【正文】 有也。 譯文： 12．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。 野次②小崢嶸，幽篁相倚綠。 石吾甚愛之，勿遣牛礪角！年礪角猶可，牛斗殘我竹。②野次：郊野。 答： 13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢? ，受上賞 ，受中賞； ,聞寡人之耳者，受下賞。（《鄒忌諷齊王納諫》） （ 2）王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界”：一是“昨夜西風凋碧樹， ， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔， ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度， ，那人不在， ”（辛棄疾《青玉案》） 五、（ 22 分） 閱 讀下面的文字，完成 14～ 17 題。 那時是春未了，一期稻作剛剛收成，春日陽光的金線如雨傾盆得潑在為溫暖的土地上，牽?；ㄔ诨h笆上纏綿盛開，苦楝樹上鳥雀追逐，竹林里的筍子正紛紛漲破土地。 農(nóng)夫和我坐在稻埕①旁邊，稻子已經(jīng)鋪平張開在場上。我在農(nóng)夫家作客，剛剛是我們一起把谷包的稻子倒出來，用犁耙推平 的，也不是推平，是推成小小山脈一般，一條棱線接著一條棱線，這樣可以讓山脈兩邊的稻谷同時接受陽光的照射，似乎幾千年就是這樣曬谷子，因為等到陽光曬過，八爪耙把棱線推進原來的谷底，則稻谷翻身，原來埋在里面的谷子全部翻到向陽的一面來 這樣曬谷比平面有效而均衡，簡直是一種陰陽的哲學(xué)了?！? 我深深得吸了一口氣，緩緩?fù)鲁?。”我說 他開顏得笑了，說：“這不是稻子的氣味，是 陽光的香味。 那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻埕中間，伸手抓起一把向陽一面的谷子，叫我用力得嗅，那時稻子成熟的香氣整個撲進我胸腔，然后，他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅，卻是沒有香味了。我們做在稻埕邊，漫無邊際地談起陽光的 香味來，然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r剛曬干的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫，陽光的香氣就那樣淡淡得從童年流泄出來。 農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時候，空氣的味道都是不同的。香氣不同呢？” 我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢？” 他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的?！? [注 ] ① 稻埕：這里指曬谷場。（ 6 分） 答： 16．為什么農(nóng)夫說夜來香和曇花的香“是一種陰香，沒有壯懷”？請聯(lián)系他在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的選擇，分析這句話的含意。（ 6 分） 答： 六、（ 15 分） 18．在文中橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使上下文連貫起來。（ 4 分） 語言的形式， ① 能是美的， ② 它有整齊的美，抑揚的美，回環(huán)的美。在音樂理論中，有所謂“音樂的語言”；在語言形式美的理論中， ④ 應(yīng)該有所謂“語言的音樂”。 佛山高明紀念中學(xué) 高勇 7 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 19．下面的材料從四個方面對二胡作了介紹，請篩選信息，保留各方面的主要內(nèi)容，壓縮成一段文字，不超過 60 個字。二胡聲音低沉圓潤，聽起來略帶憂傷，常用來表達比較深沉的情感。 二 胡 是 20．請在“家園”和“思念”中任選一個詞，仿照下面示例的形式寫三個句子。（ 6 分 ） 示例：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。