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正文內(nèi)容

諫太宗十思疏備課指導(dǎo)--在線(xiàn)瀏覽

2025-04-15 00:30本頁(yè)面
  

【正文】 面闡述不這樣做的危害;第二段關(guān)于“殷憂(yōu)”“竭誠(chéng)”與“得志”“傲物”的反復(fù)論述,第三段貫穿“十思”的本能欲望(或反應(yīng))與理性自制的對(duì)舉,都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。 ●解題指導(dǎo) 一、本題要求學(xué)生回答這篇奏疏“十思”的內(nèi)容及作者理想的政治境界,意在讓學(xué)生抓住課文的重要內(nèi)容,體會(huì)作者上疏直諫的用意。作者的政治理想是:“智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。 安:1.安定 2.怎么 3.哪里 4.指享受 信:1.誠(chéng)實(shí) 2.信任 3.信用 4.相信 求:1.追求 2.探求 3.請(qǐng)求 4.追求 治:1.治理 2.醫(yī)治 3.懲治 三、本題要求學(xué)生注意幾個(gè)文言虛詞的用法,意在讓學(xué)生結(jié)合具體的語(yǔ)句掌握一些常見(jiàn)文言虛詞的功用。因?yàn)樘幵谏钪貞n(yōu)患之中,一定會(huì)竭盡誠(chéng)心地來(lái)對(duì)待臣民。雖然(可以)用嚴(yán)酷的刑罰監(jiān)督(人們)。將要興建什么,就要想到適可而止,來(lái)使百姓安寧。就要想到不要因?yàn)橐粫r(shí)發(fā)怒而濫用刑罰。所以臨終前把國(guó)家大事托付給我。為什么一定(自己)勞神費(fèi)思,代替百官的職責(zé)呢? 2.句末語(yǔ)氣詞,表示反問(wèn)。燕雀哪里知道鴻鵠的志向呢? 所 1.助詞,放在動(dòng)詞前面,組成名詞性短語(yǔ)。 2.助詞,與“為”配合,表示被動(dòng)語(yǔ)氣。 四、中國(guó)文化中“居安思?!钡乃枷朐催h(yuǎn)流長(zhǎng),孟子的“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)”和魏徵這篇奏疏是其典型代表。 ●教學(xué)建議 一、魏徵這篇奏疏,雖然以進(jìn)言為務(wù),不事雕琢,但寫(xiě)得聲情并茂,文質(zhì)兼美。教學(xué)時(shí),要簡(jiǎn)要介紹時(shí)代背景,引導(dǎo)學(xué)生理解作者論述“居安思?!睂?duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)長(zhǎng)治久安的重要性。 三、詞語(yǔ)方面,除了繼續(xù)積累文言實(shí)詞(辨析詞義)和文言虛詞(辨析用法)外,還要注意古今詞語(yǔ)用法的對(duì)比,練習(xí)第二題的目的正在于此。一般來(lái)說(shuō),文言詞語(yǔ)的用法有“字字落實(shí)”的傾向,詞意較實(shí);而越到后來(lái),就越虛化、抽象。 四、本課的成語(yǔ)典故也較多,教師可給學(xué)生講一講這些成語(yǔ)典故的出處,以加深理解,更好地體會(huì)它們?cè)谖闹械谋憩F(xiàn)力。唐代文學(xué)家、政治家、史學(xué)家。隋大業(yè)末,參加李密義軍。初為太子洗馬。魏徵知無(wú)不言,敢于直諫,史以“諍臣”稱(chēng)之。死后贈(zèng)司空,謚文貞?!端鍟?shū)》的序論及《梁書(shū)》《陳書(shū)》《齊書(shū)》的總論,皆出其手,時(shí)稱(chēng)良史。