幼兒園交通安全日活動(dòng)方案【精選5篇】-在線瀏覽
2024-09-02 17:10本頁(yè)面
【正文】 全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。 教學(xué)過(guò)程 一、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車的游戲，引出主題。 —— “ 小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著我們的小汽車來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車？ —— “ 公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？ —— “ 公交車前排座位是留給誰(shuí)做的？ —— “ 我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢？ 二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片 上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍兀? （ 1）出示圖 1：有個(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。 —— 教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？ （ 3）出示圖 3：有個(gè)小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。 教學(xué)延伸 展示幼兒作品，講述作品內(nèi)容。 教學(xué) 首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁矗慷甲^(guò)哪路車？公交車是什么樣子的？車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的 ?? ，鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)己的經(jīng)歷和想法。教學(xué)時(shí)，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)： “ 以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。通過(guò)這次教學(xué)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車，然后從人行橫道橫過(guò)馬路。 學(xué)齡前兒童過(guò)馬路要讓大人牽引。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶撸仨氂谐赡耆藥ьI(lǐng)。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。最安全之策，只能是：不要在汽車臨近時(shí)突然橫穿馬路。一些小孩出于好奇，常常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步。甚至造成生命危險(xiǎn)。只有有了很好的和自我防衛(wèi)意識(shí)，才能確保交通的安全。 在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。 遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做 “ 禁止 ” 的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小汽車圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈 活動(dòng)過(guò)程： 一、小汽車出門 小朋友，今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)？這輛小汽車叫嘀嘀，他第一次出門，對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西，可自由了。你們能告訴它這是什么東西嗎？（導(dǎo)入紅綠燈） 二、認(rèn)識(shí)紅綠燈 師說(shuō)： “ 你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它有什么用？ 老師：對(duì)，一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有
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