（ 60 分） 一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。 一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛啊！” 要求全面理解材料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。 2020 年全國統(tǒng)一考試 1 卷逐題詳解附評論 一、 1．答案： D （ A 選項中“磕”碰， B 選項中“緝”拿， C 選項大有“裨”益， D 選項摩“挲”、見風“使”舵。2．答案： B （ A 選項中一念之 差的詞義是“念：念頭。一個念頭的差錯。 B 選項中樂此不疲的詞義是“對某事特別愛好，精力為之貫注，不覺得疲倦”。多用于表示正義得到伸張時或事情的結(jié)局稱人的心意”，潑水節(jié)潑水，并不存在正義得到伸張的意思。事情就要成功的時候卻遭到了失敗。 C 選項中是典型的兩面對一面錯誤，是否收門票不能被“否認”， D 選項擴大提供教科書搭配不當。 佛山高明紀念中學(xué) 高勇 8 看似有一定難度，其實這類題型最直接的方法就是排除法，同時要注意隱藏信息。） 二、 科技說明文考查的就是學(xué)生對文章中的關(guān)鍵信息的提取能力，但還有一點不可忽視的 就是要學(xué)會在選項與文章的相互比照中找出差異。 C 選項中衛(wèi)星是用來收集信息的，不能控制浮標的工作，這可以從文章倒數(shù)第二段了解到。這道題就是典型的選項與文章比照出結(jié)果。 B 選項主要看文章的第二段，根據(jù)常識我們也應(yīng)當了解，海洋在與大氣層的關(guān)系中怎么可能僅僅是被動呢？它們應(yīng)當是相互影響相互作用的。） 7．答案： A （這道題難度太大，估計很多考生會做錯。 C 選項人們也無法因為關(guān)注“鎖孔”而達到預(yù)報全球氣候變化。） 三． 總體來說，今年的文 言文真的不難，而且這篇文言文在很多地區(qū)的各類考試中頻繁被使用過，筆者記的北京某區(qū)模擬就曾用過，因此，這是高考出題者的不小心。調(diào)任武昌太守。他杜絕交游，對各種饋贈，一點也不收受。如有人不收錢，就提著水還給他。他的車輛的服飾十分簡陋破舊，所用的器物沒有銅制或上漆的。 后來任武康縣令，他更加堅持清廉的節(jié)操。太守王彬巡察所屬各縣，其他縣都設(shè)宴款待。王彬離去時，何遠送他到縣境，送上一斗酒、一只鵝作為離別贈禮。從縣令提升為靠近京都的大郡長官，這種情況是近代從未有過的。過了一年，何遠調(diào)任始興內(nèi)史。 何遠在任時，喜歡開辟街巷，修整房屋，小至百姓住宅、交易集市，大至城池、馬廄、倉庫等，他都像經(jīng)營自己的家業(yè)那樣來加以修治。何遠在任時，對豪強富戶嫉恨如仇，對貧民百姓視為子弟，因此豪強對他特別害怕。與人交往時，從不因?qū)?方的面色低聲下氣，因此多受到庸俗之士的嫉恨。他先后出任數(shù)郡的太守，見到可產(chǎn)生貪欲的東西，始終不改變自己的廉潔之心。他離開東陽回到家鄉(xiāng)后，數(shù)年不談榮譽恥辱之事，士大夫們更因為這樣而贊賞他。 8．答案： C （這道題中的 ABD 選項都在課本中出現(xiàn)過，而 C 中的固定搭配“視??如??”很容易判斷得出。 9．答案： C （這 道題重點在表明“耿介”與“清廉”，依次我們可以判斷出 A 項第一個選項與耿介無關(guān)，是屬于他辦事原則方面的。而不是選項中所說任內(nèi)沒有搶掠侵犯的事。得分點在“自??為”是“從??擔任??”。他的妻子兒女饑寒交迫，如同最貧窮的人家那樣。 12．這是一首題畫詩，詩人以游戲的筆調(diào)把畫中景物寫得活靈活現(xiàn)，并且發(fā)揮想象，寫畫中之物幾乎全要動起來了，以致于詩人不得不出面關(guān)囑。“崢嶸”、“綠”、“觳觫”等形容詞用以代指事物，詼諧有趣。但是詩歌鑒賞題答題要注意一個原則：那就是回答任何問題都要聯(lián)系詩文內(nèi)容，譬如回答詩句表達了作者怎樣的思想感情，除了將這種思想感情的名稱答出之外，還要根據(jù)上下文回答作者為什么有這種感情；回答詩句所用修辭手法時，要盡量分析各個意象在這種修辭中所扮演的角色和這種修辭的好處。 因此，回答此題時，畫作內(nèi)容一定要答出具體內(nèi)容就是石、竹、牧童、老牛。所以，竹石牧牛就是一種田園牧歌式的生活寫照。此外，根據(jù)考生對中國傳統(tǒng)文化知識的了解可知，其實竹在傳統(tǒng)文化中代表著一種高潔的品行，可以寄托作者的內(nèi)心追求，考生也可發(fā)揮出此點。