20xx年三年級(jí)珍珠泉人教版語文原文及教案-在線瀏覽
2025-04-15 00:05本頁面
【正文】 色的光斑交錯(cuò)著。我很想知道，它哪來這么多冒不完的水泡?在小河斷流的時(shí)候，在村里的井水干涸的時(shí)候，它還是不停地冒著水泡。 挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊! 小學(xué)三年級(jí)語文《珍珠泉》教案 主要內(nèi)容： 《珍珠泉》描述了家鄉(xiāng)珍珠泉教學(xué)目標(biāo)： ，認(rèn)識(shí)5個(gè)字(包括一個(gè)多音字“擔(dān))，能用“緣故、樸素”造句。 、流利朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利朗讀課文。我國還有很多神奇的泉，你知道嗎?(學(xué)生可說“資料袋”中的內(nèi)容，也可說自己搜集的內(nèi)容。 。 同桌輪讀課文，互相訂正讀錯(cuò)的字詞，最后交流老師提出的問題。 思考：導(dǎo)游會(huì)對(duì)游客說些什么?(城市學(xué)生對(duì)導(dǎo)游這一職業(yè)較為熟悉，該環(huán)節(jié)可省略。 (2)針對(duì)游客最想知道的進(jìn)行解說。 ：如果你是一名慕名來到“珍珠泉”的游客，最想了解什么?最想對(duì)導(dǎo)游提什么問題? 學(xué)生討論后小結(jié)。 考題 (1)概括介紹“珍珠泉”的特點(diǎn)。 (3)能回答游客提出的問題。 (2)介紹“珍珠泉”的特點(diǎn)時(shí)能運(yùn)用課文中的優(yōu)美語句，表達(dá)出對(duì)“珍珠泉”的贊美，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。 “考題”和“要求”細(xì)讀課文，四人小組內(nèi)每人輪流當(dāng)導(dǎo)游(其他當(dāng)游客)進(jìn)行模擬“招聘考試”。 (1)解說課文第2自
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