20xx年巴彥淖爾市初中畢業(yè)和高中招生考試語文試題-在線瀏覽
2024-10-26 15:51本頁面
【正文】 自信力 了。先前信“ 地 ”，信“ 物 ”，后來信“國(guó)聯(lián)”，都沒有相信過“ 自己 ”。 失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新 生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。 一到求神拜佛． ． ． ． ． ． ， 可就玄 ． ． ． 虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長(zhǎng)久的 麻醉 著自己。 “自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。 我們從古以來，就有 埋頭苦干 的人，有拼命硬干的人，有 為民請(qǐng)命 的人，有 舍身求法 的人，……雖是等于為 帝王將相 作 家譜 的所謂“ 正史 ”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的 脊梁 。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。 B. 假使這也算一種 “ 信 ” ，那也只能說 中國(guó)人 ． ． ． 曾經(jīng)有過 “ 他信力 ” 。 D. 然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的 中國(guó)人 ． ． ． 在。 ，作者將揭露的矛頭直指國(guó)民黨反動(dòng)政府。 ，語言尖銳犀利，充滿著嘲諷意味 。 。 。 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 A.“ 而無車馬喧 ” 的意思是沒有那些人來人往的喧囂，沒有世俗的困擾。 C.“ 山氣日夕佳，飛鳥相與還 ” 與杜甫《望岳》中的 “ 蕩胸生層云，決眥入歸鳥 ” ，都借歸鳥來寫詩人陶醉自然而不愿做官的感受。他們都托物言志，寄托了一種高潔的情致。 （ 7分） 鄒忌修八尺有余，而形貌 昳 麗。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公?！? 王曰：“善?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 。 。 （ 5分） ① ，白露為霜。蒹葭》） ② ，自將磨洗認(rèn)前朝。 （蘇軾《水調(diào)歌頭》） ④峰巒如聚， ， 。潼關(guān)懷古》） 16．根據(jù)拼音在田字格中寫出漢字，請(qǐng)用正楷規(guī)范書寫。ng天擇 妖 r225。ng （共 6 分） 某校開展了以“讀書與交流”為主題的一系列語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，下面是一部分活動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)要求完成以下任務(wù)。會(huì)上，主持人引用了莎士比亞的一段話： 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。 請(qǐng)你以“閱讀”為對(duì)象，就莎士比亞的這一段話進(jìn)行仿寫。（ 20 分） 一雙腳上的修養(yǎng) ①市圖書館離我家很近，每逢雙休日，我都會(huì)到圖書館的閱覽室去翻閱一些報(bào)紙和雜志。在這緊張而喧囂的都市里， 能保持一份閱讀的閑情，是難能可貴的。 ②北方冬天的雪大，雪一下，許多麻煩就隨之而來了。所以人走過的地方，往往會(huì)留下兩行黑乎乎的腳印。屋子里多了一個(gè)擦地的女工。我故作視而不見，可感覺告訴我，她正跟在我的身后。我吃驚于自己留下的那行腳印，在淡黃色的地板上， 顯得如此扎眼。 ③坐在座位上，想著剛才的腳印，愧怍油然而生，再也無心看書了。我注意到，每個(gè)進(jìn)來的人都在犯著同我一樣的毛病，渾然不覺自己的雙腳正惡作劇式地在剛剛被擦干凈的地板上涂鴉。 不斷地踩踏與不斷地擦抹，像一場(chǎng)破壞與復(fù)原的拉鋸戰(zhàn)，在閱覽室里上演著，讓人心驚。 ④忽然有種感覺，每一雙進(jìn)出的腳都充滿著罪惡，因?yàn)?，它們是在不斷踐踏著別人辛苦取 得的勞動(dòng)成果，是在破壞著一種美好與和諧。 這時(shí)，那扇門又被悄悄推開了，一個(gè)男人伸頭朝里面看來看去，但又把頭縮了回去。還是剛才
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