答案略。但是，很多考生在回答主觀閱讀試題時抓不著重點，失分甚多。所謂“中心意思”與“中心思想”其實是兩種概念：中心思想強調(diào)“思想”，即文章的深層次內(nèi)函；中心意思強調(diào)“意思”，即文章主要寫了什么。例如本文就是寫作者通過一位農(nóng)民的表白了解了“陽光”的偉大含義。首先從基本層面來說，植物突破土地的聲音我們不易察覺，只能想，另外從深層次來說，“想”加入了主觀思考的意味，可以凸現(xiàn)作者對自 然的品味探索。 16．文章反復(fù)強調(diào)“陽光”，正因為夜來香、曇花都夜間開花，所以稱為“陰香”，這道題很容易。 17．其實文章最大的主旨就是歌頌勞動，歌頌陽光的生活。 六、 18．答案：之所以；因為；所以；也；盡管；但是 這道題是今年高考最有新意的一道題目，可是在當今初中日漸淡化學(xué)生語法學(xué)習(xí)的今天，考生想要 佛山高明紀念中學(xué) 高勇 10 得高分極不容易。了解清楚了這些，關(guān)聯(lián)詞就很好填對。 19．答案：二胡是胡琴的一種，由琴桿、琴弦和蒙著蟒皮（蛇皮）的琴筒組成，用馬尾琴弓演奏，聲音低沉圓潤，是深受中華民族喜愛的樂器。 20．這道語用題出得中規(guī)中矩，毫無新意。 七、作文 今年的作文題突出特點是：一話題作文改材料作文，二開放性比以往更強。 而導(dǎo)引詞是最關(guān)鍵的部分。但我認為，選取前者也就是寫要看清自己的考生一定占絕大多數(shù)，不容易出彩；而選取后者也就是說烏鴉努力過，此生無憾的考生則可以寫出新意，易得高分。 另外值得強調(diào)的是根據(jù)事物都具兩面性原理，很多考生對兩個方面都有褒有貶，哪邊都不得罪。其實，我們提倡考生擁有自己獨立思考能力，具備自己鮮明的個人觀點，只要沒有原則性錯誤，就可稱得上“一家之言”，這樣寫既可以帶動自己思考、敘事風格的個性展示，同時也可以對這一種觀點敘述得深刻充分。 2020 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷 2） (吉林、內(nèi)蒙、貴州、云南等地區(qū) ) 語 文 本試卷分第 I 卷（選擇題）和第 II 卷（非選擇題）兩部分?？荚嚱Y(jié)束后，交本試卷和答題卡一并交回。 2. 每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。不能答在試題卷上。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求。 B．在燦若群星的世界童話作家中，丹麥作家安徒生之所 以卓爾不群、久享盛譽，是因為他開啟了童話文學(xué)的一個新時代。 D．盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時往往捉襟見肘。 B 卓爾不群：超出尋常，與眾不同。 D 捉襟見肘：現(xiàn)在一般用于顧此失彼，窮于應(yīng)付。 B．來這里聚會的無論老少，都被他清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心深深地感染了。 D．節(jié)約的目的不僅僅在于節(jié)約錢財，更在于節(jié)約大自然賦予我們的有限資源，以保護十分脆弱的生態(tài)環(huán)境。 B“清晰思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅定的信心”與“感染了”不搭配。 4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是 都靈冬奧會的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴重受傷。他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場觀眾，也征服了現(xiàn)場裁判，最終贏得一枚銀牌。看似有一定難度，其實這類題型最直接的方法就是排除法，同時要注意隱藏信息。 二、（ 2020 年全國卷 2）閱讀下面的文字，完成 57 題。長城早已被列為全國重點文物保 護單位，并躋身于《世界文化遺產(chǎn)名錄》，而大運河的文物保護問題至今尚未得到應(yīng)有的重視。大運河在開鑿過程中利用了春秋時代吳王夫差開通的溝，在隋煬帝時最終完成，唐宋繁盛一時，元 佛山高明紀念中學(xué) 高勇