陶罐和鐵罐教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 課文，了解大意。 b．學(xué)生交流。 a．課件顯示課文第一自然段，請(qǐng)同學(xué)朗讀第一自然段。 b．課件顯示鐵罐傲慢無禮的樣子，教師點(diǎn)撥理解；奚落是什么意思呢？鐵罐為什么要奚落陶罐呢？請(qǐng)你把下面鐵罐的話連起來讀讀體會(huì)體會(huì)。 c．教師啟發(fā)：面對(duì)鐵罐和奚落，陶罐是怎樣的呢？課件顯示陶罐笑瞇瞇的樣子。然后同座互相配合讀一讀，看能不能學(xué)到陶罐的神態(tài)、動(dòng)作讀出他的謙虛克制。評(píng)議后，同座再練習(xí)分角朗讀。 ②交流記憶這些生字字形的方法，教師小結(jié)：可以利用形聲字特點(diǎn)來記，可以利用熟字來記。 指導(dǎo)寫字 ①出示1至9自然段里要求會(huì)寫的生字，開火車認(rèn)讀并說出課文中的詞語。 ③引導(dǎo)分組觀察：陶、謙、嘴、惱、吵都是左右結(jié)構(gòu)、左窄右寬的字。虛是半包圍結(jié)構(gòu)的字，注意第三筆是 。 ⑤學(xué)生提出需要教師指導(dǎo)書寫的字。 ⑥學(xué)生練習(xí)寫字，教師巡視，進(jìn)行輔導(dǎo)。 第二課時(shí)
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