加法運算定律_教學設計_教案-在線瀏覽
2024-10-31 22:09本頁面
【正文】 體、板書 4. 標簽 教學過程 創(chuàng)設情境，探究新知 李叔叔準備騎車旅行一星期，他今天上午騎了 40 km,下午騎了 56千米，李叔叔今天一共騎了多少千米？ （ 1） 理解題意 求李叔叔今天一共騎了多少千米，就是求上午和下午一共騎了多少千米？ 用加法： 40+56或 56+40 師：今天我們就來學習一下加法運算的定律。由此可以得出結(jié)論：交換加數(shù)的位置，和不變。如： 0+200=200 ； 200+0=200 所以 0+200=200=0 11+78=89 ； 78+11=89 所以 11+78=78+11 發(fā)現(xiàn)：任意兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，這就是加法的交換律。用字母表示更加直觀、方便。 隨堂練習： 小紅有 24 支水彩筆，小剛有 16支水彩筆，小紅和小剛一共有多少支水彩筆？ 答案： 24+16=40（支）或者 16+24=40（支） 探究新知 2：加法結(jié)合律 情境導入： 問李叔叔這三天一共騎了多少千米 ? 1. 理解題意 師：要求三天一共騎了多少千米，就是求第一天所騎的加上第二天再加上第三天所騎的所有路程是多少，列式： 88+104+96 2. 解答： 方法一：按從左往右的順序： 88+104+96 = 192+96 = 288（千米） 方法二： 觀察算式中 96+104正好等于 200，所以可以先把后兩個數(shù)加起來，再加上他們的和 。 3. 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 觀察兩種解題方法，發(fā)現(xiàn)：一是先把前兩個數(shù)相加，再加上第三個數(shù)，方法二是先把后兩個數(shù)相加，再和第一個數(shù)相加，他們的計算結(jié)果相同，因此， 可以寫成等式（ 88+104） +96=88+（ 96+104） 歸納總結(jié) 2：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變，這
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