【正文】 y”正好呼應(yīng)。 A． was restricted to particular types of land B． had begun to increase steadily C． was not evenly distributed D． had insufficient food supplies 62. What characterized the finding of food at that time? 雖 然做對了上一題， 你還得認命地接著往下讀，因為，這不是托福那樣的標(biāo)準(zhǔn)化命題，考點不定在哪呢。你可能還是不確定，這時，切勿絞盡腦汁引申，你要做的是回敏感區(qū)域找關(guān)鍵詞。并且令人高興的是，由于下一題已解，你完全可以不看第二段，而是直接跳進第三段。找到對應(yīng)后，看到代詞 “SUCH”就知還應(yīng)往 前找到其所指代的東西。 A． they showed creative talent B． they caught fish C． they settled in one place D． they were among the first farmers 64. What is the key element in the development of agriculture? 很討厭，你在幾乎第三 段的最后一句才看到與 “key element”相對應(yīng)的關(guān)鍵詞“backbone”，這樣毫無疑問，正確選項是 A。 A． People chose which plants to collect. B． It was a matter of chance. C． Plants were carefully tended. D． Farmers observed which plants did well. 3. 關(guān)于作文，我只給我 的朋友擬了個框架，以不變應(yīng)萬變。但我衷心地建議，大家至少在考前要練習(xí) 5 篇。 關(guān) 于詞匯題，我覺得每一個有準(zhǔn)備的哥們都應(yīng)該拿 8 分以上。但如果有哪位哥們還沒被過單詞的話，我希望 他的底子忒好，要不然就是運氣忒好。實在不行，那就猜吧，憑你的語感，要 不然就隨身帶枚硬幣。帶塊巧克力，在漫長的 180 分鐘內(nèi)，低血糖時咬上一口。大多數(shù)人在聽到對話的第一句時可能還沒進入狀態(tài)， 所以會聽不大清。所以，沒聽懂不要緊張，緊張才是我們最大的敵 人。在短對話中，最好在做 完一道題之后，為下一道題預(yù)留時間閱讀選項。忌留空白，因為到最后你恐怕死 也回憶不出這道本來就聽不懂的題的星點東東了。也就是在選項中找聽到的某詞的同義詞，果真找到，該選項基本上就對了。 4．當(dāng)選項中 出現(xiàn)與你所聽到的 “一模一樣 ”的詞時，大部分時候是錯的，除 “keep”、“make”、專有名詞和人名等外。 下面我們以某人的模擬題 1 為例： 1. A． has a new position. B． The course has been cut this semester. C． There are not enough students signed up for the class. D． The department is hiring a new pathology professor. 如 果你聽到了 “just became department chair”，那你很幸運，而且，有沒有注意到，我們甚至不用聽第一句就可以答題了。 )， B（因為有 semester）， C（ no time 和 not students 根本是兩碼事嘛。 2. A． Tim has good study habits. B． Tim writes many papers. C． Tim lives in a dormitory. D． Tim’s papers are often late. 嘿，如果你夠敏感的話，一定聽到 deadline 了，這個詞是所有學(xué)生的噩夢，卻是我們的美夢，因為在選項 D 中有與其對應(yīng)的 “be late”。但幸好， man 說的話超簡單，人人能聽懂 “you should explain that to the tutor, not just…” 4. A． Jim has moved to another place. B． Jim is unable to go to the meeting. C． Jim is at the meeting now. D． Jim’s girl friend is at the meeting. 只要聽到 “just out to a movie”就足夠了。 5. A． She does not intend to give him notes. B． She thinks he should read the history hooks himself. C． The new teacher did not want anyone to take notes. D． She did not take notes because she did not think anything important was discussed. 嘿，技巧 4 在這里失效，但只要你捕捉到 “could find them in any history book”，或者你聽出 Woman的語氣， “just”、 ”any”，你就贏了。好在長對話的出題順序與語序基本一致，大家可以邊聽，邊估計出題點，邊看選項。如果你在選項中正好找到與你聽到的某句話幾乎或完全一模一樣，正確選項大概就是它了。 4． “IF”從句修飾的句子也常是考點。 5． 常識有效原則。 6． 對疑問句后的句子一定要聽清。 8． 一般情況下，總有一篇長對話忒容易，可以安慰一下受傷的心靈 對于大多數(shù)人講，關(guān)鍵在于聽力和作文。反復(fù)聽，一遍就 56 分鐘 。另外聽力要從難的聽起，哪怕剛開始只能懂幾個單詞，這個很重要。若速度太快，可先看一下相關(guān)的新聞了解一下背景。很管用。臨 時復(fù)習(xí)技巧：一是背一些萬能作文的框架，到時套用，主要使你的作文有良好 的 “骨架和關(guān)節(jié) ” 二，到相關(guān)英文報紙的網(wǎng)站，例如， 21 世紀(jì)， chinadaily 閱讀文章，看看可能是作文題目的文章。三，閱讀中 注意一些寫作中的好的例句，積累些，很精華的，到時來幾句，很長分數(shù)的。至于書中的其他部分，我認為借鑒即可，切勿陷入題海戰(zhàn)術(shù)，那樣太費腦子了。 最好能搞到真題若干套，好象有蔣躍老師自己辦的輔導(dǎo)班，在這個班上有一些有用的東東。我也是準(zhǔn)備參加考博的，與大家共勉！ 祝大家好運！ Writing 評分標(biāo)準(zhǔn)： 12－ 14：要點反復(fù)出現(xiàn)，結(jié)構(gòu)出現(xiàn)，語言錯誤略少 15－ 18：要點結(jié)構(gòu)清晰，語句通順 19－ 20： never happen Tips: 有標(biāo)題一定要翻譯標(biāo)題 合適字數(shù)在 180－ 220 左右 不要打草稿 黑色簽字筆 專業(yè)詞匯的替換 Trends: 段落結(jié)構(gòu)清晰 全文有大標(biāo)