【正文】 強化落實新課程理念，突出學生的主體意識。加強課外活動的指導和引導，做學生自主，合作，探究學習的伙伴。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及 “五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作，通過和大家一起學習、討論和評議，自我剖析如下：在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時也認識到，對新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會，需要進一步學習。在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責。在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生，尊重其人格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。在嚴謹治學方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。但教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方法還缺靈活性和改進力度，所以我必須不斷學習。這是教師的職業(yè)特點所決定的。我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。我積極聽取家長的合理建議。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，堅決不搞有償家教。在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)勞動與自身人格塑造之間關(guān)系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派。歷史教師學年度工作總結(jié)篇五對于這一個學期的歷史教學工作，作為九年級歷史老師的你們一定有很多的感觸，一定有很多東西需要進行工作的總結(jié)。今年我擔任九年級的歷史教學，一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。因為歷史的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。為此，我制定了具體的計劃和目標。我把這批同學分為三個組。 第二組是肯學，但由于能力不強的同學。只要他們肯努力，成績有望搞提高。對這部分人要進行課余時間個別輔導。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。為此，在上課時，我堅持課后了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。激發(fā)學生的斗志和抗挫能力。老師的知識面狹窄。歷史教師學年度工作總結(jié)篇六本學期的教學工作已進入尾聲， 經(jīng)過一個學期的歷史教學，有成績也有不足。另外，優(yōu)秀率較低，后進面還是很大，成績不太理想，歷史學習基礎(chǔ)較差。在備課環(huán)節(jié)，我不但備教材備教法而且備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作到精心安排，探究活動做好設(shè)計，做到每一課都“有備而來”。(二)抓住常規(guī)教學，認真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率。抓住課堂教學主陣地，認真組織課堂教學，積極調(diào)動學生學習的積極性，努力抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學效率。上好課，注重提高課堂教學效率的同時，也要對學生掌握的知識及時反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，我都對學生所學的舊知進行復習提問，這樣既檢查了學生以前知識的掌握情況，又起到新舊知識的銜接的承上啟下作用。就是平時我們所說的“溫故而知新”。九年級的教學工作是直接面對中考。因此，我平時較多瀏覽時下最新的教學參考、雜志，多留意中考方面的信息，便于更好的把握中招命題的趨勢，力爭在平時的教學中滲透中考意識，教給學生一些基本的技能和做題的方法。平時的教學中，我在傳授知識時，也要教給學生一些學習方法，比如概括、歸納、比較、判斷等諸方面的綜合能力，讓學生養(yǎng)成勤于復習舊知，善于總結(jié)歸納，做題條理清晰，規(guī)范等良好的學習習慣，把做為畢業(yè)生必備的技能盡數(shù)傳教學生?！芭d趣是最好的老師。例如，講《美國南北戰(zhàn)爭》前，我首先出示了美國第一任黑人總統(tǒng)奧巴馬的照片，從一個黑人能成為美國總統(tǒng)談起這場戰(zhàn)爭，進而引發(fā)學生思考這場戰(zhàn)爭的原因，性質(zhì)，結(jié)果。三、不足的方面課時和內(nèi)容所限，任務重，為了加快總復習的速度，在10月份中旬學完九年級上冊的內(nèi)容，我沒給學生復習歷史的時間，讓學生自己在課后復習，導致學生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認識，影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。