理論武裝工程實施方案 (草案 )》，1997年 2月制定《遼寧大學 19962021年社會主義精神文明建設規(guī)劃》，進一步明確了理論武裝工作的指導思想、基本原則、主要目標及實現(xiàn)目標的措施，并對干部、黨員、教職工和學生的理論教育提出了具體方案。 1997年 3 月 18 日，中共中央組織部“雙學”檢查團來我校對“雙學”工作檢查，認為遼寧大學黨委“重視黨員學理論學黨章活動，思想端正，責任明確，組織精心，各部門密切配合，緊密聯(lián)系實際，使‘雙學’活動收到明顯成效，有力促進了兩個文明建設的 健康發(fā)展。中共十五大的突出貢獻是提出了“鄧小平理論”的科學概念，并作為指導思想寫入黨章。 把鄧小平理論教育同世界觀、人生觀、價值觀教育結合起來，同愛國主義、集體主義、社會主義教育結合起來。 1991 年 9 月以“以史為