文學(xué)傳》序中,對(duì)漢魏至隋的文風(fēng)作了概括的評(píng)論,崇尚質(zhì)樸純正,反對(duì)浮靡輕巧,視梁陳以來(lái)的宮體、駢儷一類(lèi)作品為“亡國(guó)之音”,反映了他的文學(xué)觀點(diǎn)。貞觀十一年(637)上《十思疏》,告誡太宗“居安思危,戒奢以?xún)€”,太宗置于案頭,奉為座右銘;貞觀十三年,又上《十漸不克終疏》,直指太宗在十個(gè)方面行為不及初期謹(jǐn)慎,太宗書(shū)于屏風(fēng)之上,這類(lèi)文章,雖用偶句,但詞旨剴切,氣勢(shì)雄駿,無(wú)典故堆砌之病,已表現(xiàn)出由駢入散的傾向。詩(shī)多頌功祀神之作。 《舊唐書(shū)藝文志》俱著錄《魏徵集》二十卷,已佚?!度圃?shī)》存其詩(shī)一卷,三十多首。 (選自《中國(guó)大百科全書(shū)” 2.上謂侍臣曰:“人言天子至尊,無(wú)所畏憚,朕則不然。”魏徵曰:“此誠(chéng)致治之要,愿陛下慎終如始,則善矣。煬帝恃其俊才,驕矜自用,故口誦堯舜之言而身為桀紂之行,曾不自知,以至覆亡也?!? 4.上問(wèn)侍臣:“創(chuàng)業(yè)與守成孰難?”房玄齡曰:“草昧之初,與群雄并起,角力而后臣之,創(chuàng)業(yè)難矣!”魏徵曰:“自古帝王莫不得之于艱難,失之于安逸,守成難矣!”上曰:“玄齡與吾共取天下,出百死,得一生,故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難;徵與吾共安天下,??烛溕萆诟毁F,禍亂生于所忽,故知守成之難?!? 5.上曰:“貞觀之前,從朕經(jīng)營(yíng)天下,玄齡之功也;貞觀以來(lái),繩愆糾謬,魏徵之功也。上謂徵曰:“朕政事何如往年?”對(duì)曰:“威德所加,比貞觀之初則逮矣,人悅服則不逮也?!鄙显唬骸敖袼鶠楠q往年也,何以異?”對(duì)曰:“陛下貞觀之初,恐人不諫,常導(dǎo)之使言,中間悅而從之;今則不然,雖勉從之,猶有難色,所以異也。唐紀(jì)》) 三、補(bǔ)充注釋 1.求木之長(zhǎng)者。ng,即“高大”之意,可能考慮到與“流之遠(yuǎn)”的“遠(yuǎn)”相對(duì)。“固其根本”,與樹(shù)是否能存活生長(zhǎng)有關(guān);而有些樹(shù),即使“固其根本”,也是長(zhǎng)不高大的。以:另一種解釋是把“以”看作介詞;“戒奢以?xún)€”意為“用節(jié)儉來(lái)戒掉奢侈”,也通?!罢\(chéng)能”二字是貫穿整個(gè)“十思”的,即“如果真的能夠做到……”的意思。三驅(qū):另有兩種解釋。比較優(yōu)長(zhǎng),還是以課本中的注釋較符合文意。源泉不深卻希望泉水流得遠(yuǎn),根系不穩(wěn)固卻想要樹(shù)木生長(zhǎng),道德不厚實(shí)卻想要國(guó)家安定,我雖然最愚昧無(wú)知,(也)知道這是不可能的,何況(您這)明智的人呢!國(guó)君掌握著國(guó)家的重要職權(quán),據(jù)有天地間重大的地位,不考慮在安逸的環(huán)境中想著危難,戒奢侈,行節(jié)儉,這也(如同)是砍斷樹(shù)根來(lái)求得樹(shù)木茂盛,堵住源泉而想要泉水流遠(yuǎn)啊。難道是取得天下容易守住天下困難嗎?因?yàn)樘幵谏钪貞n(yōu)患之中,一定會(huì)竭盡誠(chéng)心地來(lái)對(duì)待臣民。竭盡誠(chéng)心,就會(huì)使敵對(duì)的勢(shì)力(和自己)聯(lián)合,傲視別人,就會(huì)使親人成為陌路之人。怨恨不在大小,可怕的只
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