幼兒園開(kāi)展交通安全活動(dòng)方案-在線瀏覽
2025-04-15 02:10本頁(yè)面
【正文】 路口”場(chǎng)景布置?！ 』顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。今天，我們開(kāi)展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì)，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完整講述，讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義。 教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢(shì)，啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用?？赡茚t(yī)院里有病人需要休息?！ ?4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志，在走過(guò)這個(gè)地方時(shí)，絕對(duì)不能鳴喇叭，要保持安靜。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來(lái)采訪我?” 教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢(shì)等不同角度進(jìn)行采訪。右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請(qǐng)停下?！ 霸谑致房?，設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖，叫什么名稱(chēng)?”(信號(hào)燈，也叫紅綠燈) 游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號(hào)燈、行人兩類(lèi)角色，自由體驗(yàn)生活。(幼兒站在小椅子，手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀?！ 、幼兒徒步行走在人行道上。幼兒園開(kāi)展交通安全活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo)： 在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)斑馬線的作用，了解斑馬線在交通安全中的重要性。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！ ?1)今天有小動(dòng)物到我們班級(jí)來(lái)，他們要給我們說(shuō)個(gè)好聽(tīng)的故事?！ ?2)小動(dòng)物們是怎么過(guò)馬路的?(坐在斑馬叔叔的背上，讓斑馬叔叔馱著過(guò)馬路) (3)可是斑馬叔叔每天這么背小動(dòng)物過(guò)馬路，他多累啊，你們有沒(méi)有好辦法?(幼兒想辦法) (4)你們想了很多好辦法，小動(dòng)物們也想到好辦法了，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的辦法?！ ?1)小猴子想了個(gè)什么辦法?(在馬路上涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋，畫(huà)斑馬線)教師出示斑馬線圖片。 (2)為什么要叫斑馬線?出示斑馬圖片。 二、討論：斑馬線的`作用 你們有沒(méi)有看到過(guò)斑馬線? 哪些地方有斑馬線? 你過(guò)馬路的時(shí)候是走哪里的?(斑馬線) 為什么要走斑馬線?斑馬線到底有什么用? 小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線，斑馬線是專(zhuān)門(mén)為行人準(zhǔn)備的，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛看見(jiàn)我們從斑馬線上過(guò)馬路，都自覺(jué)地放慢了速度，這樣我們可以放心地過(guò)馬路了。 游戲規(guī)則：要遵守交通規(guī)則，注意信號(hào)燈，過(guò)馬路要走斑馬線。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1