對學生輔導還不夠到位.(1)對尖子生每個老師都喜歡尖子生，我也不例外。上課時有個別學生不聽課也不提醒，任他們放任自流，導致成績下降。他們就是每次考試不及格的對象。教法呆板。歷史課內(nèi)容豐富多彩，用多媒體上，效果更好，學生對與課文有關(guān)的影片、視頻、歷史圖片很感興趣，但我在教室上，僅對課文作了一些補充，不能夠吸引學生。四、今后努力的方向指導學生學習歷史的科學方法，掌握記憶技巧 。不少學生采用機械記憶方法，收效不大，所以教給學生科學的記憶方法，是很重要的。注意培養(yǎng)學生的自主學習 。所以我還應繼續(xù)努力改變學生原有單純接受式的學習方式。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法和教學理念。多用多媒體上課，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。歷史教師學年度工作總結(jié)篇七有人說，認真做事，只能把事情做對，用心做事，才能把事情做好。從形象直觀的圖表，精美的圖片到中考鏈接，深入淺出，娓娓道來，形式各異。整節(jié)課時時處處無不彰顯著提高學生的課堂效益而設(shè)計。第一種境界遭受——一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。第三種境界感受——忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。要想達到第四種境界，我認為應做到向xx老師那樣用“心”備課、上課。如果教師自身死水微瀾，而期待學生洶涌澎湃，只能是癡心妄想。工欲善其事，必先利其器, 回眸xx老師這堂課，在今后的工作中，我要努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，重點做好以下幾點。在教育科學知識方面，要廣泛閱讀，做到廣積糧。二、專業(yè)技能——多實踐，練真功加強專業(yè)技能的提高。要大膽的開發(fā)、整合教材，不唯教材。xx老師從課件的設(shè)計，到課堂的活動都精心設(shè)計，用盡苦心。使單調(diào)的歷史復習課的形象，在老師，學生的腦海中鮮活起來，豐滿起來。有人說：課堂教學分為四種境界。第二種境界忍受——此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。第四種境界享受——悠然心會，妙處難與君說。感悟二：腹有詩書氣自華激情是歷史課堂教學的生命，教育是一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云的事業(yè)。xx老師激情高昂，妙語連珠，實屬課堂一道亮麗的風景，這樣的課堂學生難拒誘惑，“親其師，信其道”怎能不學好歷史。一、專業(yè)知識 ——深挖井，廣積糧在學科知識方面，要認真學習新課標，建立起初中學段的歷史學科知識樹，做到深挖井。只有輸入，才有輸出，才能在課堂上做到旁征博引，左右逢源。要做到用教材教，而不是教教材?？傊?，正如中學老師所說的那樣，暖暖的三月，我們蓄勢待發(fā)，播下希望的種子，在我們細心的呵護下，期待六月絢麗的開放歷史教師學年度工作總結(jié)篇九本學期我擔任高三??兩個班的歷史教學工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。學生是學習的主體。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本、教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生不易接受。另一方面，有些同學比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。我備課時也較少注意到這點，因此教學效果有時不太理想。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”。教學中，備課是一個必不可少的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都認認真真地備課，鉆研教材和教法。教學中，教學效果是檢查教學方法是否得當?shù)姆绞剑緦W期面臨高考，在經(jīng)過緊張的復習與備考后，大部分學生都能正視歷史學科的學習，提高了對歷史學科的學習興趣，在高考前的幾次模擬考中，兩個班的學生都考出了自己應有的水平，而且在不斷的進步中，這對提高高考整個文綜成績是很有幫助的。本人堅持聽課并做好記錄，寫好教案。在向本學科及其它學科和班主任的請教中鉆研教學方法，學生學法，教學管理，教學組織等等，這些都對于教學工作有很大的幫助。在給學生講解練習之前先就自己不是很明白的問題向組內(nèi)老師請教或上網(wǎng)查資料解決，就知識，方法，技巧，思維等給學生予以指導。所以，在今后的歷史教學中，本人將繼續(xù)努力，提高自身教育教學素質(zhì)和教學水平，更多的積累先進的教育教學理念，以更好的適應未來的挑戰(zhàn)。為了使自己在教學方面有更大的提高，在開學初就針對學生的實際情況制定了教學工作計劃，且現(xiàn)已較為順利地完成了本學期的教學工作任務，現(xiàn)將一學期的教學工作總結(jié)如下：一、加強理論學習和教學研究。通過這一學期的學習，教學理論水平有了一定的提高。學期初，我就認真研究新教材，根據(jù)學生特點和教材編排，并和學科教師商量，共同制定了較為科學的教學計劃。 