20xx應(yīng)屆畢業(yè)生英語教學(xué)崗位實(shí)習(xí)總結(jié)五篇-在線瀏覽
2025-05-14 02:14本頁面
【正文】 事，是要靠平時慢慢積累起來的。 因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來，凡是學(xué)生自己能講清楚 的問題，都讓學(xué)生自己解決，老師決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時間都留給學(xué)生。 英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí)。為此，在早讀時，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語學(xué)習(xí)能力。 對個別差類學(xué)生關(guān)注還不夠，有點(diǎn)放棄的意思。 以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。 英語教學(xué)的實(shí)習(xí)總結(jié) 2 在三個月的英語教學(xué)實(shí)習(xí)中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。現(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。聽課后，與指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)老師交流，將心得體會記在日志中。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案；曾多次試講。先后在高一（ 1）班、高一（ 6）班講課 4 個單元；評講考試試卷 3 次及周清試題若干次；批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下；監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參 加學(xué)校的各種教研會議、各項(xiàng)活動也都盡力做到最好。課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的四步流程教學(xué)法或 PPP 教學(xué)法等。課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心；常微笑，常鼓勵學(xué)生；對學(xué)生一視同仁，平等對待。講解知識點(diǎn)的同時，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高；課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句 5。聲音要再洪亮一些，有升降。對睡覺、玩手機(jī)的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些 8。 三、對英語課堂教學(xué)與考試的思考 在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點(diǎn)十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。 考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題。這恰恰是本末倒置。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。 四、對英語課堂教學(xué)與英語教學(xué)法的思考 實(shí)習(xí)期間和許多實(shí)習(xí)老師一樣，我也覺得在大學(xué)所學(xué)的教學(xué)法在這很難應(yīng)用，是我們所學(xué)的教學(xué)法有問題嗎 ?是它太先進(jìn)而不能應(yīng)用于這里的落后實(shí)際嗎 ?到底問題在哪 ? 首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，思考后對它有以下三點(diǎn)新的認(rèn)識，覺得它在教學(xué)中至少起到了三條線的作用。這遠(yuǎn)比只看考試成績要合理的多。要做一個合格的老師，做一個讓學(xué)生喜歡的老師，簡單地說既要有學(xué)識魅力，又要有人格魅力；課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默，課下與學(xué)生打成一片，時刻提高自己。 寫教案從 何下手，修改時應(yīng)注意哪些問題；評課，議課應(yīng)遵循什么樣的原則；與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個方向；到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進(jìn)的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學(xué)法。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。 近一年的見習(xí)，使我真正體會到了做教師的樂趣。在這個崗位上，我既體會到了剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，進(jìn)取完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。無論在什么情景下，我都沒忘記學(xué)高為師，身正為范，并以品德至上來要求自我。 同時，我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深知要教育好學(xué)生，教師教書育人必須時時做到言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，進(jìn)取、主動、勤懇，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。作為一名數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識的同時，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （ 2）努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學(xué)生在簡便自主的學(xué)習(xí)氛圍中歡樂求知，簡便學(xué)習(xí)。對于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會，吸取別人的精華，取長補(bǔ)短，收獲不少。 三、努力方向 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。 對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多
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