幼兒認(rèn)識(shí)顏色教學(xué)設(shè)計(jì)模板四篇-在線瀏覽
2025-05-06 11:18本頁面
【正文】 ?(調(diào)顏色 ) 幼兒操作調(diào)色，涂色，教師指導(dǎo)。 通過變魔術(shù)游戲活動(dòng)，感知兩種顏色混合后變出新顏色的現(xiàn)象。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 礦泉水瓶、瓶蓋、顏料。 師：今天，老師帶來了一樣?xùn)|西，我們數(shù)一、二、三，把它請(qǐng)出來 ! 師：瓶子里有什么 ?這個(gè)水有沒有顏色 ? 小結(jié)：水是沒有顏色的，是透明的，而不是白色的。現(xiàn)在，要把瓶子里的水變漂亮，我們一起念水寶寶，水寶寶變變變，水寶寶水寶寶，變變變 !(教師搖動(dòng)瓶身，讓水接觸瓶蓋里的顏料 )師：水寶寶變色了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來當(dāng)一回小魔術(shù)師。 。 師：請(qǐng)幼兒從桌子上取一個(gè)瓶子，用力搖，使其變色。 ，探索水寶寶變色的秘密。 師：這個(gè)怎么都變不出來，那個(gè)卻變得出 ?好奇怪哦 ! 小結(jié)：其實(shí)老師把一個(gè)秘密放在了瓶蓋里。 三、第二次探索，交換瓶蓋感知兩種顏色混在一起的變化。 老師手里有一瓶紅顏色的水，現(xiàn)在我要請(qǐng)另一個(gè)顏色和它做好朋友，兩種顏色加在一起會(huì)怎么樣呢 ?你們想知道嗎 ?我們一起來仔細(xì)觀察。 師：在請(qǐng)幼兒進(jìn)行操作之前，老師有幾點(diǎn)要求。換好瓶蓋寶寶后一定要用力把它擰緊，不然當(dāng)你在變魔術(shù)的時(shí)候水就會(huì)都倒出來了。 (1)引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的顏色，再取不同顏色的蓋子，換上。 (3)師：瓶子里的水有變化嗎 ?變成什么顏色了 ?哇，顏色可真有趣，不同的顏色混在一起還會(huì)變成另一種新的顏色呢 ! (1)個(gè)別幼兒進(jìn)行交流討論。 四、延伸活動(dòng)：《找顏色》 師：今天我們小熊班的小朋友都很能干，變出了
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