關(guān)雎教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 美詩可美讀，美詩也可以和樂而歌唱，因為詩歌本是可以和樂而歌的。現(xiàn)在，讓我們和著音樂，一起深情吟唱這首傳誦千古、經(jīng)典古樸的愛情歌謠。) 結(jié)束語 《詩經(jīng)》是人類文明的春天，是初生天地的源頭活水，開闊、豐盈、簡單、潔凈?！ 蛾P(guān)雎》教學(xué)設(shè)計 篇2 本詩是《詩經(jīng)》的首篇，運用“比興”和反復(fù)詠嘆的手法表達(dá)思想感情，給人留下廣闊的想象空間?！ 。?、用自己的感情去體會詩歌?！ 。?、學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》中的比興手法。我唱一句，你們能唱的跟著唱?！边€有沒有能唱其它歌的？“我寧愿你冷酷到底，”多么深情的男子，多么動情的訴說，讓我們想起那盞悠悠地窗燈下，彷徨的影子，深情憂郁的眼晴，那雙手合十默默祝福的心語?！ 《⒆x出情味（９分鐘） ?。?、是咱們男人的情歌，就讓男同學(xué)先讀?！ 。?、女同學(xué)舉手發(fā)言?！ 〗處燑c撥： 注意發(fā)音： 疊韻的字：窈窕的韻母和聲調(diào)相同?！ ∵€有疊字，關(guān)關(guān)?！ 、抛忠??！ 、乔楦?。 ?。ú糠肿质嵌嘁糇?，根據(jù)學(xué)生的理解，靈活處理，言之成理即可。說說你讀懂了哪些詩句，根據(jù)你的理解詩的含義應(yīng)該是什么？ ?。▽W(xué)生大膽理解，言之成理即可；讓學(xué)生學(xué)會掌握一節(jié)，便能理解全詩的方法?！ 。ń處熞龑?dǎo)點撥以下詞言的含義。家中之。好為愛慕也、思為思念也、樂為歡喜也。 ?。?、生范讀（３人）?！ 。浮⒔處煟郝犇銈冏x，我也抑制不住讀詩的情感，讓我也讀一下好嗎？（范讀） 三、讀出畫面（１０分鐘） ?。薄煟何易x著讀著，在我腦海里，浮現(xiàn)美女俊男的形象，你們有嗎？他在干什么？是男的在采荇菜，還是女的，還是男女，還是別人在采？ ２、好，先讓我們讀一遍以后再來回答這個問題。 ３、師：提示學(xué)生從幾個畫面入手?！ ∪绻桥牟绍?，反復(fù)詠嘆的是姑娘采荇的優(yōu)美身姿?！ ∪绻绍舻氖悄械?，在采荇時看到一個美麗的姑娘，荇菜左右流去，采摘困難，美麗的姑娘求起來也很困難。男的為了討好女的，有意跑到女的身旁，一會在左面采，一會在右面采?！对娊?jīng)》常用的藝術(shù)手法是“賦、比、興”。比就是比喻，興就是先不說想說的，而是由先寫其它的，用事物的特征，或事物事件之間的聯(lián)系，來引出。） 山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，天不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)，地不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)；朋友，事不和氣心可以和氣嘛?！ “俅|到海，紅日復(fù)西歸，須學(xué)梅傲雪，只求花報春?！ ★w鳥回巢，浮云歸穴，夕陽西下，可憐的我今是何處息？ １、找比興句子。睢鳩鳥兒，河里關(guān)關(guān)的叫著。 ?。?、總之在采荇的動作中能流出姑娘優(yōu)美的身姿、勤勞的性格；小伙子細(xì)心呵護(hù)。讓我們似乎看到了女孩子害羞的雙眸，微微的紅暈。 教師示范。你如何運用比興手法，表達(dá)你的情感呢？老師示范：我站在江邊，燕子成雙成對歸巢，牛羊搖著尾巴進(jìn)圈了?！ 〗虒W(xué)重點： 在誦讀中體會這首古詩的內(nèi)涵?！ ≈攸c掌握下列詞語（讀準(zhǔn)、會默寫）雎鳩、窈窕、荇菜、寤寐、輾轉(zhuǎn)、琴瑟、參差 課時安排： 1課時 教學(xué)內(nèi)容： 課文： 關(guān) 雎 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！ ⒉钴舨?，左右流之。 求之不得，寤寐思服。 參差荇菜，左右采之。 參差荇菜，左右芼之?！ ∽g文： 雎鳩關(guān)關(guān)在歌唱，在那河中小島上?！ ￠L長短短鮮荇菜，順流兩邊去采收。追求沒能如心愿，日夜心頭在掛牽。長長短短鮮荇菜，兩手左右去采摘。長長短短鮮荇菜，兩邊仔細(xì)來挑選，善良美麗的少女，鐘聲換來她笑顏。 《詩經(jīng)》分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分。老師讀一句，學(xué)生讀一句?！ ∽宰x。在自讀幾遍后要求學(xué)生自己看注釋，理解重點詞的意思，老師提示重點詞語，并試著串講 三、簡要疏通大意： 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！ ￠_篇用比興，從成雙成對的鳩鳥的鳴叫聯(lián)想到人間的愛情和婚姻；用雎鳩著忠貞鳥比喻人間男女和諧恩愛、真誠專一的愛情 參差荇菜，左右流之?！ ⊥ㄟ^描寫所愛之人雙手在水中靈動勤快地采摘荇菜的勞動情景，直白的表達(dá)自己的愛慕追求之情。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。 著手勢表達(dá)了古代勞動人民內(nèi)心的樸實愿望，這是日常生
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