【正文】 ..................................................... 16 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)論文 1 中文摘要 :蒙太奇是一個(gè)比較抽象的概念，現(xiàn)在并沒(méi)有完整統(tǒng)一的說(shuō)法。不過(guò)簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是鏡頭的連接，即按照創(chuàng)作者和導(dǎo)演的觀點(diǎn)和思維方式將一個(gè)個(gè)單獨(dú)的鏡頭組接起來(lái)并形成一部觀眾所需求的完整的影片。蒙太奇通過(guò)各種表現(xiàn)類(lèi)型將影視動(dòng)畫(huà)的各種意愿?jìng)鬟_(dá)給觀眾，并且給予觀眾視覺(jué)刺激感 和聯(lián)想的空間。蒙太奇在影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中可以說(shuō)是有著重要地位。相對(duì)影視來(lái)說(shuō)，蒙太奇在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中有了更為自由發(fā)揮使用的空間。通過(guò)眾多影視動(dòng)畫(huà)片觀賞及對(duì)蒙太奇各種的理論評(píng)價(jià)，看得出蒙太奇給影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作帶來(lái)的發(fā)展，可以說(shuō)，蒙太奇是影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中不可缺少的一部分。 蒙太奇手法的創(chuàng)造和應(yīng)用都是來(lái)源于人類(lèi)的生活與經(jīng)驗(yàn)，并非憑空想象，它通過(guò)一種藝術(shù)形式將人們現(xiàn)實(shí)存在的思想片段和視覺(jué)片段表現(xiàn)出來(lái)。蒙太奇通過(guò)有序的連接，或者夸張性和無(wú)縫鏈接，將影視作品和動(dòng)畫(huà)作品根據(jù)人們心理上和視覺(jué)上的需求做成一部完美的藝術(shù)品。相對(duì)影視來(lái)說(shuō)，蒙太奇在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中有了更為自由發(fā)揮使用的空間。通過(guò)眾多影視動(dòng)畫(huà)片觀賞及對(duì)蒙太奇各種的理論評(píng)價(jià)，可以說(shuō)，蒙太奇在影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中有著重要地位，是影視動(dòng) 畫(huà)創(chuàng)作不可缺少的一部分。 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)論文 4 蒙太奇（ montage）原為建筑學(xué)術(shù)語(yǔ)，意為構(gòu)成和裝配。 作為影視動(dòng)畫(huà)藝術(shù)的基礎(chǔ)，蒙太奇通過(guò)多種表現(xiàn)類(lèi)型將影視動(dòng)畫(huà)的各種意愿?jìng)鬟_(dá)給觀眾，并且給觀眾以視覺(jué)刺激感和聯(lián)想的空間。 蒙太奇的含義 蒙太奇現(xiàn)在并沒(méi)有一 個(gè)完整統(tǒng)一的說(shuō)法。簡(jiǎn)單的說(shuō)蒙太奇就是鏡頭的組接，即按照創(chuàng)作者和導(dǎo)演的觀點(diǎn)和思維方式，以及觀眾的心里需求和視覺(jué)需求將一個(gè)個(gè)分切鏡頭組接起來(lái)的一種藝術(shù)手段。從 1899 年，蒙太奇的第一次實(shí)踐到現(xiàn)在，大量影視動(dòng)畫(huà)片的成功創(chuàng)造足以證明了蒙太奇是整個(gè)影視片的思維方法、結(jié)構(gòu)方法和全部藝術(shù)手段的總稱。 由于蒙太奇手段的創(chuàng)造和運(yùn)用都是來(lái)源于人類(lèi)的生活與經(jīng)驗(yàn)，所以不管是影視創(chuàng)作還是動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作，都符合蒙太奇的基本原理 1：符合人物的視覺(jué)感受（隨著人物注意力的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移，還有視覺(jué)在空間上的范圍）。只有這樣影視才能表現(xiàn)的更完美。 構(gòu)成作用 即敘事，就是將每一個(gè)鏡頭組合起來(lái)來(lái)表達(dá)一個(gè)完整的事情，并且每一個(gè)鏡頭又比其單獨(dú)存在更有意義。這些不只是單獨(dú)由一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)鏡頭能表達(dá)的，而是通過(guò)某種剪輯技巧，將這些單一的東西粘合在一起，形成一個(gè)有邏輯順序，能給觀眾藝術(shù)享受的藝術(shù)作品。 通過(guò)例子來(lái)說(shuō)明一下。如果把這五個(gè)鏡頭分開(kāi)看，我們根本看不出什么，我們就會(huì)想這是為什么，想要表達(dá)的是什么。 上面例子可以看得出蒙太奇的在影視動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作中的構(gòu)成作用。 