全員改善常用工具qc七大手法(ppt31)-質(zhì)量工具-在線瀏覽
2024-10-20 17:23本頁面
【正文】 〞，一般用的〝 正〞字記號，以及圖形記號〝 0、 X、△、 V〞 等。 2020/9/18 來自 料庫下載 7 ? 製作方法 ?決定不良的分類項目：可先從結(jié)果分類著手，以找出問題所在，然後進(jìn)行原因別分類。 ?決定數(shù)據(jù)蒐集期間，並且按照分類項目蒐集數(shù)據(jù)；以一天、一週、一個月、一季、或一年為期間。 ?記入圖表紙並且依據(jù)大小排列畫出柱形 ；縱軸直線來代表金額，橫軸直線代表決定項目。 計算累計比率公式： ?點(diǎn)上累計值並用線連結(jié) ?記入柏拉圖的主題及相關(guān)資料。 ?發(fā)現(xiàn)原因；為什麼。 2020/9/18 來自 料庫下載 10 2020/9/18 來自 料庫下載 11 特性要因圖 ?定義 一個問題的特性 (結(jié)果 )受到一些要因 (原因 )的影響時，將這些要因加以整理，成為有相互關(guān)係而有條理的圖形，這圖形稱為特性要因圖，又叫做魚骨圖。特性可以用零件規(guī)格、帳款回收率、產(chǎn)品不良率等與品質(zhì)有關(guān)，或者以和成本有關(guān)的材料費(fèi)、人事費(fèi)用等加以分類。 ?。 ?決定影響問題點(diǎn)的主要原因；將影響較大的要因圈上紅圈以便下對策。 2020/9/18 來自 料庫下載 14 ?使用 ?問題的整理；使大家對問題與要因有一致性的看法。 2020/9/18 來自 料庫下載 15 ?尋找對策；利用柏拉圖找出影響最大的幾個項目，或在特性要因圖上加上不同影響程度的記號。 ?教育訓(xùn)練 ；透過討論而學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗和技術(shù)。 2020/9/18 來自 料庫下載 18 ? 製作步驟 ?蒐集相對應(yīng)數(shù)據(jù)，至少 30組以上，並且整理寫到數(shù)據(jù)表上。 ?畫出縱軸代表結(jié)果。 2020/9/18 來自 料庫下載 19 ?將各組對應(yīng)數(shù)據(jù)標(biāo)示在座標(biāo)上。 2020/9/18 來自 料庫下載 20 20
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