關(guān)注主體-培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的研究——人教版第一場(chǎng)雪教學(xué)設(shè)計(jì)--在線瀏覽
2025-04-13 21:01本頁(yè)面
【正文】 歡嗎？想說(shuō)些什么？作家峻青也很喜歡雪，他寫(xiě)的第一場(chǎng)雪可美了，我們一起去看看吧！ 興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，通過(guò)情境導(dǎo)入 ，喚起學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心和求和欲，使他們進(jìn)入自主讀書(shū)與探究的氛圍中。 學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)要求，自由讀課文，教師巡視指導(dǎo)。 ㈢合作交流，資源共享。教師重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理清寫(xiě)作順序、這場(chǎng)雪的特點(diǎn)以及作者的心情等。 學(xué)生在預(yù)習(xí)及整體感知后，通過(guò)生生互動(dòng)，碰撞出智慧的火花。讓學(xué)生質(zhì)疑，更能使學(xué)生說(shuō)得興致勃勃。 默讀課文，說(shuō)說(shuō)從哪些詞句中可以體會(huì)到雪大景美的？怎樣體會(huì)出來(lái)的？ 重點(diǎn)練讀第5自然段。 其次，指名讀文，師生評(píng)議。通過(guò)默讀、自由讀、指讀、評(píng)讀等形式，讓學(xué)生領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)寫(xiě)景抒情的
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