應(yīng)屆生職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃匯總6篇-在線瀏覽
2025-04-15 02:11本頁面
【正文】 。 缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢?！ 〖议L(zhǎng)分析 優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良?！ ∪秉c(diǎn)：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。由于兩位哥哥都已成家，只剩下我一個(gè)還在讀書，所以父母對(duì)我的期望很高。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力，但是我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)他們對(duì)我的希望。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的全面展開。 我認(rèn)為， 人才 培養(yǎng)的根本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才。學(xué)校的校訓(xùn)經(jīng)世致用，讓我們每一個(gè)學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天都有12場(chǎng)，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。 教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。 數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì) 時(shí)代正在到來。國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系?！ 〉赜蚍治觯汉鲜￠L(zhǎng)沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有利的地理位置有著與 國(guó)際貿(mào)易 密不可分的關(guān)系。再加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界進(jìn)行溝通?！ ?三)職業(yè)定位 外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易法不斷規(guī)范。工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心，沒有顧及別人的想法與意見，有時(shí)處理問題不夠深思熟慮。 預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。這就需要清楚知道進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所要遵守的準(zhǔn)則，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實(shí)際。 突破生活的格線，塑造清新充實(shí)的自我?！ ≡u(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距?！ ≈匦抡J(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值?！ ≡鰪?qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?！ 《?、正確的心理認(rèn)知 認(rèn)清人生的價(jià)值 社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受 “人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值 人生價(jià)值包括：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值?！ 『蠡谂c抱怨對(duì)未來無濟(jì)于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子?！ ∫匀f變應(yīng)萬變 任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為 想想“流水”的啟示 “學(xué)非所用”是真理 三、剖析自我的現(xiàn)狀 個(gè)人部份 健康情形：身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道? 自我充實(shí)：是否有專長(zhǎng)?經(jīng)常閱讀和編寫資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能? 休閑管理：是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計(jì)劃? 事業(yè)部份 財(cái)富所得：薪資多少?有儲(chǔ)蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎? 社會(huì)階層：現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會(huì)嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何? 自我實(shí)現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎? 家庭部份 生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何?有沒有計(jì)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎? 家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游? 家人健康：家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎? 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)該遵守如下準(zhǔn)則： ?、贀窦核鶒?。興趣是最好的老師，是成功之母。在設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯時(shí)，務(wù)必注意：考慮自己的
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