山區(qū)頂崗支教實(shí)習(xí)總結(jié)范文-在線(xiàn)瀏覽
2025-05-03 18:04本頁(yè)面
【正文】 。 成師之路并不簡(jiǎn)單，首先的要求就是要求教師有必須的知識(shí)。且不說(shuō)學(xué)生問(wèn)了一個(gè)難度稍大的問(wèn)題，你答不出來(lái)的尷尬。教學(xué)不僅僅有知識(shí)要求，還有素質(zhì)要求。追求知識(shí)是沒(méi)有年齡的大小的，只要對(duì)知識(shí)有渴望，只要他愿意學(xué)，作為教師的你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地教學(xué)。而我總會(huì)耐心地講解。教師不僅僅是要求有知識(shí)，這我們應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記的事情。好的教學(xué)方法，課堂氣氛不僅僅好，并且學(xué)生也會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。三下鄉(xiāng)的課堂，如果你有空能夠去聽(tīng)請(qǐng)他人講課。經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教師的講課方式枯燥無(wú)味時(shí)，學(xué)生一般都不會(huì)聽(tīng)的，而是做自我的事情。所以教學(xué)方式是很重要的。他們的英語(yǔ)教師利用多媒體制作課件，利用兒歌的方式教學(xué)。學(xué)生們還學(xué)以致用，第二天來(lái)學(xué)校還把昨日學(xué)到的知識(shí)用來(lái)跟教師交流呢，學(xué)習(xí)效果超過(guò)預(yù)期。這是我上大學(xué)前對(duì)自我的期盼。在 3 月 14 日與同學(xué)帥 __、賈 __還有一個(gè)學(xué)姐，我們四人一組去往蒲公英中學(xué)。蒲公英中學(xué)是 北京市第一所專(zhuān)門(mén)為農(nóng)民工子女創(chuàng)辦的中學(xué)，致力于解決農(nóng)民工子女上中學(xué)難、上好中學(xué)更難的問(wèn)題。那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動(dòng)的真心。先了解了他們目前的學(xué)習(xí)情景，以及主要糾結(jié)的問(wèn)題。數(shù)學(xué)物理化學(xué)，每門(mén)課上他們都 有一下自我的理解，把他們帶入正確的解題思路上。跟他們?cè)谝积R很開(kāi)心，感覺(jué)時(shí)間很快，一轉(zhuǎn)眼就要離開(kāi)他們了。回來(lái)路上，陷入沉思，想起我的初中，那時(shí)剛剛離開(kāi)家，作為一名住宿生，半月回一次家，那時(shí)候的愿望就是好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，把父母接到城里來(lái)。記得第一次期中考試，在班級(jí)中屬于中游偏下，自卑，苦惱，不想上學(xué)，各種思想糾結(jié)著，最終還是決定努力一把，闖一下，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取回答教 師的問(wèn)
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