古詩三首--在線瀏覽
2025-04-13 21:12本頁面
【正文】 體會古詩的意境，有感情的朗讀。 一、導入 ： 1．請學生自由談談自己學習古詩的感受。說出詩人是誰。大家想不想去看看西湖的荷花？ b)播放荷花視頻。這節(jié)課我們首先欣賞這首詩。） b)顯示全詩，播放范讀。要正確評價，先得理解意思。 f)讀詩和讀一般的課文不一樣。請大家閉上眼睛一邊聽范讀，一邊展開想象。誰愿意試試當詩人的感覺，來給大家朗誦這首詩？ （過渡：人常說上有天堂，下有蘇杭。剛才的詩中，楊萬里描繪的荷花勝景僅是西湖美景的一個側面。） 三、賞析《飲湖上初晴后雨》： a)學生簡要介紹西湖的資料后，播放西湖美景圖片和視頻。唐宋
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