西門豹治鄴教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 河伯說一聲，說我另外選個漂亮的，過幾天就送去。
生：西門豹說話語氣堅定，沒有回旋的余地。”
生：他“等了一會兒”，實際是做出個樣子給眾人看，讓眾人相信，連西門豹也相信有河伯。西門豹說這句話的用意是借機(jī)把官紳頭子扔到漳河里。那些官紳都提心吊膽，連氣也不敢出?！闭f著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァＮ鏖T豹說：“好吧，再等一會兒?？礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝恕！?br />
生：西門豹面對漳河站了很久，目的是為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備。
問：那如果你是其中一位官紳，你受到了什么教育，以后準(zhǔn)備怎么做?
問：看到此情此景，圍觀的老百姓有何反映?
假如你此時就是漳河岸邊的一名老百姓，你最想說點什么，想對誰說?
小結(jié)：西門豹在調(diào)查了解之后，治理鄴地的第一件事就是通過懲治巫婆與官紳頭子來教育其他官紳和老百姓，最終來達(dá)到破除迷信、統(tǒng)一思想的根本目的。
回歸文本，朗讀感悟
接下來就請大家?guī)е约旱睦斫庥懈星榈乩首x112自然段，細(xì)細(xì)體會西門豹做法之妙。(板書：興修水利)
六、評價人物：
學(xué)了本文，你肯定受益匪淺，對西門豹又有了更深刻的認(rèn)識，誰來評價評價他?
七、聯(lián)系實際，體驗情感。在人們普遍相信鬼神存在的情況下，西門豹就敢于破除迷信，興修水利，真是膽識過人!今天，科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但迷信活動仍然存在。
《西門豹治鄴》教學(xué)設(shè)計2
一、素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)
德育目標(biāo)
知道古代西門豹治鄴的故事，學(xué)習(xí)西門豹破除迷信，為民除害的精神。
能力目標(biāo)
給課文分段概括段意，能聯(lián)系上下文理解一些句子的意思。
二、教學(xué)重點
了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過。
四、教學(xué)方法
循序式。
六、教學(xué)時間
兩課時。
板書課題：西門豹
2．解題：
“西門”是復(fù)姓，“豹”是名字，他是距今兩千多年戰(zhàn)國時期的人。）
（三）默讀課文：劃出生字、新詞，認(rèn)讀生字，查字典聯(lián)系課文理解新詞
1．生字：認(rèn)讀課文后要求學(xué)會的生字、并說出每個字的音、形、義，組詞、說話。
（四）再讀課文：按照“調(diào)查情況—懲辦惡人—興修水利”的順序給課文分三段
第1—9自然段為第一段，第10—15自然段為第二段，第16自然段為第三段。
指名讀第一段。②巫婆和官紳是首惡分子。④漳河從沒有發(fā)過大水，倒是年年鬧干旱。）
4．出示小黑板或投影片理解句子含義?！睆谋砻嫔峡?，河伯確實很靈。但實質(zhì)是，漳河沒有發(fā)過水是因為這里降水量少。巫婆官紳恰恰利用了這里的氣候條件來欺騙老百姓，西門豹講這句話時心里已經(jīng)明白河伯娶媳婦是個騙局?！跋乱换厮⑾眿D，請告訴我一聲，我也去送送新娘。
這一節(jié)在文中起什么作用？（即含蓄地總結(jié)了上面的調(diào)查結(jié)果，又引出了下文。）
過渡語：西門豹會怎樣做呢？請同學(xué)們看課文第二段。麻煩巫婆去跟河伯說一聲，說我另外選個漂亮的，過幾天就送去。說這個姑娘“不漂亮”，“河伯不會滿意的”，要“另外選一個漂亮的”，并不是西門豹真的這樣認(rèn)為，而是故意裝著認(rèn)真給河伯娶媳婦，用這些話作借口。）
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