高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)材料-在線瀏覽
2024-10-26 13:57本頁面
【正文】 絡(luò)的交匯點(diǎn)設(shè)計(jì)命題的情況會(huì)有所增加。 我們的第一句口號(hào)是： 考試說明不離手 。 其一，課本是全國或省區(qū)統(tǒng)一的，這不僅僅是內(nèi)容上的統(tǒng)一，而且定義、定理、公式等敘述上的規(guī)范，符號(hào)上的使用也是統(tǒng)一的。 其二，許多高考題教材中有原型，即由教材中的例題、習(xí)題引申、變化而來。這里不在一一列舉了。 （ 三 ） 研究考題看形式 ， 不操多余心 高考命題堅(jiān)持以“兩個(gè)有利”為指導(dǎo)思想，即有利于高校選拔新生，有利于 高中 教學(xué)，因此，高考題必將對(duì) 高中 教學(xué)發(fā)揮十分重要的導(dǎo)向作用。 （四）推敲評(píng)價(jià)找方向，確保好策略 每年高考評(píng)卷結(jié)束后，國家和省區(qū)考試中心要集中各省、自治區(qū)、直轄市的大、中學(xué)教師、教研員、評(píng)卷負(fù)責(zé)人及考試研究人員代表，召開高考評(píng)卷總結(jié)暨全 國高考試題評(píng)價(jià)會(huì)，進(jìn)行廣泛交流和深入研討，根據(jù)各地定性分析材料和全國抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，最后形成當(dāng)年的全國高考試卷評(píng)價(jià)報(bào)告。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、推敲評(píng)價(jià)報(bào)告，我們可以知道許多信息和高考題的改進(jìn)方向。 我們的第二句口號(hào)是： 課本考題跟著走 。若學(xué)生沒有掌握雙 4 基或掌握的不扎實(shí)、不牢固，那么，提高能力和素養(yǎng)就是一句空話。 有很多老師過去也總喊抓牢雙基，但一到教學(xué)中就走了樣，他們誤以為在課堂
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