圖 蒙太奇說(shuō)明舉例 當(dāng)這三個(gè)鏡頭分散單獨(dú)存在的時(shí)候，我們看到的只是一個(gè)畫(huà)面，他們毫無(wú)關(guān)系。從這個(gè)例子看的出，有的時(shí)候幾個(gè)鏡頭之間單獨(dú)存在并沒(méi)有 什么特別的含義，但是放在一起卻能產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性的變化，比單獨(dú)存在的時(shí)候更有了豐富的思想內(nèi)涵。 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)論文 6 創(chuàng)造時(shí)空的作用 通過(guò)蒙太奇手法能表現(xiàn)出故事或畫(huà)面發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，這樣的故事情節(jié)可以更明確。影視動(dòng)畫(huà)作品中的時(shí)空在通過(guò)蒙太奇加工后不再顯得那么繁瑣、無(wú)聊，因?yàn)槠渲械囊恍┻^(guò)程觀眾是可以想象得到，只不過(guò)表現(xiàn)在影片中 顯得多余。比如上下班，如果只是將一個(gè)人單純的上下班，那就沒(méi)必要將這個(gè)人整個(gè)路程一五一十的都錄下來(lái)，這樣既節(jié)省了影片記錄的時(shí)間，也少了不必要的無(wú)聊。通過(guò)時(shí)空的轉(zhuǎn)變，事件也隨之改變，或是緊張或是松弛。反過(guò)來(lái)講一個(gè)人的愉快心情，時(shí)空上反而會(huì)增加。 聲畫(huà)結(jié)合的作用 通過(guò)畫(huà)面所需給予其合適的配音，以便觀眾更直接的理解整個(gè)故事情節(jié)，以及人物應(yīng)有的情緒的轉(zhuǎn)變。通過(guò)聲畫(huà)結(jié)合，故事會(huì)更明顯，更直接。 聲畫(huà)同步，顯然就是指畫(huà)面和聲音經(jīng)過(guò)整合，使它們同時(shí)被觀眾看到或聽(tīng)到，它們應(yīng)該是一致地出現(xiàn)。例如人開(kāi)門(mén)的動(dòng)作和門(mén)被打開(kāi)的聲音。例如：一個(gè)老人正在屋里做飯，忽然聽(tīng)到門(mén)開(kāi)的聲音。聲畫(huà)分立在空間上添加了觀眾的想象空間。一個(gè)什么都沒(méi)有，在寒風(fēng)凜冽下的流浪漢，傳來(lái)的卻是年下的鞭炮聲和歡聲笑語(yǔ)。這樣的對(duì)比無(wú)疑就增加了當(dāng)時(shí)主人公的內(nèi)心的凄涼，畫(huà)面也就更具有諷刺意味，更能深化主題。聲畫(huà)結(jié)合還有一重要作用：創(chuàng)造節(jié)奏。所以聲畫(huà)結(jié)合不僅可以增加故事的真實(shí)感，還能增加畫(huà)面的節(jié)奏感。到現(xiàn)在蒙太奇仍然沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的分類(lèi)，不過(guò)從大體上我們可以將它分為三大表現(xiàn)類(lèi)型：敘事蒙太奇、表現(xiàn)蒙太奇、理性蒙太奇。這種蒙太奇組接脈絡(luò)清晰，邏輯連貫，明白易懂。 平行蒙太奇 平行蒙太奇指同一時(shí)間同一地點(diǎn)，或同一時(shí)間不同地點(diǎn)，或者不同時(shí)間不同地點(diǎn)發(fā)生的兩條或兩條以上的情節(jié)線索并列出現(xiàn)。它們雖分開(kāi)敘述，表達(dá)的卻是同一個(gè)主題。幾個(gè)事件沒(méi)有在同一地點(diǎn)，連在一起卻完整的敘述了司馬空偷襲東方明亮沒(méi)成卻被東方明亮偷襲打敗。如圖 所示。兩條線索相互依存，相互促進(jìn)，相互影響，最后回合在一起。交叉蒙太 奇往往被用在追逐和驚險(xiǎn)的段落，一般會(huì)造成激烈緊張的氣氛，使劇情達(dá)到高潮，或者用于故事的開(kāi)始。在宮廷劇也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一個(gè)宮女正快速地走著或者某個(gè)地位低的妃嬪正興奮追逐打鬧著，不小心碰到了遠(yuǎn)處走來(lái)的一個(gè)本來(lái)脾氣就不好的地位又高的娘娘，最后挨打，用的就是這種蒙太奇。其常用在影視中回憶。通過(guò)回憶來(lái)表 達(dá)對(duì)父親的懷念，以及對(duì)父親的敬佩。 圖 《獅子王》 連續(xù)蒙太奇 連續(xù)蒙太奇指單一情節(jié)線索組織鏡頭，完整的行為過(guò)程或場(chǎng)面按時(shí)間、邏輯順序加以組接的一種蒙太奇。 表現(xiàn)蒙太奇 根據(jù)創(chuàng)作者的主觀意識(shí)和導(dǎo)演的想法，將相連或相疊的多個(gè)鏡頭在形式上或內(nèi)容上相互對(duì)照、沖擊，從而使單個(gè)鏡頭產(chǎn)生本身不具有的特別意義，來(lái)表達(dá)某種情感或思想的一種蒙太奇。所以表現(xiàn)蒙太奇常常用來(lái)抒情表意，揭示某種含義，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力。 抒情蒙太奇 將畫(huà)面、音響、聲音進(jìn)行組接，在保證敘事連貫的同時(shí)，表現(xiàn)出劇情之上的情感和思想，使劇情達(dá)到抒情畫(huà)意意味的一種蒙太奇。想表達(dá)一個(gè)人痛苦心情時(shí)后面常用陰雨綿綿的天空的空鏡頭。抒情蒙太奇往往使觀眾的情緒根據(jù)劇情的變化而變化。 圖 圖 濰坊學(xué)院本科畢業(yè)論文 9 心理蒙太奇 是從劇中人物的 心里出發(fā)，通過(guò)鏡頭組接或聲畫(huà)有機(jī)結(jié)合，展示人物的心理活動(dòng)和精神