其次，認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，認真寫好教案，查閱資料，去粗取精，取我所用。第四，加強練習，精心選擇適合學生水平的習題，培養(yǎng)學生的做題技巧，使之掌握考試的方法。對理科班的學生，由于會考范圍為高中歷史必修的三本書，因此在不影響課堂效率的前提下，將教學進度適當提前，以求得本學期會考備考工作的主動權(quán)，讓他們掌握會考綱要要求掌握的知識，形成系統(tǒng)的知識體系，加強練習，積極做好會考的輔差工作。第六，認真開好公開課，獲得組內(nèi)的良好評價。與學科老師交流、探討教學問題。歷史教師學年度工作總結(jié)篇十一本學期我繼續(xù)擔任高二9的歷史教育教學工作及擔任高二 8班班主任，在一個學期的師生磨合中，更多的了解了我所教授的班級的不同學情以及不同班級不同學生的特點，這種了解讓我在歷史教學中因材施教，更能更好的完成我的工作。經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。首先，認真制定教學計劃。在實際的教學中我認真落實教學計劃，并且根據(jù)實際情況對教學計劃做出適當?shù)恼{(diào)整，以使計劃達到更加的完善。備課不僅是備教材，認真的結(jié)合新課標并把握教材的重點和難點，更重要的是要備學生、備學法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法?！彼晕疑羁堂靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課上，認認真真鉆研教材和教法。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。所以，我每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。第三，堅持從末位抓起，對不同層次的學生采用不同的教學方法，讓每一個學生在課堂上都有所收獲。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學，也無法學下去。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時經(jīng)常找學習成績不理想的學生談話，增強其學習的動力和學習自信心。第四，作為第一次教授高二的新教師，認真聽老教師講課，積極參加培訓，認真跟師傅研討歷史教學，積極思考積極求證，認真寫教案，教學反思?？傊逃ぷ?，是一項常做常新、永無止境的工作。我深知我在教學工作中還有很多要學習的地方，“謙虛謹慎”是校長告訴我的真理。第二，針對高中歷史的教學特點，認真研究如何上好階段性復習課，力爭通過階段性復習鞏固充實提高學生的成績。第四進一步的做好學生的德育工作，做到教育和教學有效的統(tǒng)一。同時還有很多不足之處：以學生為主體的教學模式還是沒有體現(xiàn)出來，基本上還是教師的一言堂，滿堂灌!不能做到因材施教，也不能真正的調(diào)合好普通班與重點班教學的差異，基本還是使用同一個教案。也不夠認真向同行學習，沒有太多時間去加強自己的教學基本功來充實自己，交流的少!聽課的少!這些不足都是往后得細細的糾正的!也是往后努力方向之一!通過這一個學期的教學，我感悟到教和學之間的互動性的重要，師生間平等民主的探索與交流，推動了我教學水平的提高，同時也使學生感受到學習歷史的樂趣和意義。經(jīng)常閱讀學習新課標和教學專業(yè)知識，體會其中的與要求，并結(jié)合教學實際，轉(zhuǎn)變教學觀念。樹立“一切為了學生”的思想，注重發(fā)揮學生主體作用。認真創(chuàng)設(shè)歷史情境，讓歷史貼近學生、貼近生活。歷史教學聯(lián)系實際生活，提高學生學史用史的能力、鼓勵學生課外閱讀歷史書籍。本期通過各種方式全面了解學生，加強師生溝通，開展賞識教育。積極引導學習上有困難的學生掌握知識、提高歷史學科能力，不斷進步。利用學?，F(xiàn)有教學設(shè)備，如投影機、幻燈片、錄音機、影碟機等輔助歷史課堂教學，增強直觀效果，提高學生興趣。開展了學唱和欣賞歷史歌曲，舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調(diào)查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動，大大提高了學生學習歷史的積極性。做到開學有計劃，期末有總結(jié)，課課有教案。盡力上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量?？傊?，這個學期的歷史教學工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成。今后，應揚長避短，提高自己的教學業(yè)務水平，改進教學方法，努力提高歷史教學質(zhì)量。我思想上積極上進政治上立場堅定。做學生的表率，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，愛崗敬業(yè)樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻。當班主任時自己積極抓好班風建設(shè)努力地教育轉(zhuǎn)變后進生。自己堅持“勤”字開頭做到跟班早讀勤巡班平時勤進班使班風建設(shè)得到加強。雖然是老教師，我對教學工作絲毫不敢怠慢，我認真?zhèn)湔n，扎實開展教學活動，勤于聽課學習他人長處。一、認真?zhèn)湔n。備課既要備學生，又要備教法，備課不充分或