20xx年小學(xué)教師教學(xué)工作計劃個人小學(xué)教師教學(xué)工作計劃(匯總10篇)-在線瀏覽
2025-08-16 22:25本頁面
【正文】 旁部首。漢字的偏旁部首。（四）、作業(yè)要求。修改有統(tǒng)一的要求。在正確、端正、勻稱的基礎(chǔ)上，有一定的速度。學(xué)校制定學(xué)生寫字書法本，并為科任老師提供專門的寫字用紙。注重學(xué)生作品的收集整理。每天10分鐘的練字時間，每周認(rèn)真上好寫字課。展開競賽。班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生的書法作品，給每個人展示自己的機(jī)會。加強(qiáng)對各科作業(yè)的書寫、單元練習(xí)卷、期中期末考試卷的書寫質(zhì)量管理，對各班書寫質(zhì)量進(jìn)行對比，抓大面積寫字成績的提高。大力宣傳寫字好的教師與學(xué)生，展示師生的優(yōu)秀作品，利用學(xué)校廚窗，進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹立榜樣，推動寫字教學(xué)。寫字是一項長期的訓(xùn)練，只有反復(fù)指導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，才能為學(xué)生夯實基礎(chǔ)。寫字是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)，只要遵循規(guī)律，嚴(yán)格要求，學(xué)生的字定會日漸進(jìn)步。三月份。舉行學(xué)生作業(yè)展評。寫字教學(xué)優(yōu)秀作品、班級評比。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃個人篇二嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量。一、學(xué)生基本情景分析。他們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如作業(yè)不知該如何完成，遵守怎樣的課堂常規(guī)，如何有效傾聽，怎樣與人交流，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，學(xué)會正確的讀寫姿勢等等。二、各單元教學(xué)目標(biāo)和要求。(1)掌握正確的讀書姿勢，寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和寫字習(xí)慣。漢語拼音。(2)能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。(2)說出基本筆畫的名稱。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正、卷面整潔。(1)能用普通話進(jìn)行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。(2)認(rèn)識句號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。(4)正確地復(fù)述渴望，語句連貫。三、教學(xué)重點、難點：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重點是掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，目的是要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，愛惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。課文的重點：識字、寫字、朗讀、背誦。在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書，姿勢不對不動筆“的良好的讀寫習(xí)慣，并進(jìn)行反復(fù)嚴(yán)格的訓(xùn)練。教學(xué)漢語拼音時，為了幫忙學(xué)生記憶掌握它們的音與形，可采用“情境圖”與“語境歌”來激發(fā)學(xué)生的興趣。同時要結(jié)合識字，不要讓學(xué)生有枯燥之感。多讀精講，指導(dǎo)學(xué)生把課文正確、讀連貫。注意引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過觀察圖畫和實物，把識字
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