山區(qū)頂崗支教實習總結范文-全文預覽
【正文】 ，夢想。對他們進行了一一解答。來到學校首先個人的第一感覺就是學校的環(huán)境很好，無論是學校周圍和學校內(nèi)的自然環(huán)境還是學校的文化氛圍都讓人耳目一新，教師帶領這幾個同學到門口迎之后我們，教師的熱情，學生們真摯的眼神，都印在我們腦海中久久不能忘卻。正好所里有蒲公英中學支教活動，我就報名參加了。一開始就吸引了全班學生的興趣，就連平常最調(diào)皮，最不愿意學習的學生都認真地學習起來。作為教師看到?jīng)]學生在聽課，教學熱情也會減退的，一節(jié)課下來，教師是草草講完了，可是學生通常是一無所獲的。在這方面，我深有體會。倘若學生問你關于其他學科的問題，你答不上來卻罵罵學生蠢或笨，這樣你就不是以為合格的教師。例如你是教低年級的學生，你也不要抱著小孩子隨便教教就行的心態(tài)。教師常被稱贊為知識的傳播者，試問一下沒有知識談何傳播。班主任不經(jīng)意間做了某個動作，都會被學生模仿 。讓學生在健康成人的基礎上提高專業(yè)知識、就業(yè)技能，進而成才。博文約禮，經(jīng)世致用是某校育人的理念與根本。在育人理念、教師要求、教學方式、師生相處之道等等，我都有所收獲。山區(qū)頂崗支教實習總結范文 山區(qū)頂崗支教實習總結范文 工作總結就是根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。這一次的班主任之旅確實讓我受益匪淺。對于育人的理念，千百個人就有千百種說法與感悟。作為一名教師應以學生的利益為根本出發(fā)點，重視學生的心靈塑造、人格構建和人生觀引導。班主任的工作有點異常之處，就是常與學生接觸，所以班主任的行為舉止顯得尤為重要。 成師之路并不簡單，首先的要求就是要求教師有必須的知識。教學不僅
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1