【正文】 您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們!2貧不足羞，可羞是貧而無志。2一個(gè)不懂得奉獻(xiàn)的人，并不會(huì)遭到人們的辱罵，卻會(huì)遭到人們的恥笑。在這個(gè)日子，獻(xiàn)上一句：老師您辛苦了!是誰不斷重復(fù)昨日的故事?是誰不斷鑄就今日的輝煌?是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁?老師，您辛苦了!2學(xué)貴得師，亦貴得友。搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。其二》3像母親有時(shí)為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣，我們就不應(yīng)該愛惜自己，就應(yīng)該準(zhǔn)備為它的成功而捐棄我們的生命。［提示］為了人類的偉大事業(yè)，應(yīng)當(dāng)去私心，以勤奮的精神為之奮斗到底?！?馬克思為了人類的解放事業(yè)寧可選擇清貧的生活；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，卻毅然放棄了鐳的專利權(quán)，宣布鐳屬于全人類，奧斯特魯夫斯基把全身心投入到革命事業(yè)中，在受傷致殘后堅(jiān)持寫成《鋼鐵是是怎么煉成的》。歌頌老師的名言或詩句 歌頌老師的名言及好詞佳句篇四務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 韓愈經(jīng)師易遇，人師難遇。 柳宗元學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。唐甄師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。 (唐)杜甫《春夜喜雨》1春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 (清)龔自珍《乙亥雜詩》1教師是人類靈魂的工程師。――《論語子罕》春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱2新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。――〖清〗鄭燮2不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 [美國]布魯納2其身正，不令而行。 孔子2為別人照亮道路，自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 譚嗣同2古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。呂不韋2一日為師，終身為父。您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!教師的人格就是教育工作者的一切，僅有健康的心靈才有健康的行為?！祈n愈《師說》鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。做教師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。1教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。1太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。1十年樹木，百年樹人。您是無名英雄，又是教壇名師?！K霍姆林斯基1要記住，你不僅僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!2十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁2其身正，不令而行。孔子2片言之賜，皆我?guī)熞?。愛因斯?教師是紅燭，點(diǎn)燃自我照亮別人。2有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊。我怎能不感激您2您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!2不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。我們喜歡您，教師，您不僅僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。您用心靈清泉，潤育我們情操的美果?！勾罅?您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!3陽光普照，園丁心坎春意暖。祝您教師節(jié)愉快。3為學(xué)莫重于尊師。3刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世。3人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。4一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆!4您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。4人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。4教師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體，在我們這個(gè)團(tuán)體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。50、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。5三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李5踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。5鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。車爾尼雪夫斯基5志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉?！勾罅?教師，是美的耕耘者，美的播種者。5三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。60、經(jīng)師易遇，人師難遇。6您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您教師的愛，天下最偉大，最高潔。6我崇拜偉人名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。居里夫人6舉世不師，故道益離。您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰?！P(guān)漢卿70、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。7有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇础?您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。7敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。――《論語——呂不韋7春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。7即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!7您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動(dòng)為榜樣。這就是您留在我心中的高大形象?！P(guān)漢卿8教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!8學(xué)貴得師，亦貴得友。——程頤8教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花?！?dú)W陽修8教師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福!8園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。9教師是人類靈魂的工程師。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。9教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》9您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。100、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)。教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無限的好奇心。江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨。沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。1學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著老師親手點(diǎn)燃的火花。1教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切?！嚑柲嵫┓蛩够?老師，是美的耕耘者，美的播種者。1您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔。1教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。2要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。2您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。2春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。2教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。——蘇霍姆林斯基2教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！2其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。3要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！勾罅?親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。3您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。4志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。4，是教師最基本的素質(zhì)。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。在寫作上，要做學(xué)者兼教師。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！50、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。5教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。5天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。5太陽下最光輝的職業(yè)是教師。——愛因斯坦5天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。60、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁?！填U6嚴(yán)父+慈母=教師。撥云尋古道，倚樹聽流泉。6教師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，教師教育了我們！6孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。6教師的春風(fēng)，日日沐我心。70、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。——蘇霍姆林斯基7感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。2．務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。譚嗣同5．一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。呂不韋7．圣