高二文科個人半期總結-在線瀏覽
2025-04-15 04:15本頁面
【正文】 了很大提高，教學成績有了一定的提高。文科數(shù)學就去掉了特別難的部分，只抓住能得分的部分。 。補知識，也補感情，老師與學生交流較少。學生的知識不能內(nèi)化成自己的東西，造成理科的數(shù)理化生，文科的地理成績偏低。 ，某個班整體學習氛圍不好?！ I、教師方面： ，從我自身做起，爭取盡可能多的走進課堂，與高二全體教師一起，做好課堂建設工作?！ 。詫W定教，而不是以教定學。 ，找備課組長，分析具體原因，找其一同聽課，整體都弱的班級，找班主任，開合力會。通過努力抓、反復抓、抓反復的辦法，改變這部分學生的現(xiàn)狀，讓他們覺得只要努力，自己也是可以取得進步的，自己身上也是有優(yōu)點的。拓展學生的知識面，陶冶學生的情操，樹立正確的價值觀?！ 「叨W期個人自我總結 高中學習生活是我一生中最重要的階段。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。我參加了黨章學習小組，曾隨
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