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精選全國中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)體會(huì)文本-在線瀏覽

2025-05-14 22:04本頁面
  

【正文】 做到客觀而實(shí)在。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中,還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨,反思自己的教學(xué)行為,還能彼此間真誠交流學(xué)習(xí)心得 ,共同分享教學(xué)資源,進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為,這就是工作的幸福。肖伯納說,倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友之間相互交流思想,那么,我們每個(gè)人就有兩種思想了。在研修中把自己的心得,研修日志記錄下來,讓別人讀,他人有了自己的收獲;我給別人評(píng)論,回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討,每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步,交流讓我們收獲更多的思想,也結(jié)交更多志同道合的好友。我總以 為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。 通過學(xué)習(xí)讓我知道:一個(gè)真正的語文老師能很好地把握教材,能游刃有余地駕馭課堂,能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。 總之在研修中知識(shí)得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實(shí)的同時(shí),情感也時(shí)時(shí)受到關(guān)愛暖流的滋潤。mdash。mdash。對(duì)每一個(gè)專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討,同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。認(rèn)真閱讀了每一期班級(jí)簡報(bào)。 雖然本次研修活動(dòng)結(jié)束了,但并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束,這只是我新的征程中邁出的第一步,我還要遠(yuǎn)航。amp。我認(rèn)識(shí)到原來語文教學(xué)是這樣的豐富多彩。這些內(nèi)容的教學(xué)都需要講究一定的藝術(shù)技巧。但這并不意味著語文教師無事可做,相反老師要隨時(shí)面對(duì)來自于學(xué)生形形色色的問題,這就學(xué)要語文教師有著更高的素質(zhì)。我暗下決心,要乘著這次遠(yuǎn)程研修的東風(fēng),給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)的長期計(jì)劃。也許,今天的你水平有限,可是誰敢說幾年以后的你不會(huì)出現(xiàn)在今天的研修大平臺(tái)上給我們唱主角呢 ? 參加這次研修活動(dòng),因?yàn)槲疑钪獔F(tuán)隊(duì)中有許多優(yōu)秀的老師,他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這 6 天中聆聽了專家精彩的講座,在思想上得到了洗禮,更新了教學(xué)理念,與同行互相交流,學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。 本次活動(dòng)我能廣泛閱讀同學(xué)的作業(yè)文章,積極投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去,它不僅給了我與同行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓我得到了很多的啟發(fā)和實(shí)用 性的建議和意見,同時(shí)也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大,讓我感受到了自己的專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的欠缺,激發(fā)起我努力學(xué)習(xí),不斷向前的動(dòng)力,樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。我的教育教學(xué)工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效益,同時(shí)還常常對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行剖析,努力提升到一定的理論高度。感謝這次遠(yuǎn)程研修,是她,把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。 二、 6 天的培訓(xùn)雖然取得了一些小小的進(jìn)步,但是還是有很多問題值得我深思。這是當(dāng)前最大的問題所在。對(duì)待任務(wù)得過且過,不追求質(zhì)量,對(duì)自己的要求不高。缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。做好讀書計(jì) 劃,時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持讀書。 多花心思在教學(xué)上,做教學(xué)的有心人。其次,加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,并學(xué)以致用。提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。 教學(xué)之藝,變化無窮,我將把吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,常研究
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