學(xué)校語文教研組工作計劃范文-在線瀏覽
2025-05-03 22:25本頁面
【正文】 落實教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，及時調(diào)整，積極查找、吸收新而有限的教學(xué)方法，積極參與到新課程改革的激流中。鼓勵初二、初三、初四的老師也積極關(guān)注。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書，如在初一、初二開設(shè)閱讀課，向?qū)W生推薦課外閱讀材料 。同時要積極與閱覽室、圖書館聯(lián)系，延長閱讀時間、增加借閱次數(shù)。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。 四、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長 青年教師是我們語文教研組的中堅力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng) 新教師的主陣地。各語文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。 為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工 作效率，本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對命題意圖、中考考綱作分析 。 同時，初四語文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。 學(xué)校語文教研組工作計劃范文 2 新的學(xué)年，寫滿新氣象，孕育新希望。盡可能地給學(xué)生減負(fù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。 二、工作目標(biāo) (一 )總體要求 以課文為有效載體，以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識和能力。 充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)與語文課程的整合，用好平板電腦，為學(xué)生營造主動、自主、生動活潑的學(xué)習(xí)語文的環(huán)境。 (二 )常規(guī)要求 第一、備課 教研組長組織組內(nèi)教師制定出切實可行的備課計劃。在備課之前，個人必須先通覽本單元 (章、節(jié) )教材，按集體備課的要求考慮好自己的意見，再參加集體研究。 備課必須堅持六備：備教材、備考綱、備考點、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練。 第二、上課 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)目標(biāo)，能放能收 。注意教法，以學(xué)生為主體，以大綱、考綱為本綱，不隨意授課，傳授知識 準(zhǔn)確，疑難問題注意研究討論，務(wù)求培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度。不辱罵、體罰、恐嚇學(xué)生，也不放任自流。授課課型明確，講授課、討論課、活動課、寫作課區(qū)別分明。初三練習(xí)以選定的復(fù)習(xí)資料和教材的 `練習(xí)為主，適時據(jù)情補(bǔ)以中考相關(guān)的練習(xí)。 三、工作安排 以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地安排課堂的 40 分鐘時間，向課堂要質(zhì)量 ，要成效，提高課堂單位時間的使用率。雙周周二上午開教研會。 組織學(xué)生參加海南省中學(xué)生寫作大賽。要研究新課程改革的方向和目標(biāo)，切實落實課改精神，組織高一、高二新課程的觀摩課，加強(qiáng)在教學(xué)過程中的探討和研究。 a、結(jié)合本學(xué)科特點，在除一、初二、初三年級切實實行教案改革，倡導(dǎo)出學(xué)案 b、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新。要把抓課堂質(zhì)量作為教學(xué)工作的重中之重。規(guī)范教學(xué)過程的管理，抓實抓細(xì)每個流程。 a、要真正精選，在下水的基礎(chǔ)上選題，在教師監(jiān)督下訓(xùn)練，在詳細(xì)統(tǒng)計后講評 。 c、初 一、初二年級新授課教案要在基礎(chǔ)知識和能力訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，要研究新課程改革的方向，真正實現(xiàn)學(xué)生語文能力的提高。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要深。課后寫好教學(xué)反思，每月上傳一篇教案及反思。 (作業(yè)檢查每學(xué)期 4 次 )做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。對于練習(xí)及測驗的試題要精選，加強(qiáng)針對性和有效性。
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