誠實(shí)與信任教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-04-15 04:02本頁面
【正文】 以他要感謝他。） b、讓我們有感情地讀讀這次對(duì)話。齊讀?！ ∷?、引讀第11自然段 事后，我很后悔，因?yàn)槲覜]有……（引讀：問他的姓名，地址。）但他的話卻……（引讀：深深地印在了我的腦海里。） 五、總結(jié)全文 感人的故事學(xué)完了，誰能說說，文章為什么以“誠實(shí)和信任”為題？ 師：誠實(shí)，最基本的品質(zhì)，有了“誠實(shí)”，信任才會(huì)在彼此間產(chǎn)生。 同學(xué)們，這則感人的故事學(xué)完了，相信你對(duì)誠實(shí)和信任有了更深的理解，此時(shí)此刻，你最深的感受是什么？請(qǐng)用一句話寫下來 師述：同學(xué)們一句句發(fā)自內(nèi)心的話，講得多好啊！確實(shí)，誠實(shí)和信任是人生幸福成功的重要基石，愿大家也能和作者一樣，擁有他們。 搜集身邊與課文內(nèi)容相關(guān)的事例，在小組內(nèi)交流 板書設(shè)計(jì)： 無人碰撞 留下字條 誠實(shí) 電話致意 不要賠償 信任 后悔感動(dòng) 印象深刻 比金錢更重要誠實(shí)與信任教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∮懈星榈乩首x“我”與車主的對(duì)話，倡導(dǎo)個(gè)性化朗讀。 引導(dǎo)學(xué)生自主感悟，鼓勵(lì)自由表達(dá)，發(fā)表自己的看法， 讓學(xué)生品讀文中的對(duì)話，再讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上進(jìn)行表演（模擬通話），既可以文本內(nèi)容為基礎(chǔ)，又可以根據(jù)自己的理解自由發(fā)揮?！ 《谩罢\實(shí)和信任比金錢更重要”，感受人與人之間的真誠友好?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過文章中具體的語言材料，認(rèn)識(shí)誠實(shí)和信任比金錢更重要的道理?！ ↓R讀課題 師：課文中有一句簡潔的話把“誠實(shí)與信任”講清楚，誰能把它找出來？ 出示句子：人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠實(shí)和信任，這比金錢更重要?！ 槭裁次沂且粋€(gè)是誠實(shí)的人呢？讓我們回到那個(gè)夜晚，請(qǐng)大家自由讀課文1—3自然段，在文中找出你的依據(jù)，用“——”畫出?！ “鍟骸拔摇薄 〗涣鳎簽槭裁础拔摇笔且粋€(gè)誠實(shí)的人？你的依據(jù)是什么？ 句一：我環(huán)顧四周，看不見一個(gè)人，便在路燈下寫了一張字條，壓在小紅車的雨刷下?！ 。?）說說你的理由：（點(diǎn)詞 環(huán)顧四周？你能演示一下嗎？沒有一個(gè)人——也就是說無人知曉 寫 壓 寫明 希望——主動(dòng)留條） 師：是呀，如果作者不誠實(shí)，他完全可以在無人知曉的情況下走掉。 這句話中還有哪些詞讓你印象深刻？ ?。?）師：作者在字條上寫明了什么？ 預(yù)設(shè)：姓名、電話、希望聯(lián)系、 他的目的是什么？ 預(yù)設(shè)：賠償 師：“我”在字條上寫明自己的姓名、電話，希望小紅車的主人與我聯(lián)系，難道他不怕小紅車主人乘機(jī)敲詐嗎？小紅車的主人是個(gè)貪得無厭的人怎么辦？ 師：文中的我，當(dāng)時(shí)并沒有想太多，只是認(rèn)為既然是我碰了小紅車的反光鏡，理所當(dāng)然要賠。從另外一個(gè)角度說，我是非常信任小紅車主人的，我相信人與人之間充滿了誠實(shí)與信任。
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