學(xué)‘三平’精神,爭(zhēng)當(dāng)‘三平’教師-在線瀏覽
2025-05-17 04:11本頁(yè)面
【正文】 就是不平凡，道理簡(jiǎn)單，卻包含著深刻的辯證法思想。 回想到此，我捫心自問：我很平凡，也很平靜。追求？熱情？會(huì)不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消逝呢？在“三平”精神的鼓舞下，我們當(dāng)積極踐行“三平”精神，提高自身 修養(yǎng)，心往一處想、勁往一處使，用“三平”精神推動(dòng)發(fā)展，像“三平”教師那樣，做“三平”精神的真正實(shí)踐者！讓我們的生活變得更加美好，讓教育的明天更加光明燦爛。 什么是“三平精神”？三平精神就是“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)責(zé) 任感”。作為人民教師，我們要深刻地理解“三平”精神的內(nèi)涵，認(rèn)真踐行職業(yè)道德規(guī)范，提高自身的師德修養(yǎng)，把“三平”精神落實(shí)到平時(shí)的工作中?！叭健本裢怀龅氖乔笳鎰?wù)實(shí)，倡導(dǎo)的是持之不懈的奮斗。 就教育系統(tǒng)而言，“三平精神”既是全省廣大教師和教育工作者理想信念、生活態(tài)度、工作責(zé)任的精髓所在，也是對(duì)全省廣大教師和教育工作者品質(zhì)修養(yǎng)、情操風(fēng)范、思想境界的內(nèi)在要求。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 直接關(guān)系到億萬青少年身心健康成長(zhǎng)，關(guān)系到實(shí)現(xiàn)中原崛起的智力支持和人才支撐。長(zhǎng)期以來，我省廣大教師教書育人，無私奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重，教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的模范人物，孫陽吉、王生英、孫晨等一個(gè)個(gè)先進(jìn)人物就是廣大教師的優(yōu)秀代表，他們樹立起了河南教師的光榮偉大形象，他們身上凝聚著“學(xué)為人 師、行為世范”的崇高境界，彰顯出河南人特有的“三平”精神。最讓我感動(dòng)的是她具有極強(qiáng)的責(zé)任感，正由于這種責(zé)任感，她成了大家眼中“最美麗的教師”。正是“三平精神”，讓朱慧潔老師更加美麗。他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅(jiān)守，何嘗不是一種偉大呢？ “少年興則國(guó) 興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡，道理簡(jiǎn)單，卻包含著深刻的辯證法思想。 回想到此，我捫心自問：我很平凡，也很平靜。追求？熱情？會(huì)不 會(huì)隨著時(shí)光的流逝而消逝呢？在“三平”精神的鼓舞下，我們當(dāng)積極踐行“三平”精神，提高自身修養(yǎng)，心往一處想、勁往一處使，用“三平”精神推動(dòng)發(fā)展，像“三平”教師那樣，做“三平”精神的真正實(shí)踐者！讓我們的生活變得更加美好，讓教育的明天更加光明燦爛。 什么是“三平精神”？簡(jiǎn)而言之，三平精神就是“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱情，平常之中的極強(qiáng)責(zé)任感”。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子，那么，我們的情則是為了實(shí) 現(xiàn)孩子那充滿幻想的未來。老師之所以能成為天底下最具風(fēng)采的人，是因?yàn)槔蠋煵ト龀龅氖切难?，收獲的是希望。為人師表，無尚光榮，我們甘用物質(zhì)的清貧換取精神的富有，我們無怨無悔守著這一方凈土。而事實(shí)上，老師不僅傳授學(xué)生知識(shí)，還要教他們學(xué)習(xí)怎樣做人，所以從學(xué)生入學(xué)的第一天起，我們老師就扮演起了為人師、為人母、為人父的多重角色 。我們用“天生我才必有用”的思緒點(diǎn)化掉多少差生心中的冰結(jié)；我們用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激勵(lì)又揚(yáng)起多少“小荷才露尖尖角”的風(fēng)帆。為了讓學(xué)生在未來的人生之路上一帆風(fēng)順，萬籟俱寂時(shí)，在桌前與燈火相輝映的是我們！晨霧朦朧時(shí)，在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研@的又是我們。我們要用這希望之火去陪伴我們培育過的學(xué)生， 讓他們用從我們這里學(xué)習(xí)到的知識(shí)穿越人生的風(fēng)風(fēng)雨雨與世間的坎坎坷坷。老師，這個(gè)字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。我們?cè)?jīng)都是學(xué)生，今天我們的榮譽(yù)章上，映襯著多少老師當(dāng)年辛勤耕耘的身影，折射著多少老師無私奉獻(xiàn)的光芒。桃花潭水深千尺，哪及恩師育我情。學(xué)高 為師，德高為范，我們不忘培育過我們的老師，我們更珍惜我們今天賴以生存的職業(yè)，聽，新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響；看，“三平精神”指引著我們前進(jìn)的腳步。讓我們的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這是我們的向往，我們不需要學(xué)生給予我們?nèi)魏蔚膱?bào)答，我們只要他們那一張張優(yōu)
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1