中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)心得-在線瀏覽
2025-08-17 02:37本頁(yè)面
【正文】 命健康》等報(bào)告?，F(xiàn)將自己的培訓(xùn)心得分享如下：（1）傳統(tǒng)文化——必須堅(jiān)守的教育陣地紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界走得太快以致忘了為什么出發(fā).現(xiàn)代教育的發(fā)展已經(jīng)日新月異，可是我們傳統(tǒng)老祖宗的東西似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。在臺(tái)灣，盡管經(jīng)歷了一段時(shí)間傳統(tǒng)文化課程的冰霜期，但是在許多有遠(yuǎn)見的教師和學(xué)者的一再堅(jiān)持下，他們重新開設(shè)了傳統(tǒng)文化課程，他們的教師和學(xué)生身上都散發(fā)著濃濃的傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)味道。我們的教育，我們的課程設(shè)置更多的是為高考的指揮棒服務(wù)，而不是從培養(yǎng)人的角度出發(fā)。不知道這句話是否為真，但至少給了我們當(dāng)頭一棒，我們的教育已經(jīng)在遠(yuǎn)離傳統(tǒng)的道路上越走越遠(yuǎn)，是時(shí)候改變了。不管你能不能接受，教育數(shù)字化已經(jīng)成大勢(shì)所趨。來(lái)自魯東大學(xué)的蘇景春教授指出：數(shù)字化時(shí)代是從信息化轉(zhuǎn)向高概念時(shí)代。在教學(xué)過(guò)程中，教師鼓勵(lì)學(xué)生盡量自己獲取知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教師圍繞教學(xué)目標(biāo)，直奔主題。對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題，教師一般先讓學(xué)生在課堂上互相討論
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