【正文】 建立 勞動關(guān)系 ，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響的，或者經(jīng)甲方提出，乙方拒不改正的 。 被依法追究刑事責任的。 (四 )甲方有下列情形之一，需要裁減人員，可以依照《勞動合同法》規(guī)定程序解除乙方勞動合同： 甲方依照企業(yè)破產(chǎn)規(guī)定進行重整的； 甲方生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴重困難的； 甲方轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動合同后，仍需裁減人員的； 其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟情況發(fā)生重大變化，致使勞動合 同無法履行的。 (五 )乙方有下列情形之一的，甲方不得按本條（三）、（四）項約定解除勞動合同： 乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)未進行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學觀察期間的； 乙方在甲方患職業(yè)病或者因工負傷并被確認喪失或者部分喪失勞動能力的； 乙方患病或者非因工負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的； 乙方在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的； 乙方在甲方連續(xù)工作滿十五年的，且距法定退休年齡不足五年的； 法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。 (七 )乙方在試用期解除勞動合同的，應當提前三日通知甲方。 (九 )甲方有下列情形之一的，乙方可以解除勞動合同： 未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的； 未及時足額支付乙方工資的； 未依法為乙方繳納社會保險費的； 甲方的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害乙方權(quán)益的； 甲方違反《勞動合同法》第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的； 法律、行政法規(guī)規(guī)定乙方可以解除勞動合同的其他情形。 (十 )甲方單方解除勞動合同的，應當事先將理由通知工會。 (十二 )勞動合同期滿，有本條第（五）項約定情形之一的，勞動合同應當續(xù)延至相應的情形消失時終止。 (十三 )勞動合同期限屆滿，勞動合同即終止，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以續(xù)訂勞動合同。 十、雙方約定的其它事項 (一 )甲乙雙方可在本條中約定或者另行簽訂服務期協(xié)議和 競業(yè)限制 協(xié)議等其他約定條款。 （ 二 ） 甲方違反《勞動合同法》規(guī)定解除或者終止勞動合同，乙方要求繼續(xù)履行勞動合同的，甲方應當繼續(xù)履行；乙方不要求繼續(xù)履行勞動合同或者勞動合同已經(jīng)不能繼續(xù)履行的，甲方應當依照《勞動合同法》第八十七條規(guī)定向乙方支付賠償金。 （四） 乙方違反本合同約定的條件解除勞動合同或者違反本合同約定的保密義務或者競業(yè)限制事項，給甲方造成經(jīng)濟損失的，應按損失的程度依法承擔賠償責任。當事人一方也可以直接向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。 （二） 勞動合同期內(nèi)，乙方戶籍所在地、現(xiàn)居住 地址、聯(lián)系方式等發(fā)生變化，應當及時告知甲方。 （四） 本 合同 不得代簽和涂改，經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后生效。 本 合同 一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。 甲方（蓋章）： 乙方（簽名）： 法定代表人或委托 代理人（簽名）： 年 月 日 年 月 日 附：勞動 合同變更 情況記錄： 變更合同原因 變更內(nèi)容 甲方（蓋章） 乙 方（簽名） 年 月 日 年 月 日 說明：（一）本合同不適用勞務派遣勞動者和非全日制勞動者。（三）三種不同的勞動合同期限，雙方只能選擇其中一種。在學校領(lǐng)導的支持下，在學生科的領(lǐng)導下，我順利地完成了學校布置的各項任務。 一、培養(yǎng)良好的班集體 能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手： （一）注重教室文化的建設 開學初，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。并設立評比欄。為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄。對待班干部，我積極引導，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”。這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。我的具體做法是： 加大學習、執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。 注意樹立榜樣?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。 注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學生行為。 為此，我先后開過多次主題班會，如《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學會學習》、《神圣的使命》。 二、嚴格的要求是最大的尊重 教育是一門藝術(shù)，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù)。的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好。”高二 14 班有幾個調(diào)皮的學生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候，我曾有過失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，先前，我對他們時常板著一副面孔，嚴加管教，結(jié)果學生表面上對我產(chǎn)生敬畏感 和服從感，其實，并不是心悅誠服地接受我的教育 和管理。 三、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先集中各種力量的齊抓共管。我定期和學生家長電話聯(lián)系，及時反 饋學生情況，取得家長的支持，收到了良好的效果。 高二班主任工作總結(jié) 2 本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，圓滿完成教育教學工作。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的 ，按部就班的上好課和晚自習，圓滿的完成教學任務。為了讓學生樹立信心和學習斗志，我主要做了這些工作： 班會早會對學生進行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學習上的位置，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。使班級紀律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率最高。 二、積極配合科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與學生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。 四、開展 好各項活動，本學期運動會上，積極調(diào)動學生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡最大所能， 取得總粉第四名的好成績。 總之，本學期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓，通過不斷的學習和提高自己的業(yè)務水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起來就有一定的困難。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 嚴格考勤、加強管理。學生基本養(yǎng)成了比較好的紀律意識。通過談話等多種方式，注意指導學生進行自我教育