【正文】 精力集中、精神飽滿。 ，切忌猛追猛打，要 避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 四．交通安全注意事項 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 ，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品， 謹防扒手。 騎自行車須知 、自覺遵守道路交通法規(guī)。 ，不得搶穿紅燈。 ；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。 中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。 ，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雨路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項： ，甚至誤解？學生發(fā)言。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。 ？ 自己的所作所為也要有安全意識。 ？ 要注意教室的安全。 ，怎么辦？ 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 6．安全小常識 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“ 119” 火警“ 110” 報警“ 120” 急救 “ 122” 交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！ 第三篇：中學生校園安全教育主題班會教案 中學生校園安全教育主題班會教案 教學目標： 1．進一步加強我校學生公共安全教育，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力，加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。 2．了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。教學要求： 知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為。掌握自救方法，提高自護能力。 教學重點：危害安全的行為，及自救措施。教學過程： 一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理 ,加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。因此，對我們中學生加強安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。” 材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢， 省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。 材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網吧，在網吧里結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。有少數學生被欺負，一直不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，終于釀成了流氓斗毆。對違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。 采取的 應對措施： 第一、要學法、守法、懂法、用法。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。 第四、要謹慎交友。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發(fā)水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。如果你住的是樓房，跑已經來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強余震。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案） （ 3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。 震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設法自救。 （二）火災水火無情，人所共知。在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為 夷，絕處逢生。 （ 2）“要”遇事保持沉著冷靜 面對熊熊大火，只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓??在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門，準備走第二條路線。因為門大開時會跑進氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為 1％時，人呼吸數次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。因為冷熱空氣是對流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸 。如果自己的衣褲著火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。 2．“三救” （ 1）選擇逃生通道自“救” 發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇。 （ 2）結繩下滑“自救” 在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載 體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。 （ 3）向外界求“救” 倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區(qū)的門窗?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號，等待消防隊員的救援。 3．“三不” （ 1）“不”乘普通電梯發(fā)現火災后，人們?yōu)榱俗柚勾蠡鹧刂姎饩€路蔓延開來，都會拉閘停電。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無異于將自己困在“囚籠”里 （ 2）“不”輕易跳樓跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。因此，消防專家警告，遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找 貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。 （三）雷電夏季，經常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊。 2．在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。 5．打雷時，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。 7．打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗，防止危險的側擊雷和球形閃電侵入。 2） 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。 4）穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄? 四、家居安全 同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。下面就談談家居安全要注意什么： 1．用電安全 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。 1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。 3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。 5)發(fā)現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。 2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。 2）要慎重選擇游泳場所。 4）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。 6）發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。 2．在勞動和冬季掃雪時正確使用工具，以免誤傷自己。 六、保持心理健康與身體健康 1．有基本的醫(yī)療保健知識，和對常見傳染病的預防保健知識，可以查閱相關資料，我校將在今后逐步給同學們上這些課程。 3．加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。 5．保持健康的心理，樂觀向上。 第四篇：中學生校園安全教育主題班會教案 中學生校園安全教育主題班會教案 中學生校園安全教育主題班會教案（ 1）教學目標： 認識校園安全隱患。教學重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。（可請學生列舉一些現象） 1．學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。 3．學生交通安全隱患。 二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。 在人多的地方一定要扶好欄桿。 上下樓時不要將手放在兜里。 上下樓靠右行。課間活動應當注意什么？ l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。 3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。三．學生飲食、就餐的安全注意事項。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。 乘坐公交車注意事項： 1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。 3．注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。 騎自行車須知 要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。 行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。 必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。 行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。 對于不同天氣特點，做到安全行車：順風 不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五．其他校園安全的注意事項： 1．如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。在校門外擁擠，會造成意外傷害。 5．你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么 辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。六．小結 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。熱愛生命、保護生命 為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業(yè)， 教學重點 :讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們 二、交通法規(guī)法律條文 法規(guī)篇： 道路、交通 交通安全 交通法規(guī) 道路交通標志和交通信號 看圖識標志 常識篇： 行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？ 行人橫過馬路為什么要走人行橫道？ 沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？ 為什么不能翻越護欄？ 為什么不準扒車、追車、強行攔車？ 為什么走路時不能看書或做其它活動？ 騎自行車應該注意什么？ 乘汽車時要注意什么？ 遇到交通事故怎么辦？ 警示篇： 騎自行車違反