【摘要】《商的近似數(shù)》教學反思 《商的近似數(shù)》教學反思1我在教學《商的近似數(shù)》一課時,對教材進行了處理,有意識得開發(fā)生活資源。首先我出示例7:爸爸給王鵬買了1筒羽毛球,一筒羽毛球12個,這筒羽毛球是19...
2024-12-06 00:57
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》說課稿-定稿專題 《商的近似數(shù)》說課稿 一、說教材 在本冊前面,已經(jīng)教學過求一個小數(shù)的近似值,以及求小數(shù)乘法的積的近似值,這里只是通過例6一道計算錢數(shù)的應用題,讓學生自己想...
2024-11-18 22:24
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學反思 《商的近似數(shù)》教學反思 作為一位剛到崗的人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗,快來參考教學反思是怎么寫的吧!下面是小編為...
2024-10-24 19:19
【摘要】課題《商的近似數(shù)》教學設計教學目標知識目標使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)。能力目標提高學生的比較、分析、判斷的能力。情感目標使學生學會根據(jù)實際需要用“四舍五入”來求小數(shù)的近似數(shù)。重點掌握求商的近似值的方法。難點理解求商的近似值是生活生產(chǎn)的需要,能應用取近似值的方法解決一些實際問題。教學過程教學預
2025-06-29 01:04
【摘要】商的近似數(shù)教案教學設計(人教版五年級上冊)執(zhí)教者:唐建忠教學目標:1、使學生會用“四舍五入”法截取商是小數(shù)的近似值,了解掌握這一方法的必要性,并培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。2、學生通過自主探索和合作交流等方式,經(jīng)歷探索求商的近似值的方法,培養(yǎng)學生運用所學知識靈活解決問題的能力。3、使學生感受到數(shù)學知識在生活中的廣泛應用。
2025-01-26 11:53
【摘要】人教新課標版五年級數(shù)學上冊計算下面各題得數(shù)保留兩位小數(shù)+×爸爸給王鵬買了1筒羽毛球。1打是12個,這是多少錢?這筒羽毛球,1個大約是多少錢?÷12≈(元)保留兩位小數(shù):保留一位小數(shù):÷12≈(元)計算錢
2025-01-14 22:13
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標1.同學們要會根據(jù)實際需要求“商的近似數(shù)”,找到和“求積的近似數(shù)”的聯(lián)系。2.提高同學們比較、分析、判斷的能力。白菜/千克。你買的白菜重。那我應付多少錢?我也沒有,怎么辦?可是我沒有分幣。同學們,你能解決這個問題嗎?×=(元)≈
2025-01-14 03:46
【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教學設計與反思 商的近似數(shù) 主備課:李會芹 教學內(nèi)容: P23例 7、做一做,P26練習四第10、11題。教學目的: 1、使學生學會用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。 2、...
2024-10-24 22:18
【摘要】第一篇:32頁商的近似數(shù)教學設計 五年級上冊《商的近似數(shù)》教學設計教學內(nèi)容 人教版五年級上冊第32頁例6。教學目標: (1)結合具體情境,讓學生掌握用“四舍五入”法正確的按題意求商的近似數(shù)。: ...
2024-10-24 19:03
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學設計與反思 《商的近似數(shù)》教學設計與反思 【課題】人教版五年級數(shù)學上冊《商的近似數(shù)》 【內(nèi)容分析】在小數(shù)除法經(jīng)常會出現(xiàn)除不盡或者商的小數(shù)位數(shù)較多的情況。但在實際生活和工...
2024-10-24 19:30
【摘要】“商的近似數(shù)”教學設計教學要求:1、使學生學會用“四舍五入法”根據(jù)實際需要和要求取商的近似值。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力,提高學生的比較、分析、判斷的能力。教學重點:掌握求商的近似值的方法。教學難點:比較求商的近似值與求積的近似值的異同。教學過程:
2025-01-26 15:40
【摘要】第一篇:積、商的近似數(shù)_教學設計_教案 教學準備 1、通過生活實例使學生初步感知用“四舍五入”法求積、商近似數(shù)的必要性。 2、能夠按照要求或根據(jù)實際需要用“四舍五入”法求積、商的近似數(shù)。 ...
2024-10-22 16:27
【摘要】第一篇:《商的近似數(shù)》教學反思 《商的近似數(shù)》教學反思(9篇) 作為一名人民教師,我們的工作之一就是教學,通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗,我們該怎么去寫教學反思呢?下面是小編幫大家整理的《...
2024-10-21 15:31
【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教學設計(已修改) 商的近似數(shù)教學設計 大倉鎮(zhèn)小河小學教師:字焱芬 教學內(nèi)容: 教材第23頁的例7和“做一做”中的題目。 教學目標: 1、理解用“四舍五入”法求商的近似數(shù)...
2024-10-22 01:02
【摘要】第一篇:商的近似數(shù)教案 求商的近似數(shù)教學設計 勝利小學趙萬仙 教學內(nèi)容:教科書第23頁例7教學目標: 1、理解用“四舍五入”法求商的近似數(shù)的方法。 2、會用“四舍五入”法求商的近似數(shù)。 3...
2024-10-24 22:03