食品安全教育交流心得-在線瀏覽
2025-05-01 02:39本頁面
【正文】 查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。古人常提棋、琴、詩、畫，文能治國，武能安邦，文韜武略等，以及新中國成立后提倡的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)amp。amp。樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。 二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。 三、普法教育迫在眉睫。在農(nóng)村， 由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園，不加辨別地說和做。我覺得，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育，讓孩子們明白肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等，加強(qiáng)法律意識，安定校園環(huán)境。 目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣 。要么獨守空房，飽一頓，饑一頓 。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事，教師請家長，家長忙，總請不來 。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。 五、師德是教師的靈魂。我們常記學(xué)高為師，身正為范，沒有身正何謂范 ?一位教師，哪怕 學(xué)富五車，沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng) )，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰 ?作為教師，沒有良好的行為習(xí)慣 (修養(yǎng) )，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣，還會引以為榮，減弱學(xué)生的正義感。寬容學(xué)生，公平公正對待每位學(xué)生。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。 校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān)。 提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的能力。 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 真實案例《卡在喉嚨里的五角星》 。情景表演《好吃的魚》 圖片： (老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。腐爛變質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物 ) 每組一小筐 (內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水 。吃大量的雪糕 。 活動過程 一、激發(fā)興趣 播放 120 急救錄音，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦 ?(幼兒相互猜測 ) 教師出示一個小小的鐵制五角星，故作神秘：要想知道發(fā)生什么事 ?還要從這個小小的鐵制五角星說起。爸爸媽媽擔(dān)心死了。醫(yī)生說這個
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